清明节的来历和习俗

1、清明节的来历和习俗清明节简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了 一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安 排农事活动。淮南子？天文训云：春分后十五日，斗指乙，则清明 风至。按岁时百问的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓 之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。 故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节 气与农业生产有着密切的关系。清明节是什么时候清明节是哪天呢？跟其他中国传统节日用月亮历法的农历不同， 其实清明节是一个 太阳历法的公历日期，固定在公历的每年 4月4日至4月6日之间。 有些同学问清明节是农历

2、几月几日这个说法是不对的，清明节的农历日期每年都是不同的，他是太阳运行到特定位置上的公历日期。 比方 说今年清明节是2 0 12年4月4日， 跟农历没有关系，大家可以看 看在线电子万年历查询。清明节的来历和习俗 但是，清明作为节日， 与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志， 而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上 坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫 墓。 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折

3、几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。 唐代诗人杜牧的诗清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借 问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 写出了清明节的特殊气氛。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的 4月4日至6日之间， 正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好 时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。清明节的由来与传说：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高， 正是春耕春种的大好时节，故有清明前后，种瓜种豆。植树造林

4、，莫 过清明的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁 火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清 明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃 凉的食品。 关于寒食，有这样一个传说：相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申 生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在 流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆 续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。 其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳， 从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给

5、重耳吃。十九年后，重 耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏， 唯独忘了介子推。有人在晋文 公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去 请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公 只好亲去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子 推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山（今山西介休县东南）。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说， 不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来 的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后， 终究不见介子推出来。上

6、山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳 树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，发 现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原 来是片衣襟，上面题了一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介 子推，晋文公下令把绵山改为介山，在山上建立祠堂，并把放火烧山 的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。 走 时，他伐了一段烧焦的柳木，至启中做了双木屐，每天望着它叹道： 悲哉

7、足下。足下是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说 就是来源于此。第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟 前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复 活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了 一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐 名为清明柳，又把这天定为清明节。以后，晋文公常把血书袖在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治 理得很好。 此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富 贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。 还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨

8、柳条串起来，插在门上， 召唤他的灵魂，这东西叫之推燕（介子推亦作介之推）。此后，寒食、 清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃 冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、 麦糕等；在南方, 则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上， 把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。清明节的习俗：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打 马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火， 为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。 因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪， 又有踏青游玩的 欢笑声，是

9、一个富有特色的节日。荡秋千这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史 很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树 桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的 秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人 们特别是儿童所喜爱。蹴鞠鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的， 最初目的是用来训练武士。踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保 持着清明踏青的习惯。植树清明前后，

10、春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因 此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作植树 节。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放， 夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为神灯。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断 牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己 带来好运。郑小玲老师是慈云小学一名普通的语文教师，担任 我校少先队大队辅导员。她忠诚于党的教

11、育事业，在近十年的教育生 涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己， 以一个共产党员的标 准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的 工作岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的一 致好评，多次被评为优秀教师、优秀班主任，是慈云小学优秀教师的 代表，在创先争优活动中表现突出。一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，郑小玲同志深知学习是终身的事，只有不断学习才能 在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能成为一名合格的教师。平日里她总是注意学习党的各项方针政策， 关心国家大事，并运用自 己学到的政治理论指导自己的工作实践。 无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全

12、部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、业务精良、成效突出（一）以过硬的业务素质取得了李市片区少先队辅导员风采大赛一等奖都说少先队辅导员是一个多才多艺的岗位， 此话不假，但少先队辅导 员更是一个充满智慧的职业。对于这次比赛，一开始她还有点犹豫， 不敢面对，后来通过支部同志们的鼓励和支持，使她坚定了信心，勇 敢迎接挑战，在创先争优活动中争创佳绩。接下来就是进行比赛项目 的训练：理论考试的资料要背的滚瓜烂熟，演讲稿的撰写，稿件的背 诵，动作的设计，才艺的训练几天下来我们看到她都快被这无形的压 力打垮了，但是她还是一如既往的准备比赛。在紧张、激烈甚至是残

13、 酷的比赛进行中，她发挥自己的所学所长，沉着应对，努力将最高水 平展示在赛场上。最后，付出终于得到了回报，她在这次比赛中脱颖 而出，打败了其他十几位选手，获得了教管中心一等奖。从准备到参 赛，她已经真正得到了磨炼，每一次的挑战都如同攀登一座高峰，至V 达峰顶带来的是成功的喜悦，而收获更多的是一路的风景！（二）文艺才能优秀，在春满津西文艺巡回演出中发挥了顶梁柱作用， 得到各级领导好评学校从一开始接受慈云党委政府的任务后， 她就一直在忙前忙后，协 调各节目负责人准备节目，从节目的形式，参演人数到服装道具的安排布置她都鞍前马后的尽其所能，小到就连化妆人员的安排、工具、 发型、颜色都事无巨细，一一安排

14、得周到细致。不仅如此，她个人在 舞台上姿态柔美、动作协调、表情自然、将舞蹈所要表达的意思表现 得淋漓尽，那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般妖姿万般 变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭；由郑老师编导的舞蹈走雨，韵律优美，造型独到，演员动作优美娴熟，给观众以极佳 的视觉享受。在五个乡镇的巡回演出中，郑老师都表现出了一名共产 党员的高尚品格，受到各乡镇党委政府领导人的一致好评， 同时也受 到区文广新局和宣传部的高度赞扬。（三）关爱留守儿童，以爱心滋润留守儿童的心灵在郑老师的班上有一个情况特殊的孩子， 父亲患病已经去世了，母亲 为了生计不得不外出打工挣钱养家，把孩子交给已经八十几岁的外婆

15、 代为照看。这种情况已经维持两年了，致使孩子养成了许多不良习惯， 上课不听讲、下课贪玩、完全不做作业、撒谎、骗钱、不讲卫生、脾 气变得古怪、与社会上一些不三不四的青年勾结， 可以说能想得到的 坏事他都可能会做。眼看着孩子脸上再也没有了小孩子天真的笑容， 衣服也逐渐变得褴褛，成绩从班上前几名快速滑到年级倒数时， 郑老 师再也看不下去了，她主动与孩子交流沟通，了解孩子内心的真实想 法，在生活和学习上都通过多种途径帮助他：一有空就与孩子谈心， 激励孩子，还与他通过日记交流心得，周末的时候也会到他家里辅导 功课，节假日的时候还会给他买学习用具和生活用品。 通过这种结对 子的方法，这师生俩完全成了好朋友

16、。现在，这个孩子已经走出了失 去父亲的阴影，对生活和学习都重新有了信心，衣着不再邋遢，言语 不再污秽，成绩有了大幅提高。现在孩子在校住宿，郑老师还是会抽 很多时间到寝室里去嘘寒问暖。其实郑老师不仅对他这样，她还对全校所有的留守儿童都关爱有加， 在团区委的统一安排和布署下，郑老师带领少队部的小干部们为他们 开展了丰富多彩的活动，成立了留守儿童之家、一帮一、一帮几结对 子活动，开通了亲情热线，让孩子们感受到学校大家庭的温暖。（四）以饱满的热情做少先队员的引领者郑老师是我校的少先队大队辅导员， 在她的带领下，我校的少先队工 作开展得如火如荼。她重视组织建设，打造了一支高素质的干部队伍， 大队部干部们

17、每周一会，一汇报，一总结，形成了良好的工作思路， 孩子们也从中得到了锻炼。另外，少先队的常规工作她做细做实，狠 下了功夫，强化育人环境，加强少先队员的行为习惯和养成教育，加 强学生的思想素质建设，利用富有特色的升旗仪式，开展丰富多彩的 活动，促进少先队员个性发展，利用红领巾广播站渲染校园文化。总 之，在郑老师的努力之下，我校的少先队工作正在发生日新月异的变 化。为此，郑老师还被评为江津区优秀辅导员。三、教学成果突出，教育技术精湛郑老师是我校优秀青年教师，在工作中他团结老同志，虚心向他们学 习，认真落实学校部署安排的各项工作， 把自己的教学经验无私传授 给别人，当其他教师们拿教学中难啃的骨头与她

18、共同探讨、请教，她总是乐意地接受。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的 教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想。正是因为她 高尚的人格魅力，同事们都愿意跟他聊，她也总是耐心地倾听，帮助 他们解决困难。在班级管理中，她方法多样，细致入微，率先垂范。她关注每一个孩 子她知道每个孩子的家在哪里，也记得他们的生日；她关心每一个孩 子孩子生病了，她总是给孩子带去问候；她关爱每一个孩子孩子的每 一个成绩，她都为他们自豪；孩子的每一次进步，她都为他们高兴； 孩子的每一次小错误，都牵动着她的心！她深沉而细腻的师爱架起了 师生间友谊的桥梁！她虽然严肃、活泼，但孩子们都喜欢他的课，生 动有趣的课

19、堂总能调动孩子们最大的积极性，孩子们听得津津有味； 孩子们依恋她，课下总喜欢跟他玩游戏，跟她谈心事，跟他聊家常， 谁家买了汽车，谁家买了电脑，谁家父母吵了架，她总是第一个知道 个学生曾在日记中写道：如果让我给游老师打分，我会毫不犹豫地拿起笔，打一个大大的 &squo;优，外加 一颗红红的五星。郑老师无论在什么时刻都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。由于她的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，成绩 都名列前茅。多次被评为优秀教师，在各级赛课中都取得优异的成绩。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是作为一名共产党员对生命价值 的追求。作为一名教育战线上的共产党人，相信她在今后的学习、

20、生 活和工作中，会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高思想政治觉悟和业务技能水平，成为一名名副其 实的优秀共产党员，成为教坛上的一颗新星！一、强化思想教育，提高文明素质抓好思想教育，是推进农村精神文明建设的关键。由于农村经济利益 分散化、多元化、地方化和个人化，一些农民特别是青年农民集体主 义观念和道德责任感淡化，拜金主义和利己主义滋长，艰苦创业精神 和传统美德低下。据此，我们坚持治贫先治愚，扶贫先扶志的指导思 想，着力从解决广大农民的精神动力入手， 坚持用邓小平理论武装党 员，教育干部和群众，指导农民进市场，奔小康；坚持进行爱国主义、 集体主义、社会主义教育，积极

21、引导市场业户正确处理国家、集体和 个人三者的关系，处理好眼前利益与长远利益的关系， 激励市场业户 爱家乡、爱集体，为发展集体经济，改变村貌做贡献。通过上述有针 对性的教育，从而实现了先进性与广泛性的有机结合， 提高了村民群 众的整体素质，为推进两个文明建设奠定了坚定的思想基础。二、常抓公民道德建设，树立文明村风我们一直把村民道德建设当作一项大事来抓， 建设了道德教育灯箱一 条街，印制了道德建设标语，进一步推动了创建文明村工作不断向广 度和深度发展。工作中，我们一是抓制度，强化外在约束。制定了符 合村情、民情的村规民约和评选文明农户、五好家庭标准发 放到了各家各户，要求各家各户认真学习，遵照执行

22、，以此来不断规 范村民们的言行举止，引导广大村民争做四有新人。二是抓载体，提 高活动质量。我们积极探索文明建设的有效载体， 精心举办开展了十 星级文明户、五好家庭、好婆婆、好媳妇等一些村民喜闻乐见、各具 特色的活动，使村民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的 成果，从而大大调动了广大村民参与文明村建设的积极性。三是抓风 气，推进移风易俗。近年来，我们出台了婚丧嫁娶不得大操大办、不 得赌博酗酒、不得参与迷信活动、不得涉嫌违法犯罪、发现有违规现 象要向村委会报告的规定，我们村领导班子成员以签名的方式向全村 人民承诺，带头遵守有关规定，争做移风易俗的带头人，一个崇尚科 学、文明、健康、向上的良好社会风气已经形成。四是