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文档简介

1、教師甄選口試實務與技巧報告者：李正義前言機會留給準備好的人制度變革引發職場人心浮動退休制度、課稅、年金改革幼教缺額未補實，特教相較於普通班更容易出缺各縣市又逐步恢復教師甄選，是大好的契機 制度變革引發職場人心浮動甄選方式新北市102年為例初試：一般錄取3倍人數方式：筆試教育專業測驗佔40專門知能測驗佔60複試：口試：50試教：50初試成績不再採計，以複試成績為錄取依據甄選方式東大實小102年初試：一般錄取6倍人數方式：筆試教育專業科目120題 複試：口試：30試教：50作文：20初試成績不再採計，以複試成績為錄取依據如何準備觀念、技巧筆試：口試：實力、技巧和運氣標準是由評審委員來決定你回答的方

2、式、回答的內容好不好，標準是由評審委員來決定先入為主的人性本質判斷傾向，由其不同的生活世界綜合而來如何準備觀念、技巧印象的形成，來自被判斷者的行為綜合線索，以及觀察者本身之學經驗、價值觀、成見、刻板印象、月暈作用你必須去揣摩評審委員的想法如何準備觀念、技巧評審委員觀察的兩項指標你是否適合當一位老師你有沒有可能當一位好老師 你是否適合當一位老師評審觀察重點服裝、儀容、舉止、談吐 如何準備觀念、技巧服裝儀容：要注意穿著，不要過度打扮，能不要染髮就不要染髮，能不戴耳環就不要戴耳環，不要裝扮過度。女生的頭髮可長可短，但前面瀏海要撥開，淡妝是基本的禮貌。舉止行為：隨時注意自己的言行舉止，即使在休息區，如

3、果有人端水給你喝，一定要正視人家，並道謝，因為這個幫你倒水的人，可能就是主考官、評審委員。如何準備觀念、技巧進門時的言行：進門要注意自己的行為舉止，進去前要先敲門，並且注意禮貌。坐下的態度：坐的時候椅子要拿起，不可以用拖的，坐椅子不可靠背，要給人穩健的感覺。答題時，目光要注意到每位評審委員，不要講故事而是提綱挈領、有架構。如何準備觀念、技巧你有沒有對自己充分了解你為什麼想當老師 你打算當一個怎麼樣的老師 你有沒有可能當一位好老師 有沒有教育的主軸思想有沒有無敬業態度如何準備觀念、技巧能不能展現教育愛是否有團隊意識熟悉教育政策是否有良好的情緒管理能力你覺得當老師對社會有怎麼樣的貢獻自己有什麼樣的優點和缺點 如何準備觀念、

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