班主任工作细则最新修订整理

1、班主任工作细则（修订）班主任是班集体的组织者，教育者和指导者；是学校贯彻教育方针、实施 素质教育的骨干力量。班主任在学生全面健康成长中，起着导师作用和模范作 用；在平时的工作中，起到本班各科老师的协调作用；在三结合教育中，起到 学校与家庭，社会教育之间纽带的作用。为了进一步规范我校班主任工作的管理，加强班主任队伍的建设，努力建 设一支素质高、水平高、符合新时期班主任工作要求的优秀的班主任队伍，促进我校教育 工作的顺利开展，依据1988年教育部颁发中学班主任工作暂行规定，对我校的班主任工 作细则加以完善。第一章班主任的工作职责1、对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育.使学生树立远大志向， 形

2、成正确的世界观、人生观和价值观。关注学生的心理，使学生形成积极的思 维习惯、稳定的心理状态和坚强的意志品格。2、教育并引导学生遵守中学生守则和中学生日常行为规范。对学生 的行为进行经常性的指导和训练，逐步使学生养成良好的行为习惯。3、激发学生的学习动力，指导学生掌握科学的学习方法，带领学生参加各 种有益的活动及社会实践活动，提高学生的社会实践能力。4、进行班级日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工 作.有计划、有组织的上好每一节班、队课，充分发挥班队课的作用，5、联系本班学生家长、协调和组织本班课任教师、努力争取社会各方面的 支持，形成班级工作的强大合力。6、教育学生坚持体育锻炼，

3、认真上好两操两课。督促学生搞好个人卫生和 公共卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯。7、全面了解和掌握每个学生的思想品德、学习成绩和身心健康情况.注重 对学生的个案分析，建立学生档案，及时掌握学生的思想动态、行为动态、心 理动态，适时地加以引导和教育8、做好学生的德育评价工作，充分发挥德育评价的积极作用，及时发现学 生的优点和缺点，对学生形成积极的导向。9、经常学习教育理论，积极参加各种形式的班主任培训，提高班主任工作 的业务水平，不断总结班主任工作的经验，积极撰写德育论文。lo、加强班集体的班风、学风建设，努力形成优良的班风和浓厚的学风。第二章班主任的重点工作11、班集体的形成。让每一位同学都

4、能感受到集体的温暖，信赖感，归宿 感，自豪感和责任感。12、学生正确人生观的形成。引导、教育学生形成积极向上的人生追求， 对人生充满希望，对前途形成坚定的信念。13、班委会的建立。强化班委的工作能力，激励班委的工作热情，增强班 委工作的主动性和自觉性，形成一支优秀的班委队伍。14、常规管理工作。建立一套适合本班实际、操作性强的有效的学生自我 检查和自我管理机制，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯，自觉地严格要求自己。15,制定班主任工作计划。认真分析班级实际情况，发动学生积极参与， 共同确定班级的奋斗目标，提高班级工作的针对性和实效性。16、加强学生的心理健康教育。深入了解学生，与学生建立充分

5、的信任关 系，关注学生的所思、所想，及时对学生进行必要的疏导、引导和指导。17、建立学生档案。加强学生学习、生活的过程管理。18、对学生的安全负责。严防各种安全事故的发生，及时处理各种偶发事 件，禁止学生与校外闲杂人员的交往，如发现打架、旷课等严重违纪现象和学生人身伤害 事件，应积极应对并及时联系家长和向学校上报。第三章班主任的任免19、班主任每学年选聘一次，一般聘期为一年。20、德育处负责按条件选好班主任，班主任由校长任免。21、根据有关文件精神，结合我校实际，在班主任选聘方面，作如下规定(1)、在全校教师中择优选聘班主任。(2)、新分配的青年教师必须进行至少一年的班主任见习，经考核合格后,

6、 方可聘为正式班主任。（3）、初级职称的教师必须担任二年以上的班主任工作 （或与班主任工作相 关的学校其它工作），方有晋升高一级职称的资格。（4）、中级职称的教师，在任期内必须担任三年以上班主任工作（或其它相 关的兼职工作）方有晋升高级教师职称的资格。（5）根据学校的实际，学校实行副班主任制度，副班主任协助、配合班主任 管理好班级。22、学校将根据班主任月工作考核条例与年度进行考评，对于不履行 班主任工作职责，造成一定后果的，学校将按规定免去或撤销其班主任工作， 追究其相应的责任，并计入个人档案.对于因病或其他原因不宜再担任班主任 工作的，学校将及时予以更换。第四章班主任的待遇23、担任班主任

7、工作的老师享受班主任工作量津贴，津贴的发放依据彩 香中学班主任工作月考核条例24、学校每年一次依据彩香中学”优秀班主任h讦选办法评选优秀 班主任，对当选班主任给予表彰和奖励25、担任班主任工作且取得优异成绩的老师在晋级、晋升、职称评定、各类市局级荣誉（如“优秀班主任”、“教坛新秀” “德育标兵”、“德育学科带头人” “德 育先进工作者”定等各项评比中优先考虑。第五章班主任的考核26、班主任的考核工作德体卫艺处依据彩香中学班主任工作考核条例 负责落实具体的考核工作，最后由校长审定。27、考核每学期进行一次汇总，对班主任的工作情况进行综合考评，每度 年结束进行总评。28、考评分优秀、合格、不合格三

8、个等第，优秀”班主任受校级表彰，并 发给证书；“不合格”，本年度班主任工作不计入班主任工作年限；市级以上优秀班主任 等相关评定，从校优秀班主任中产生安全防护用品购置采购计划为认真贯彻实施劳动法、安全生产法、职业病防治法和劳动防护用品监督管理规定等法律、法规的规定，预 防、控制和消除职业危害，保护员工在生产过程中安全和健康，确 保安全生产，特制定本计划。劳动防护用品，是保护员工在劳动生产过程中职业安全健康的一 种预防性辅助措施，是保护员工健康安全的最后一道防线。是指发 给员工穿戴和使用的各类着装、用品、用具和器材。项目部管安全 负责人、理人员要认真执行防护用品管理制度，指导、督促员工在 作业时正

9、确使用防护用品。一、安全防护用品的采购.安全防护用品的采购计划，经项目经理审核后，统一购买。采 购的特种劳动保护用品质量必须达到国家或行业标准的合格标准， 并在项目部入库、建账。.采购的安全防护用品应是取得安全防护用品安全标志的产品。 安全防护用品安全标志证书由国家安全生产监督管理总局监制，加 盖安全防护用品安全标志管理中心印章。.特种劳动保护用品的采购必须在专门从事劳保用品生产经营的 厂家或商家处采购，经营商家必须在市级以上工商行政管理部门备 案，并办理正规合法的供购手续。.租赁的旧安全防护用品必须是合格品，并具有齐全、合格的质 量证明文件。7.所购买劳动防护用品必须符合国家或行业标准，必须

10、有三证”，即生产许可证、安全鉴定证和产品合格证，验收后方可入库。二、安全防护用品的验收1、安全防护用品进场必须验收，新采购或租赁的安全防护用品 应质量合格，质量证明文件齐全、有效。2、安全员负责对安全防护用品的检验过程和合格性进行监督、 检查。三、安全防护用品的保管1、检验验收合格后的安全防护用品方可办理入库手续。2、所有合格入库的安全劳动防护用品，遵循产品说明书或厂商 建议，妥善保管，注意防潮、变质，做到先进先出的原则，防止过 期的劳动防护用品发放到劳动者手中。四、安全防护用品的配发和使用1、施工项目部严格按照劳动防护用品选用规则和国家有关 的劳动防护用品配备标准及有关规定，为从业人员配发安全防护用 品。2、施工现场为从业人员提供的安全劳动防护用品，必须符合国 家标准和行业标准，不得超过使用期限。3、从业人员在作业过程中，必须按照安全生产规章制度和特种劳动用品使用规则，正确佩戴和使用劳动防护用品，未按规定 佩戴和使用安全防护用品的，不得上岗作业。4、现场安全管理人员和使用人员应根据劳动防护用品检验标准 和说明书的使用期限及实际使用情况，定期对其进行检验和外观检 查，做到及时维修、更换或报废。5、现