2022年广东省广州市广州中学化学九上期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）ABCD2下列物质的用途中，利用其物理性质的是A干冰用作冷冻剂B

2、硫酸用于处理碱性废液C氧气用于气焊D生石灰用作干燥剂3下列实验操作中，正确的是A稀释浓硫酸B过滤C检查气密性D测定溶液的pH4下图是钙原子的结构示意图，下列有关钙原子的叙述中不正确的是A该原子第三电子层有8个电子，所以化学性质比较稳定B该原子在化学反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价C该原子核外电子数、核电荷数、质子数均为20D该原子形成的离子符号为Ca2+5如图是碘元素的相关信息。下列说法错误的是A碘原子的核电荷数为53，中子数为53B碘是非金属元素C碘原子在化学反应中容易得到1个电子形成I-D碘盐中的“碘”是指碘元素6 “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的

3、观察、思考、推理建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（）A红墨水在水中扩散，说明分子在不断地运动B电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的C盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子D氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同7下列关于CO和CO2的说法正确的是（）A干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用了CO2的化学性质B空气中CO2含量的升高会导致温室效应C用闻气味的方法能够区别CO2和CODCO2和CO都可用于制碳酸饮料8下列实验方案能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A证明某气体是二氧化碳将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭B证明氢氧化钠

4、溶液已变质向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色C除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中通入足量的CO2，过滤D鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯AABBCCDD9元素(读音fu)是一种人工合成的放射性化学元素,有关该元素的说法正确的是A其符号由F与数字1组成B它是一种非金属元素C原子的质量为289.0gD它的原子序数为11410下列有关溶解、溶液的说法中不正确的是()A用汽油、洗涤剂都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化B从5%的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5%C盐酸、氢氧化钠溶液都能导电，是因为溶液中都有自由移动的离子D不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或降低温度

5、可成为饱和溶液11用相同质量的镁和铁分别与稀盐酸反应，横坐标表示加入盐酸的体积，则生成氢气的质量符合实际的是（）ABCD12物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为X+3O2RO2+2SO2，测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g，下列判断中正确的是（ ）A参加反应的X的质量为4.3gBX的相对分子质量为76CX中含有R元素、S元素和O元素D产物为气态时都是空气污染物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：_；（2）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置是_，收集装置是_（填字母），选择此收集

6、装置的原因_；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_。（3）若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体从_（填“a”或“b”）进入，该过程中发生反应的化学方程式为_。（4）用图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_。14如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题: （1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_。该装置检查气密性的方法:_。（2）若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法:_。（3

7、）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是_ (选填装置序号) 。若选用F装置收集甲烷，甲烷应从_端 (选填“a” 或“b”)进入。15根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_（填字母）。收集装置选用G，能用此收集方法的原因是_，二氧化锰是该反应的_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填字母），二氧化锰是该反应的_。（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫

8、酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_（填字母），收集氨气应选用的装置是_（填字母）。16下图是实验室，制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称_、_；（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置_（填装置字母序号）；（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗的优点是_；（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是_（填导管接口的字母序号）；（5）实验室制取CO2一般有六个步骤：检在装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向仪器中放入小块的大理石；

9、用燃着的木条靠近集气瓶口验满；收集气体。则正确的操作顺序是_（填数字序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：（1）a点溶液中含有的离子是_。（2）当pH7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_g。（3）计算稀H2SO4中溶质的质量分数。_（4）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。_18根据要求完成下列计算:三氧化二铁中铁元素的质量分数；含Fe2O380%的赤铁矿100吨.可炼得纯铁

10、t。(假设冶炼过程中铁无损失)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）城市生活用水经自来水厂净化处理的有时用到明矾，目的是：_；（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，理由是：_；（3）稀有气体可制成多种用途电光源，如霓虹灯等，理由是：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【分析】二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧。【详解】A、稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在烧杯底部，二氧化碳不支持燃烧，下方的蜡烛先灭，既有二氧化碳的化学性质，也有二氧化碳

11、的物理性质，故A不正确；B、二氧化碳可溶于水，且二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，有二氧化碳的化学性质，故B不正确；C、二氧化碳与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试纸变红，有二氧化碳的化学性质，故C不正确；D、二氧化碳倾倒后右端下沉，只能证明二氧化碳的密度比空气大，只能证明二氧化碳的物理性质，故D正确。故选D。【点睛】二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳。2、A【解析】试题分析：干冰用于冷冻剂，是利用干冰能够升华吸收热量，过程中没有产生新的物质，属于物理变化，此性质属于物理性质。故选A考点：物质的性质3、C【详解】A、稀释浓硫酸时，要把

12、浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止爆沸，故A错；B、过滤需要用玻璃棒引流，故B错；C、检查装置气密性方法是将导管一端浸入水中，用手握住试管，若导管口有气泡冒出，则气密性良好，故C对；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故D错。答案为C。4、A【解析】A、该原子最外层有2个电子，容易失电子，所以化学性质比较活泼；故选项错误，但符合题意；B、该原子最外层有2个电子在化学

13、反应中易失去2个电子，从而该元素在化合物中常显+2价；故选项正确，但不符合题意；C、该原子核外电子数=核电荷数=质子数=20；故选项正确，但不符合题意；D、该原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的钙离子，离子符号为Ca2+；故选项正确，但不符合题意；故选：A。5、A【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为53，表示原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的核电荷数为53，中子数=127-53=74，故选项说法错误；B、由汉语名称“碘”，可知其为非金属元素，故选项说法正确；C、由碘原子的结构示意图，碘原子核外共有5个电子层，最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子，

14、形成I-，故选项说法正确；D、食用加碘盐是将碘酸钾或碘化钾按一定比例（每千克含碘为35毫克15毫克）加入食盐中配制而成的，碘盐中的碘指的是碘元素，故选项说法正确。故选A。6、B【详解】A、红墨水在水中扩散，说明分子在不断地运动；故选项正确，但不符合题意；B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误，但符合题意；C、盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子；故选项正确，但不符合题意；D、因为氢氧化钠和氢氧化钙都含有氢氧根离子，两者有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同，分别是钙离子和钠离子；故选项正确，但不符合题意；故选：B。7、B【详解】A、干冰是二

15、氧化碳的固体，干冰升华吸热，可用于人工降雨和制冷剂，是利用了二氧化碳的物理性质，不符合题意。B、空气中二氧化碳含量升高，会导致温室效应增强，全球气候变暖，符合题意；C、二氧化碳和一氧化碳都无色、无味，不能用闻气味的方法区别，不符合题意；D、二氧化碳能溶于水，且和水反应生成碳酸，故可用于制作碳酸饮料，CO不能用于制作碳酸饮料，不符合题意。故选B。8、D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，证明某气体是二氧化碳，应用澄清的石灰水。燃着的小木条熄灭，说明气体不支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，故选项实验方案不能达到实验目的；B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，均能使无

16、色酚酞变红色，向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色，不能证明氢氧化钠溶液是否已变质，故选项实验方案不能达到实验目的；C、Ca(OH)2、NaOH溶液均能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的；D、含氢元素的可燃物燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水蒸气，分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。故选D。9、D【详解】A、元素符号由字母F和l组成，故选项说法错误。B、该元素的名称为，它是一种金属元素，故错误。C、相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，故错误。D.元素

17、周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，它的原子序数为114，故正确。故选：D。10、D【解析】A、用汽油能洗去油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理；洗涤剂能洗去油污，利用的是乳化原理，选项正确；B、溶液具有均一性，从5%的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5%，选项正确；C、酸、碱、盐的溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的离子，选项正确；D、不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或升温可成为饱和溶液，选项错误，故选D。11、A【解析】根据金属活动性顺序的意义，金属的位置越靠前，与酸反应生成氢气的速度越快，在坐标中表现曲线越陡，相同质量的铁和镁分别和足量的稀硫酸

18、反应，镁产生的氢气量多，观察反应图象A图象符合以上要求。故选A。12、B【详解】A.根据质量守恒定律知道参加反应的X的质量为2.2克+6.4克-4.8克=3.8克，故选项错误；B.设X的相对分子质量是a， 列比例式得：a：96=3.8g：4.8g 解得a=76，故选项正确；C.由质量守恒定律知X中含有R、S元素，不含氧元素，故选项错误；D.因不知R的元素种类，所以无法判断RO2是否是空气污染物，故选项错误。故选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 A C（填字母） 二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大 装置漏气 a CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 溶液变

19、红色，塑料瓶变瘪 【详解】（1）写出图中仪器的名称：试管；（2）实验室制取二氧化碳时，选择固液发生装置（不需要加热）是：A，二氧化碳密度大于空气，且能溶于水，用向上排空气法收集，收集装置是C，选择此收集装置的原因：二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是：装置的气密性不好，导致漏气；（3）若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体应“长管进、短管出”从a进入，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水的化学方程式为：CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O；（4）用

20、图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约体积的紫色石蕊试液，二氧化碳能与水反应产生碳酸，装置内压强变小，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是：溶液变红色，塑料瓶变瘪。14、2H2O2 2H2O+O2 封闭右端管口，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，浸没下端管口，继续注水，长颈漏斗中形成一段稳定的水中，说明装置气密性良好 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满 A b 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2；利用装置内外的压强差检验装置气密性，所以该装置检查气密性的方法：封闭右端管口，从长颈漏斗向锥

21、形瓶中注水，浸没下端管口，继续注水，长颈漏斗中形成一段稳定的水中，说明装置气密性良好；（2）氧气具有助燃性，所以判断氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（3）实验室制取甲烷的服务是固体，反应条件是加热，甲烷密度比空气小，所以应选择的发生装置是A；若选用F装置收集甲烷，甲烷应从b端进入。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、试管 B 氧气不易溶于水，且不跟水反应 催化剂 C 生成物 C F 【解析】（1）图中标号仪器的名称：试管。（2）因为分液漏斗可以控制液体的滴加速率和滴加

22、的量，所以实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用：B。收集装置选用G，能用此收集方法的原因是：氧气不易溶于水，且不跟水反应。该反应中双氧水是反应物，二氧化锰是该反应的催化剂。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应物是固态，反应条件是加热，因此发生装置应选用：C。高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是该反应的生成物。（4）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，反应物是固态，反应条件是加热，应选用的发生装置是：C。因为氨气极易溶于水，且密度比空气小，所以收集氨气应选用的装置是：F。【点睛】实验室制取气体的发生装置要根据

23、反应物的状态和反应条件确定，收集装置要根据气体的性质确定。16、锥形瓶 水槽 A 节约药品（合理即可） bgfe 【详解】（1）图中仪器的名称分别为锥形瓶、水槽；（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，选择固固加热型发生装置，应选用的发生装置为A；（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗，打开活塞使盐酸滴入锥形瓶中即可反应产生二氧化碳，而使用长颈漏斗加入盐酸要没过长颈漏斗下端，防止二氧化碳气体逸出，因此使用分液漏斗的优点是节约药品；（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，选择固液不加热型发生装置和向上排空气法收集装置，收集之前通过装有浓硫酸的洗气装置，装