小学教师个人述职报告

1、Word - 12 -小学教师个人述职报告学校老师个人述职报告范文 篇1 我在上世纪八十年月就成为一名光荣的学校老师，至今已有快有_年的教龄了。这_年来始终担当学校语文，英语教学兼班主任工作。20_年X月取得大专文凭，在20_年、20_、20_、年连续被评为县，乡级“优秀老师”及“优秀班主任”称号。参与了_年全省中学校优秀班主任培训并于取得了合格证书。在20_年X月全县学校语文老师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在_年同学电脑制作竞赛活动中获优秀指导老师称号。在20_，20_，20_年分别获得全县学校自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。 自从参与工作以来，我乐观参与学校的各项政治及业务学习

2、，并乐观撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导支配，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。 记得那是20_年X月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。平安送回了同学，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经受，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名老师肩头的责任重大：家

3、长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以骄傲地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因同学的家庭背景不同而对同学的态度有所不同，对待同学公正公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。 班主任工作任重而道远，布满艰辛。带好一个班级可不简单，这是对我的工作力量的挑战。怎样带好班级，转变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对同学高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而老师过硬的教学力量是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努

4、力： 一是一视同仁地对待同学，首先从同学最敏感的位置着手，公正的根据同学的个子高矮采纳前后轮番坐，不搞特别化，不设关系户。 二是采纳多种方式制造机会引导同学喜爱读书，让同学在书籍中吸取养分，做一个诚恳守信、知错就改的好同学，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。 三是提高教学质量，提高同学的学习成果，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领同学读书;优化课堂教学，削减作业量，要求同学两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，静静地进步着，悄然

5、地转变着。十个手指有长短，同学的共性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗健壮成长，是我最大的心愿。 作为一名语文老师，我乐观钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四非常”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并乐观撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我乐观参加课题讨论，努力探究，勇于创新，在20_年所撰写的电教论文农村老师的最爱，所提交的题为火烧云的教学课例在南昌市学校语文“有效教学”主题优秀成果评比活动中，撰写的论文以“纯真的童眼”探知

6、童心均荣获南昌市教育学会二等奖。20_年所撰写的论文浅谈一班级拼音教学在江西省教育学会学校语文教学学术年会上被评为三等奖。20_年所撰写的论文让同学学的更简单，20_年撰写的品德与社会教学反思，如何提高学校低班级同学看图写话的力量，20_年所撰写的论文让同学成为课堂的主角浅谈语文自学力量的培育，20_年所撰写的论文班主任教育叙事均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。 “一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成果。20_至20_年任教的三班级语文英语获全乡前三名。_至_年任教的四班级语文及思品自然获全乡前三名。在20_至20_任教的科目

7、成果均在全乡前列。20_年至今荣获多次素养教育奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。 个人的进展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关怀、关心和爱惜，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也盼望你们的评审再一次点燃我工作的热忱!最终，祝大家身体健康，工作顺当! 学校老师个人述职报告范文篇2 本学期，我担当三班级和六班级共四个班的英语教学工作。三班级是同学学英语的起始班级，俗话说：好的开头是胜利的一半，所以这一阶段尤其重要，六班级是同学在学校阶段的最终一年，意味着即将步入新的阶段，既是一个短暂的结束又是一个新的开头，它是同

8、学的一个转折点，亦为重要。 一学年，我是在承载着期盼与挑战，责任与信念，劳碌与幸福中度过的。 首先，为什么说我承载着期盼与挑战呢? 自从20_年9月份，人民教育出版社PEP版教材逐步走进了学校英语课堂，三班级由原先的外教研版教材替换成PEP版英语教材。对于一个工作尽十年的我来说，它既布满了新奇感也布满了挑战。我期盼着这套教材可以给孩子们更丰富更新奇更有制造思维的体验与收获。所以在平常教学工作中不容我半点马虎，在教学实践的同时需要更多的理论支撑，所以备好每节课尤其显得更为重要，我需要花更多的时间在课前预备工作上。这样，伴随着一学年的结束，我发觉本套教材相比以前的教材有更多的优势，比如：它供应了更

9、多更丰富的教学资源给老师，增加了更多的试听环节，孩子们每堂课都可以听到看到更生动更活泼的视频动画，增加了他们的学习爱好，提高了他们的听力与口语表达力量。但也发觉了一些不足之处，比如相比以前教材，孩子们的对话操练时间削减了，合作沟通也少了，部分接受力量薄弱的同学干脆不带课本了，上课成了看课一族。所以，这些问题还需要我在下一学年的教学中准时调整，以便更好地让每个孩子都有最大程度的收获。 其次，责任与信念。 六班级第一学期，我兼任了班主任工作。深知自己的责任与义务，除了平常的日常教学工作以外，还要学习班级管理这块，六班级孩子已经有了自己的思想，不简单被尤其新任班主任思想左右，由于自身阅历不足加上形状

10、也不够高大，同学很会见风使舵，所以很难在短期内给同学树立威信。于是，我需要更多的时间和他们在一起，了解他们的想法和需求，通过一段时间的了解，在加上前任班主任季老师的热忱关心，我很快把握了他们的信息。找到管理他们的突破口：合理适度的表扬与奖惩相结合;从同学的日常生活与学习习惯两个方面去关怀引导他们;尽量给他们制造更多的表现机会。最终，经过一段时间的努力，班里一些比较有共性不易服管的同学也能仔细听我布置任务了，并乐观参加班级活动，不良习惯削减了，班级整体学习氛围也更深厚了。更重要的是我和他们之间的感情也加深了。从而也让我对自己的工作更加有信念了! 最终，本学年我是劳碌与幸福的。 劳碌是由于它让我更

11、充实。幸福是由于它让我看到自己的价值所在。 当你听到一个个曾经你带过的同学，考入了某某重点院校的时候，我想你的内心是欣慰与喜悦的;当一个个中考毕业生甚至高考毕业生来到母校探望你的时候，我想你定是幸福的;由于这些不正体现了我们平凡工作中的价值吗? 学校老师个人述职报告范文篇3 本人自任现职以来，喜爱祖国，喜爱中国共产，拥护的各项方针、政策，立志献身教育事业。勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责，仔细完成上级交给的各项任务。对教学不断讨论，不断创新，教学成果显著。现述职如下: 一、做一个政治思想觉悟高的老师 喜爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的力量把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。仔

12、细学习的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，到处做同事们的表率。 二、做一个科研型老师 俗话说：“学校老师是万金油”，这就要求学校老师具有比较全面的学问与力量。平常我特别注意教学基本功的训练，我仔细学习现代教育教学理念，努力钻研业务，乐观参加新课程改革，大胆实践，勇于创新，乐观参与各级课题讨论，满腔热忱地投入到学校英语教学中去。 三、做一个富有爱心的老师 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我始终担当英语教学和教育主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的珍宝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控力量

13、差。 我依据同学的共性，实行适当的方法教育。平常在教学中，我不但注意同学的学问教学与力量的培育，还特殊注意同学的德育教育。从一开头，就重点培育他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。 课外，我常常对同学进行急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力量、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉问题准时解决。在课堂上，让同学成为课堂的仆人，关注同学的个体差异，采纳激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担当的班级有良好的班风和

14、学风，常常获得“流淌红旗班”和“先进班级”。 四、做一个理念新的老师 新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在英语课上，我刻苦钻研，勇于探究，把英语学问与同学的生活结合起来，把英语教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量，做同学学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给同学，重视课堂教同学命的流淌与情感的沟通，在公平对话中教学，珍视同学情感体验。 我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将英语课堂进行延长到更宽阔的空间

15、去，注意培育同学搜集信息和处理信息的力量。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的。 学校老师个人述职报告范文篇4 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作状况述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学年，本人担当六班级班主任，班

16、级人数较多，又始终面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常乐观参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的

17、关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。 以上报告，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 学校老师个人述职报告范文篇5 今年是我执教的第十五个年头，是我来到西五学校的第七年，是重新走上教学主任的第三年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着喜爱，没有消磨我对西五学校各项工作的恪

18、尽职守，我依旧像执教的第一天那样，喜爱我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜爱的工作。将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位老师，协作学校总体支配做好各项工作(包括突发的和常规的)，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个同学，是我每天较常规的工作。 一、努力做一个好老师。 我的一个伴侣评价我说：“_是一个有教育抱负和教育追求的人。”是的，这句话概括了我多年来的教育之路。我盼望自己能成为一名特别精彩的语文老师，在课堂上永久给同学一种新奇感，出其不意地带给同学学习的乐趣，我班一个同学在作文中写道：“张老师总是神神奇秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”同学对我的宠爱，

19、同学的进步，让我感受到了身为老师的幸福感与欢乐。我较喜爱表扬那些和当年的我一样在班级看起来悄悄无闻的孩子，和那些闪着光线的优秀同学相比，他们更需要老师的表扬与鼓舞，这也是促进班级中等同学不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批判了他，也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批判的糟糕心情得到改善，从而欢乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去。 我乐观参与各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二试验学校同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流老师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞美。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的高校区活动由我来为学区内的五班级老师主持集体备课，好多参与这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的很多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的预备感到了欣慰。在每次学年备课中，我都组织本班级语文老师深化研读教材，从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，到练习，进行一一的讨论落实，努力让老师资源达到学年共享。 二、做一个谦和的学年组长。 作家周国平曾经说过：“大智者