耶鲁校长：真正的教育不传授任何的知识与技能

1、耶鲁校长：真正的教育不传授任何的知识与技能有教编者按曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德莱文曾说过：真正 的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职 业。这才是教育。也是判断一个人是否受过教育的标准。曾 任耶鲁大学校长20年之久的理查德莱文曾说过：如果一 个学生从耶鲁大学毕业时，居然拥有了某种很专业的知识和 技能，这是耶鲁教育最大的失败。真正的教育，是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是 批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、 获得幸福的能力。真正的教育不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科 和职业。这才是教育。也是判断一个人是否受过教育的标准。理查德莱文：“大学

2、有义务帮助社会，让这个社会像大学 一样，成为一个每个人都有机会充分实现自己潜力的地方”。 人为什么要受教育？教育的目的是什么？获得知识？掌握技能？取得成功？赢得尊重？还是，享受乐 趣？以下三位不同领域的名家对教育的本质有着惊人一致的认知，也许，这就是教育的答案和目的1教育不教知识和技能却能让人胜任任何学科和职业 理查德莱文(Richard Charles Levin)是享誉全球的教育家， 曾在1993至2013年任耶鲁大学校长，上一位任满20年耶 鲁校长的还是1899年就任的亚瑟哈德利(Arthur Twining Hadley)o理查德莱文曾说过：如果一个学生从耶鲁大学毕 业后，居然拥有了某

3、种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育 最大的失败。因为，他认为，专业的知识和技能，是学生们 根据自己的意愿，在大学毕业后才需要去学习和掌握的东 西，那不是耶鲁大学教育的任务。理查德莱文在学位授予 仪式上那大学教育有什么用呢？理查德莱文在他的演讲集大学的工作(The Work of the University)中这样提到，耶鲁致力于领袖人物的培养。在 莱文看来，本科教育的核心是通识，是培养学生批判性独立 思考的能力，并为终身学习打下基础。通识教育的英文是，liberal education，即自由教育，是对心 灵的自由滋养，其核心是一一自由的精神、公民的责任、远 大的志向。自由地发挥个人潜质，自

4、由地选择学习方向，不为功利所累， 为生命的成长确定方向，为社会、为人类的进步做出贡献。 这，才是莱文心目中耶鲁教育的目的。正如大学的观念(The Idea of a University)的作者约 翰纽曼(John Henry Newman)所说：只有教育，才能使 一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识，只有教 育，才能令他阐明观点时有道理，表达时有说服力，鼓动时 有力量。教育令他看世界的本来面目，切中要害，解开思绪 的乱麻，识破似是而非的诡辩，撇开无关的细节。教育能让 人信服地胜任任何职位，驾轻就熟地精通任何学科。”2教育不改变生活环境却能改变人的思维方式2005年，美国已故小说家Dav

5、id Foster Wallace曾在Kenyon 大学的毕业典礼上发表演讲。大卫福斯特华莱士在凯尼恩学院的毕业典礼上。华莱士 是在西方有卓越影响力的作家，被誉为“近20年来最有创 造力的作家”，其作品曾入选时代杂志评选出的1923-2005 年“100本最佳英文小说”。演讲的一开头，他讲了一个小故事：两条年轻的鱼遇到一条 老鱼。老鱼打招呼道：“早上好，孩子们。这水怎么样？” 两条年轻的鱼继续游了一会儿，终于，其中一条忍不住问另 外一条：“什么是水？”演讲中提到，一个成年人的生活需要早早起床，赶赴办公室， 应付8-10个小时充满挑战的工作，然后去超市、做饭，放松 一会就得早早上床。因为，第二天

6、又得周而复始，再来一遍。人，很容易在这样的生活里，形成无意识的惯性：无意识地 翻手机、给生活加速、陷入琐碎的柴米油盐、忽略身边的人 和事、冷漠、愤怒、抱怨而不自知。就像开头的故事一样，生活在“水”中太长时间，已经不知 道水是什么。Wallace在演讲中说到，教育的目的不是学会知识，而是习得 一种思维方式一一在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自 我意识(Self-awareness)，不是我”被杂乱、无意识的生 活拖着走，而是生活由“我”掌控。学会思考、选择，拥有信念、自由，这是教育的目的，也是 获得幸福的能力。3教育能让你活得幸福幸福取决于有意识的思维方式 泰勒本沙哈尔在课堂上哈佛大学的幸福课

7、风靡全球，教授这门课的泰勒本- 沙哈尔(Tal Ben-Shahar)教授认为，幸福取决于你有意识的 思维方式，并总结出了以下12点有意识地获得幸福的思维 方式：1、不断问自己问题。每个问题都会开启自我探索的门，然 后，值得你信仰的东西就会显现在你的现实生活中。2、相信自己。怎么做到？通过每一次解决问题、接受挑战， 通过视觉想像告诉自己一定做得到，也相信他人。3、学会接受失败，否则你永远不会成长。4、接受你是不完美的。生活不是一条一直上升的直线，而 是一条上升的曲线。5、允许自己有人的正常情感，包括积极和消极的情感。6、记录生活可以帮到你。7、积极思考遇到的一切问题，学会感激。感激能带给人类 最单纯的快乐。8、简化生活。贵精不贵多。对自己不想要的东西学会说“no”。9、幸福的第一要素是：亲密关系。这是人的天性需求，