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文档简介

1、小数的近似数学习目标通过生活中的事例，感受到求小数的近似数在生活中的广泛应用。通过小组讨论、实例分析，知道在表示小数的近似数时，末尾的0不能去掉，知道在求近似数时，保留的小数位数越多结果越精确；能根据题目要求用四舍五入法准确地求出个小数的近似数；下面的里可以填上哪些数字？3264532万470547万抢答说一说你是怎么想的。复习导入 0.984保留两位小数、一位小数、整数，它们的近似数各是多少？ 0.9840.98 保留两位小数 0.9841.0 保留一位小数 0.9841 保留整数 在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。豆豆：0.984m豆豆高约0.98m。豆豆高约1m。新课讲解 自学课本5

2、2页，完成以下问题：1. 0.9841.0和0.9841中的1.0和1它们表示的意义一样吗？末尾的0能去掉吗？ 求近似数时， 保留整数，表示精确到 什么位？看哪一位？ 保留一位小数，表示精确到什么位 ？看哪一位？ 保留两位小数，表示精确到什么位？看哪一位？ .自探提示二：怎样保留一位小数？778330000km大于5，向前一位进1。7.7833亿千米7.8亿千米新课讲解（4）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（ ）（1）3.56精确到十分位是4。 （ ）（2）0.596保留两位小数是0.6。 （ ）（3）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（ ） 2. 下面的说法正确吗？ （5

3、）近似数是6.32的三位小数不止一个。（ ）我当小老师 请根据本节课所学知识编一道习题，考考你的同桌。总结如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略；如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略；在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。新课讲解课堂游戏小心炸弹猜一猜：想知道老师的身高吗？提示： 1、老师的身高大约是1.6米，实际身高是一个两位小数。 2、老师身高的近似数是用“四舍”法得到的。 3、不是最小的“四舍”数也不是最大的“四舍”数,而是中间的一个。哇！哇！1.62米老师身高 耶。3下面各小数在哪两个相邻的自然数之间？它们各近似于哪个自然数？528 127 1 486 7054按照四舍五入法写出下面两个小数的近似数0905314639保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数求下面小数的近似数。知识运用3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）3.723.70.580.69.05489.1课

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