人教版（B版2019课标）高中数学选择性必修三5.3.1等比数列 学案_第1页
人教版（B版2019课标）高中数学选择性必修三5.3.1等比数列 学案_第2页
人教版（B版2019课标）高中数学选择性必修三5.3.1等比数列 学案_第3页
人教版（B版2019课标）高中数学选择性必修三5.3.1等比数列 学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE 4/4等比数列【学习目标】明确等比数列的定义，等比中项的概念，判断一个数列是等比数列。【学习重难点】1. 等比数列的概念的理解与掌握；等比数列的判定。2. 等比数列“等比”特点的理解、把握和应用。【学习过程】一、自主学习与交流反馈：1放射性物质以一定的速度衰变，该速度正比于当时该物质的质量。如果某个质量为的放射性物质在时间中衰变到，那么称为物质的半衰期。镭的半衰期是1620年，如果从现有的10镭开始，那么每隔1620年，剩余量依次为2某轿车的售价约36万元，年折旧率约为（就是说这辆车每年减少它的价值的），那么该车从购买当年算起，逐年的价值依次为3某人年初投资10000元，年收益率是5

2、%，按照复利，5年内各年末的本利和依次为问题：与等差数列相比，上面这些数列有什么特点？二、知识建构与应用基本概念：1等比数列的概念：2等比数列的判定：三、例题讲解例1 判断下列数列是否为等比数列：（1）1，1，1，1； （2）0，1，2，4，8； （3）例2 求出下列等比数列中的未知项：（1） （2）概念：若 成等比数列，则称为的等比中项。熟悉概念：（1）45和80的等比中项为_；（2）a = 1m，b = 4m，则ab的等比中项c = _。例3 （1）在等比数列中，是否有（）？（2）在数列中，对于任意的正整数（），都有，那么数列一定是等比数列吗？。例4 已知数列满足，。求证：是等比数列。四、巩固练习1判断下列数列是否为等比数列：（1）1，2，1，2，1； _（2）-2，-2，-2，-2； _（3）1， _（4） _2已知下列数列是等比数列，试在括号内填上适当的数：（1） ( )，3，27 （2） 3，( )，5 （3） 1，( )，( )，3下列数列中，哪些是等差数列，哪些是等比数列？（1） _（2） _（3）1，1，1，1 _4已知数列是等比数列，（1）如果，求公比和；（2）如果，求公比和。5已知数列的通项公式，下列数列是等比数列的是_（填写序号）。； ； ； 。6已知是公比为的等比数列，新数列是等比数列吗？如果是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论