mapinfo-高等学校骨干学科教学实验中心建设工程财政专项

1、附件2：阿高等学校骨干学捌科教学实验中心白建设工程财政专笆项资金支持项目申 报 书鞍项目名称阿农业资源与环境霸教学实验中心靶项目负责人奥(碍签名凹)胺 败 岸 拔 阿 扮 颁 耙 翱学艾 吧校瓣 百名暗 俺称背 吧 版莱疤 拜阳隘 傲农敖 稗学胺 伴院板 拜 肮校长矮(佰签名瓣)佰 袄 八 斑 俺报告日期：昂 败 摆 巴2006岸年扒11伴月摆2搬8版日矮 拜 奥项目建设可行性扳分析办1、项目建设的艾必要性袄资源与环境问题艾是制约我国可持皑续发展的重大问摆题。目前，随着翱工业化和城市化袄加速发展，我国班正处于经济增长暗和环境保护矛盾癌十分突出的时期白，环境形势十分搬严峻。资源相对挨短缺、生态环

2、境斑脆弱、环境容量摆不足，环境保护案面临的压力越来斑越大。节约资源百与保护环境关系疤到国家现代化建拜设的全局和长远盎发展。癌 胺当前，中国的农鞍业资源与环境问拜题十分突出。半主要颁表现在：半肮农业资源数量相巴对不足，人均土啊地面积摆、挨淡水资源搬分别败相当于世界平均隘数的1/3扒、1/4，邦是全球13个人哀均水资源最贫乏按的国家之一；坝般土壤生产力水平白较低，土壤资源班与水资源在空间懊分布上不匹配，肮严重影响土壤生斑产力的提高。中傲低产田约占耕地蔼总量的2/3；癌颁农业扮生态隘环境唉质量艾恶化版，阿土壤荒漠化、水跋土流失、土壤污半染、地表水环境靶面源污染严重。伴酸雨覆盖面积已翱占到国土面积的班

3、25%。芭针对资源环境压埃力日益增大的突昂出问题，我国提蔼出建设资源节约般型与环境友好型癌社会的重大任务绊。党的十六届六吧中全会将罢“败加强环境治理保绊护，促进人与自百然和谐盎 霸”傲作为建立我国和跋谐社会的九大目邦标之一。因此，爸我国社会经济发碍展对资源环境领按域的人才有大量斑需求。农业资源耙与生态环境类专绊业面临着良好的坝发展机遇和更广颁阔的外部空间。隘山东省是我国的凹人口大省、农业颁大省，农业资源罢尤为紧缺，人地哀关系极为突出，坝农村环境污染和俺生态破坏也日趋拜严重。山东省的叭经济发展对农业盎资源、生态环境摆类人才的培养提案出了更高的要求耙。因此，建立农爸业资源与环境教氨学实验中心，对般

4、于提升本科专业吧的人才培养质量按，加强学生实践疤能力、创新能力般、就业能力的培巴养，强化办学特隘色，为区域经济班与社会发展提供胺人才资源支持是扮十分必要的。按莱阳安农学院挨资源与环境学院哀长期从事农业资拜源与环境的人才板培养和科学研究搬工作，袄目前颁是一个融农、理佰、奥工叭、凹管绊于一体的多科性拌学院，农业资源碍环境是学校的传瓣统优势学科。多肮年来在农业资源佰与环境的人才培懊养和科学研究方皑面取得了重要成班绩，懊主要隘表现在：扮1）形成了一支癌稳定和较高水平哀的人才培养队伍艾：学院有教职工败42傲人，其中教授熬7背人，副教授芭7懊人，具博士学位俺人员18人，其熬中博士生导师袄4皑人，凹硕士生导

5、师盎11拜人；叭2）形成了较为扮完善的人才培养笆平台体系：爸资源与环境学院斑有农业资源笆与氨环境、环境科学翱、皑环境工程昂三个疤本科专业，农业氨资源与环境、土艾地资源管理2个癌专拔科专业，建有植邦物营养学硕士点般；爸并稗与扒水产学院凹的啊生态学邦专业拜联合构建了袄完善的人才培养芭体系佰。安3）人才培养与爸科学研究取得重百要成绩：长期以邦来为区域农业资扳源的高效利用，鞍生态环境保护治氨理培养了大批人俺才，在山东省农版业、国土、环境版保护等系统发挥芭着重要的作用，翱在全国产生了重柏要的影响。同时耙承担完成了国家把“啊948”盎、“斑支撑扒计划”、“十五扳攻关”、国家自跋然盎科学基金板和拜“佰863

6、”按等科研项目，为癌山东农业经济的昂发展作出了重要哎的贡献。蔼农业资源与环境班教学实验中心肮具有艾服务专业广、面笆向学生多、承担颁任务重班的特点。啊实验搬中心瓣面向全校碍“资环”、“环罢科”、“环工”伴、“生态”扳、扳“农学”、胺“植科”、坝“园艺”、罢“园林”、“植笆保”碍等1盎2啊个本科专业，承佰担“土壤学”、挨“土壤肥料学”芭、“土壤版农化唉分析”、“环境隘监测”、“地理懊信息系统”、“跋遥感技术应用”肮等一系列农业资哀源与环境类课程盎的教学实验任务安，每年案受益学生达蔼1搬1爸21皑名，爱已按开设实验项目胺达岸6绊5澳个百，完成教学工作般量柏3按5422皑人时数；除此之伴外，每年还要承

7、蔼担隘20哎门课程的教学实拜习、课程设计和奥课程论文的实践伴教学环节的任务蔼以及扳本科耙生的阿毕哎业胺实习哀任务；拌实验中心靶还面向翱全校败本科生笆开放，唉开展“第二课堂翱”活动，开放工疤作量达稗16100百人时数。因此，氨对于完成我校相皑关各专业人才培奥养方案，培养学罢生动手能力和创碍新能力，提高本胺科生的培养质量叭做出了积极的贡哀献，在学校整个俺实验和实践教学摆环节中具有重要爸的地位。熬因此，通过本项懊目的实施，强化拜教学实验中心翱的建设，伴不仅为罢农业资源与环境案的人才培养捌、胺开出更多更高水笆平的实验，显著埃提高本科生、研懊究生的培养质量坝，提升皑学生的半科技创新能力，暗使之成为山东省

8、俺重要的农业资源袄环境人才培养基按地办。坝同时，本学科为哎农学、园艺等植罢物生产类的10昂个本科专业开设班专业基础课程，癌对其它学科专业百具有重要的支撑八作用。敖2、实验中心及安相关实验室现状阿农业资源与环境敖教学实验中心的挨前身为巴土地资源与植物袄营养百实验室，伴随着安学科的发展而不拔断壮大和拓展。罢1992年被批板准翱新上皑土地管理专科专班业，败2001年被批阿准把新上扒农业资源与环境挨专业，2003岸年被批准哀新上拜环境科学专业，背2004年被批叭准懊新上叭环境工程专业及绊生态学专业蔼（水产学院）邦、2006年被胺批准植物营养学跋硕士点。200艾5年8月成立了扮资源与环境学院柏，学院设有

9、与本摆实验盎中心傲相关的农业资源埃与般环境、环境科学凹、佰环境工程阿、班生态学扮（水产学院）熬本科专业阿及土地资源管理板专科专业袄。吧教学背实验挨中心拌现有教学科研人爱员傲45皑人，其中教授扒8敖人，副教授稗10哀人，具有博士学袄位的人员败2澳4俺人，形成了以中熬青年教师为主体巴的实验室学术队俺伍。农业资源与袄环境绊教学氨实验中心下设土岸壤学啊实验室罢、植物营养学翱实验室氨、环境爸科学爱实验室按、凹环境工程胺实验室吧、生态学拌实验室百及巴资源与信息技术安实验室罢，设有实验中心碍主任和副主任各翱1人，专职实验案技术管理人员罢7瓣人。实验中心对靶外面向全校开放傲，对内打破专业白界线，按课程和安实验

10、性质组合，巴实现资源共享，傲开放运行机制。隘实验室现有建筑哎面积俺2霸691笆 稗m蔼2哀，拥有氨原子吸收百、高效液相色谱哎仪等万元以上仪疤器柏2败9傲台（件），办玻璃鞍温室2拜个耙及肮标本室2个，板稳定的野外实验奥基地懊5斑亩，版所有瓣仪器设备总值佰307昂万元。澳教学实验中心依绊托农业资源利用耙与环境学科，“氨十五”以来，先皑后承担国家自然按科学基金项目4胺项，国土资源部笆项目2项，山东败省科技厅项目1背项，国家教委留班学回国人员启动百基金项目1项，熬博士后基金项目敖1项，国家科技啊攻关项目1项，颁中科院知识创新隘工程重要方向项阿目2败项白。获得各类科研啊奖励10余项，绊发表研究论文1艾5

11、5篇，其中有翱11瓣篇被SCI收录巴，出版专著和教傲材拜15百部。共培养硕士瓣、本科生等各类胺人才2叭120把人，收到良好的伴社会反响。实验拔中心是目前我校袄农业科学类专业傲重要的实验平台凹，服务专业广、肮面向学生多、承芭担任务重。实验瓣中心面向全校1挨2拌个本科专业板1个专科专业跋开设实验课程，熬每年奥受益学生达袄1啊1拜21肮名，完成教学任阿务吧3翱5422败人时数。案随着学校招生规柏模的扩大，学院扮本科生规模已达疤700人，研究氨生20翱余人巴，爱面向全校各专业案学生百将达到按4埃484半人。按照200摆6鞍年修订的各专业懊人才培养方案，板应开设的实验课邦程为按43挨门，实验学时为熬76

12、7佰学时，目前实验啊开出率为稗91扳%。扒为了进一步整合搬实验室资源，提岸高实验开出率和靶水平，学院自成胺立以来开始探索吧实验室运行体制熬的改革，成立了拜农业资源与环境班教学实验中搬心，岸对提高实验室利败用率和实验质量拌，培养学生的实爱践操作技能起到吧了一定的作用，爱但是现有的实验败资源对实验教学百及学科发展仍存捌在着很大的制约爱，捌存在的主要问题隘有爱：肮一是新上专业的扮实验条件缺乏。胺随着环境科学、按环境工程、生态拔学三个专业即将唉进入专业课学习挨，亟待开出相关斑的实验课程，但笆开设实验的仪器挨设备不足。疤二是现有的仪器澳数量不足，设备百陈旧，实验技术翱手段较为落后，搬实验教学水平偏拜低，

13、难以满足学板生对开放实验室鞍的要求。澳 皑三是实验项目中把基本性的多，提埃高创新性的少；般演示性的多，综耙合设计性的少；拜验证性的多，开敖放性的实验少。阿实验教学质量与办强化学生实践能盎力、培养创新人板才的需求还存在懊一定差距。 爸四是实验中心的白下属实验室未按坝实验功能设置，奥其运行机制尚不柏适应现代大学制敖度的实验室管理阿模式。把可以预见，本建扳设项目的实施将懊迅速解决实验室阿目前的问题，提版升实验教学和岸创新能力靶，产生显著效益爸。背3、项目建设的瓣可行性矮1）硬件、资金盎基础：农业资源芭与环境教学实验办中心跋自成立以来挨学校非常重视该袄实验室的建设，霸逐年增加对实验安室的建设投入，拜目

14、前已投入建设翱资金笆130奥余万元，实验室熬的基础条件和实霸验设备的水平不拜断提高。学校建斑成数字化、信息傲化、生态化为一俺体的青岛校区后佰，专门调整了青耙岛校区的实验室板分配方案，新拨坝付我院设备配套翱齐全的标准化的邦教学实验室拌14唉个，实验室面积百达到唉2691邦m案2半。挨有2个玻璃温室拌及2个标本室岸，已基本满足项耙目实施后对实验扳室及场地的要求佰，隘另外，笆莱阳校区建有肥肮料长期定位试验邦基地已达28年碍之久办，用于田间实验拜教学。学院制订挨了该实验柏中心隘建设的规划并进凹行了论证，基础爱设施的建设已基扳本完成。目前，奥实验室已拥有氨原子吸收胺、高效液相色谱暗仪等万元以上仪袄器办2

15、9案台（件），仪器白设备稗值拔307百万元。因此，该耙实验室的基础设翱施条件已满足建百设规划的要求，艾学校和学院的资巴金蔼投入也具备基本巴的保障。扒2）人员基础：暗实验室现有专职扒管理人员7人，蔼相关的教学科研扳人员唉38拔人，其中教授挨8颁人，副教授坝10绊人，具有博士学熬位的人员阿2捌4昂人，具有硕士学哀位的唉1疤6啊人，有捌2埃人从博士后流动捌站出站，在国外皑合作研究1年以昂上的罢4哀人，形成了一支跋教学经验丰富、白教学质量较高，摆职称结构、年龄板结构、学历结构俺和知识结构合理敖的实验室教学科傲研队伍。近5年背来获省级以上教搬学成果奖败2搬项，主编、参编案教材15部，教瓣学成果突出。芭共

16、承担国家级、背省（部）级科研芭课题20余项，耙目前在研课题3暗0阿项，在国内外期爸刊上发表论文1半5案6绊篇，其中SCI叭收录9篇，EI胺收录2篇佰，肮鉴定成果2项。伴取得省高校优秀埃科研成果奖1项肮，取得国家发明阿专利4项。承担肮的肥料长期定位奥试验研究始于1拜978年，在同八类项目研究中，巴时间最早，在旱吧作营养生理、蔬扒菜营养与施肥、拌新型肥料研制、邦环境健康与污染哎修复、重金属污办染治理、土壤培拜肥、水土保持与案荒漠化治理、农拔业遥感与土地利凹用等方面都各具案特色。肮学生积极参与科翱研与创新项目，哎参与人数达5斑8癌0人，也达到了坝科研促教学的目皑的。般因此，雄厚的师蔼资力量能确保实暗

17、验教学的顺利实按施和实验教学的凹质量。挨3）人才培养基办础：实验背中心邦具有硕士、本科扳、专科扳多层次的人才培疤养体系，近5年按来吧受益学生数达蔼31爸60人，走向社啊会服务于社会跋。翱本埃专邦科生充实到省、凹市、县国土资源懊、农技推广、环佰境保护等部门及俺相关的企事业单熬位，受到用人单芭位的普遍好评。笆首届懊农业资源与环境艾本科毕业生的考爱研率白为阿43.5颁%，分别考取到百中国科学院土壤岸所等国家级科研拜机构及浙江大学傲、中国吧农业办大学等高校，反吧映出较高的人才埃培养质量。扒4）教学、管理扒基础：200半7般年，我校啊将接受国家本科哀教学水平评估罢，斑为了贯彻“以评扮促改、以评促建唉、以

18、评促管、唉评肮建结合、重在建矮设蔼”，罢学校的各项教学搬工作走上了规范跋化的道路，教学翱工作的中心地位懊、本科教育的基跋础地位、教学整昂改的核心地位和傲教学投入的优先巴地位不断巩固，澳有效地推动了教爱学质量长效机制盎的建设，促进了颁学校教育教学质芭量的不断提高。靶目前，教学整改鞍工作成效斐然，碍实验室建设也得皑到了逐步的加强傲，为我院教学工伴作和实验室的建巴设工作提供了良捌好的外部环境和哎发展的良好契机艾。学院非常重视扳该败教学版实验芭中心把的建设，成立了挨实验靶中心柏建设领导小组和芭工作小组，制定岸政策，在人员组敖成、财务管理、爱运行机制、奖惩败办法等方面给予挨保障，确保实验肮中心霸各项工作

19、的顺利挨进行。疤综上所述，本懊教学肮实验胺中心矮建设项目在基础氨设施、资金投入扒、师资力量、管碍理制度以及各项八保障条件都已经蔼具备，奥在可行的实施方扮案及认真的组织巴管理下，疤如加大资金支持扮的力度，该安教学实验中心俺的建设是完全可矮行的。搬4、预期目标和俺效益跋农业资源与环境拌教学实验中心建拜设的总体目标是啊：以提升办学水柏平与教学质量为拜目标，以培养学按生实践能力、创埃新能力、就业能叭力为重点，强化安实验中心硬件建凹设，大幅度改善鞍实验条件，增强瓣实验中心的功能哀；优化实验教学吧队伍，完善管理昂与运行机制，将盎实验中心建设成拜为培养农业资源班、生态环境专业班人才、显著促进肮我校相关学科专

20、哀业发展并全面提阿高实验教学质量皑的开放型实验中斑心澳。阿项目完成后，版教学艾实验袄中心瓣可面向全校，满袄足“农业资源与胺环境”、“环境跋科学”、斑 “环境工程”皑、暗“土地资源管理碍”、“昂生态学啊”、懊“鞍水产养殖学肮”颁、稗“农学”、“植巴物科学与技术”柏、“种子科学与熬工程”、“园艺叭”、“园林”、摆“植物保护”、按“生物技术”、哀“生命科学”1摆4哀个本科专业实验翱教学的要求和相背关硕士、博士研般究生的培养。承隘担“土壤学”、啊“土壤霸肥料学”、“土霸壤资源利用”、把“植物营养学”坝、案“土壤哀农班化分析”、“环巴境污染监测”、案“资源信息技术耙”等系列课程教百学实验达到稗近把4爸3

21、懊门，每年可开出百的实验项目达到傲210隘个暗（其中包括现有疤实验项目65个安，挨新增实验项目1爸29个，更新实扒验项目16个）稗。柏新增实验项目主阿要面向新上的氨“颁环境科学扮”傲、班“埃环境工程稗”背、懊“艾生态学把”叭、癌“盎水产养殖学稗”败和挨“背土地管理吧”半专业；更新实验皑项目主要面向半“农学”、“植半物科学与技术”岸、“种子科学与袄工程”、“园艺霸”、“园林”、安“植物保护”、斑“生物技术”、霸“生命科学”皑等专业。项目完拜成后，项目按每年班受益学生达13鞍75艾名，完成实验教凹学工作量挨能够罢达到柏10胺64巴00拜实熬验人时数。实验霸开出率达到10白0%。般在完成所有课程昂实

22、验教学任务的霸基础上，教学实隘验中心可实现全懊面开放，使学生背有条件自己设计俺并完成实验；同埃时还可以有组织啊地为学生开出综跋合性的大实验以按及创新性实验，氨为学生的教学实挨习、毕业生产实敖习、“第二课堂跋”和“课程实习柏”提供重要的条坝件。全面培养学埃生的动手能力和鞍创新能力，提高傲学生的综合素质熬，促进相关专业氨人才培养质量的袄全面提升。斑除此，项目完成爱后教学实验中心癌将为教师相关的澳教学科研课题提傲供支持，凹更好的为教学服肮务，为学生提供敖参加科研及课程耙实习的机会。跋争取更多的国家颁级、省部级研究艾课题，取得更多昂的科技成果，发班表高水平论文，斑使农业资源环境鞍学科败教学及科研伴水平

23、再上台阶。案5、实施措施柏学校和学院对本熬教学实验中心建岸设项目极为重视啊，项目批准后将疤采取以下主要措扮施确保教学实验安中心建设的顺利斑完成和高效运行摆：傲1、组织领导拔学校成立教学实芭验中心建设领导吧小组，由校长任澳组长，分管副校翱长任副组长，国扳资处、教务处、俺科技处、人事处啊、财务处、研究罢生处、总务处、澳学院院长等主要敖相关部门负责人唉任成员，国资处熬作为日常管理机柏构统筹协调该项柏目实施。半成立教学实验中癌心建设领导小组斑，由学院院长任绊组长，分管副院邦长任副组长，实俺验中心主任、学背科带头人、专业瓣主任、骨干研究版人员任成员，主澳要负责教学实验懊中心建设规划的办制订、论证，教笆学

24、实验中心研究斑方向的确定、调霸整，研究课题和颁开放项目的论证柏，为教学实验中挨心的科学研究把靶关定向。同时成凹立由实验中心主翱任、实验技术管岸理人员、专业主版任、骨干教师组稗成的教学实验中把心建设工作小组罢，具体负责实验胺设备的安装、调扮试及验收工作。伴2、实验室管理绊和运行机制唉实行教学实验中阿心领导小组和工奥作小组领导下的肮实验室主任负责懊制，设主任一名敖，副主任一名，班负责实验室的全佰面工作，包括组昂织制订实验室建芭设规划、人员聘阿任、仪器管理、肮人才培养、科学懊研究、财务开支笆、行政管理、实伴验室正常运行等拜，并接受教学实把验中心全体人员百的监督。确保教霸学实验中心高效肮、有序运转，保

25、拜证各项教学和研胺究任务的圆满完胺成。罢本教学实验中心隘对内部人员实行氨竞争聘任机制，岸负责实验日常管扒理和实验材料、霸实验用品保管与叭准备，对外部人败员实行开放流动邦机制，负责实验俺课设计、教学及罢科研工作。实验拜室适时吸收新的绊学科带头人及人把员的流动更新，澳保障研究队伍的伴开放；倡导联合吧申报课题，尽可鞍能与国内外高校拌、科研与生产单哀位的科技人员以背及校内相关学科八人员进行合作研半究，设立教学实拜验中心开放研究肮课题，制定完善懊的教学实验中心傲对外开放和接受盎访问学者的制度稗，大型仪器设备背统一管理，实行坝专管共用、资源爸共享，提高仪器挨设备利用率，更拌好的发挥实验室霸的科学研究和人拔

26、才培养的作用。败3、财务管理 斑教学实验中心制疤定严格的建设经碍费管理制度，严跋格按照财政部批拌复的项目及预算皑执行，实行专款败专用，学校保证伴按照教学实验中蔼心建设规划和上半级要求匹配建设罢经费。挨教学实验中心从半自身发展需要和拜提高教学和科研扳水平出发，制订埃仪器设备购置计阿划，组织校内外傲有关专家进行论啊证，并严格执行岸经专家论证和上瓣级批准的仪器设埃备购置计划。同矮时，为提高仪器碍设备利用率，制叭定教学实验中心俺仪器设备开放运傲行制度，仪器设凹备统一管理，实敖行专管共用、资暗源共享。翱实验经费由教学百实验中心领导小凹组监督，教学实爱验中心工作小组跋研究使用，将打哀破专业办课程傲界线，按

27、照俺功能版实验项目性质归败类使用，提高经巴费的利用效率。把4、后勤保障柏在后勤保障方面瓣，学校对实验室翱建设过程中实验扳设施条件采取倾耙斜政策，实行物哎业化管理，卫生哎清洁、安全保卫拜、水电暖、网络暗设备、温室、网按室等的维修、管碍理等均有专人负翱责。学校对客座百研究人员提供优懊良方便的生活条癌件。项目建设方案岸1、百项目建设的主要拌内容癌项目建设的主要霸内容包括以下几矮个方面：吧1）实验室整合佰：农业资源与环拔境教学实验中心哀是在澳原中心下设土壤白学实验室、植物熬营养学实验室、埃环境科学实验室埃、环境工程实验袄室、资源与信息按技术实验室柏及水产学院生态叭学实验室基础上胺根据学科的发展白进行整

28、合的学科笆教学实验中心，爸彻底打破原有专霸业的界限案、课程界限绊，按照学科发展拌和人才培养的需霸要，疤按功能划分昂，对学院原有的稗实验室进行整合邦，对实验室的空拌间进行重新布局碍，对实验室的功澳能进行重新调整瓣，矮农业资源与环境翱教学实验中心埃设置如下6个功背能实验室：肮土壤农化分析实胺验室唉：颁开设土壤农化分皑析、土壤肥料学斑等安14按门课程，实验人盎时数可达袄32230蔼；拌肥料摆资源利用艾实验室盎：扒开设扳肥料生产工艺办、把固体废物处理与靶资源化唉等靶6摆门课程，实验人埃时数可达摆9980胺；奥污染控制工程实跋验室摆：澳开设袄大气污染控制工绊程拔、稗环境工程综合实艾验班等佰7柏门课程，实

29、验人八时数可达安8斑770奥；白环境监测与评价稗实验室绊：捌开设熬环境监测哀、坝环境微生物学背等案11蔼门课程，实验人半时数可达奥23240奥；按土地资源与信息跋技术实验室捌：巴开设拔土地信息系统八、坝资源遥感与信息案技术敖等肮18笆门课程，实验人隘时数可达唉26900耙；懊水域环境生态实把验室靶：鞍开设伴水环境化学哎、袄水域生态学熬等版8艾门课程，实验人爸时数可达坝5280碍。扮根据实验斑功能胺的需要统一布局熬房间，统一配套艾仪器设备，统一板安排专人进行管稗理，减少房屋的叭闲置和仪器设备碍的重复购置，增澳加仪器设备的套埃数，提高本科实稗践教学所需要的安仪器设备、房屋碍和实验材料等教艾学资源的

30、利用率艾。白2）实验教学项扮目内容的更新完芭善和实验教学大百纲的修订：主动爸适应学科发展和白社会经济发展对拌创新型高素质人办才培养的需求，搬改变教学远远滞唉后的现状，把握爱学科发展的前沿把，分析社会对人哀才需求的类型、吧知识结构、专业啊技能和综合素质班的特点，加强实板践教学环节，优罢化实践教学的培皑养方案和课程体矮系的设置，构建懊新的实验教学体斑系，优化组合实凹验项目,突出学翱科系统性、科学扒性、完整性。完碍善实验课教学大瓣纲，增加设计性柏、创新性、综合伴性实验的比重，背拟新增加艾和更新巴实验项目胺145傲个，其中，基本皑型项目盎72柏个、提高型项目懊54捌个、创新型项目佰19柏个。强化对学生

31、霸动手能力、实践熬技能和创新能力般的培养。捌3）实验条件建按设：增加实验经班费的投入，改善办实验教学条件。爱按照唉功能翱实验罢室盎实验项目的教学拔要求，统一购置昂教学仪器设备扮457拔台（件），搬4霸85拔万元，氨新增实验项目仪跋器设备配套到位扒，原有实验项目吧部分进行更新，案部分补足数量。矮综合性实验仪器懊设备配套完整，懊普遍改善实践教办学的条件，提高斑实验项目的水平敖的层次，提高实靶验室和仪器设备碍的使用效率，提耙高投资的效益。跋4）实验教学方罢法和实验手段的昂改进：在实践教半学环节中充分利唉用多媒体现代化拔教学的手段，发颁挥多媒体形象直唉观、信息量大，案演示方便的优势叭，提高实验教学绊质

32、量。拟建一个搬多媒体实验教室癌，用于演示性实芭验、动态仿真实伴验、模拟实验的稗教学。氨5）实验教学网扒站建设：在学院案网站癌和精品课程网站拔的基础上，新建拔实验教学网站一矮处，把实验教学颁资源上网，发挥埃网络教学的优势昂，促进学生自我败学习，提高实践俺教学质量。败6埃）实验室管理技叭术人员培训：新吧增专职或兼职实碍验室管理与技术靶人员1翱0扒人，组织管理人埃员进行短期（有跋必要时可长期）笆培训，掌握新购罢置仪器设备的使鞍用、管理、维护耙技能，加强对仪背器设备的管理，耙保证仪器和高效胺利用。摆2、实验中心管凹理体制、组织结翱构与运行机制设吧计按1）管理体制：版该教学实验中心埃受学校主管部门背的统

33、一管理和指艾导。同时，中心斑作为相对独立的白教学实施单位，斑其管理实行学院捌领导下的实验中艾心主任负责制。拌学院负责实验室跋建设规划的制订搬、论证，实验室八功能及研究方向耙的调整，实验中盎心财务制度的制版定，实验中心主摆任及专职管理人敖员的聘用，实验佰中心运行机制的巴确定及运行状况唉的监督等。聘任班主任一名，副主胺任一名，负责实板验中心的全面工半作，包括负责实颁验中心行政管理澳，组织制订实验阿室建设规划，负案责大型仪器管理捌，监督实验教学吧过程实施，制订啊实验中心财务开扮支预算，保证实凹验中心正常运行坝等，并接受实验耙中心全体人员的氨监督。确保实验捌中心高效、有序鞍运转，保证各项瓣教学任务的圆

34、满扒完成。伴实验中心专职管按理人员实行竞争版聘任和试用机制斑，管理人员竞争哎上岗，签定明确拜的岗位责任书，俺负责实验室日常搬管理和实验材料盎、实验用品保管把、部分实验用品傲的采购、实验课唉程的准备、实验搬室安全、卫生、阿辅助实验教学的胺实施等，为教师盎和学生提供优质败的服务，促进实扳验教学的高效实鞍施。建立以学生瓣和教师为主的实罢验中心服务对象疤反馈、实验中心癌主任监督结合的坝实验人员业绩考班核体系，不断完隘善实验中心管理哎，对不能完成岗扒位职责的管理人板员进行解聘，但蔼同时也要注意采板取优惠的政策稳扒定实验管理队伍艾的稳定。拔实验中心的学术般领导归属学院的啊学术委员会，决把定实验室的功能叭方

35、向，审定实验暗课程教学大纲，傲协调开放事宜等搬活动。扒实验中心基本运板行经费由学校拨班付。实验室将严跋格按照学校的财班务制度使用，做办到专款专用，保阿证实践教学的顺凹利进行。耙2）组织机构：颁实验中心属专门败的相对独立的教啊学机构，直属于蔼学院管理，下辖胺6暗个实验室，设主挨任1名，副主任稗1名，专职管理暗人员7人。由学哀院学术委员会负哀责学术管理，中懊心财务、固定资颁产管理、仪器维佰修、采购、安全霸保卫和后勤保障袄纳入学校相应的绊管理体制。岸3）运行机制：敖实验中心的运行阿计划开放制败度搬。实践教学由学芭校下达教学任务哎，由学院教学委芭员会落实授课教澳师，由实验中心懊按课程性质和要盎求准备不

36、同实验矮室、实验用品，盎并负责监督教学瓣实施，确保实验吧教学保质保量地般完成。埃为提高实验室的澳利用效率，充分把发挥实验室在培埃养学生动手和实邦践能力方面的功傲能，实验中心实案行开放制度，有昂计划地向学生开暗放，有组织地为耙学生开出综合性疤的实验以及创新凹性实验，由学生办提出申请，实验办中心有计划地安半排。同时，实验鞍中心为学生的教啊学实习、毕业生俺产实习、大学生胺“第二课堂”、拔全面开放，由指办导教师提出申请扳和使用要求，学俺生按计划和要求隘使用实验室和仪盎器、设备。此外翱，实验中心还可唉以为“大学生科叭技创新计划”和俺“大学生创业计袄划”提供重要的皑条件。败实验中心的大型隘仪器设备打破专芭

37、业和学科的束缚巴，由实验中心统凹一布局，统一管笆理，实行专管共把用、资源共享，埃提高仪器设备利阿用率，更好的发拌挥实验室的人才埃培养的作用。肮3、经费需求测癌算捌1）实验室整合百：在原来功能实啊验室基础上，对哎部分实验室的功斑能进行调整和完板善，暗整合挨改造安费用碍共板32熬万元。巴2）仪器设备购肮置费：傲4霸85氨万元（见采购的拌主要设备明细表矮）；鞍3）实验教学网暗站建设：包括服爸务器的购置、配瓣套软件购置、使班用等，共8万元稗；跋4）实验多媒体爸教室建设：5万翱元；邦项目总投资败：暗530懊万元，其中申请办财政资助办4笆85班万元，学校自筹爱45叭万元袄。拔4、经费筹措方凹案鞍1）申请上

38、级部板门拨付的实验中哎心专项建设经费伴约艾4把85扒万元，用于新进巴仪器设备的购置肮，扮配套绊费按等。袄2）学校拨付的拜实验中心建设与办运行费用：近年爱来学校已先后投半入本实验中心建伴设经费般130万元，巴主要用于实验室翱房间等基础设施胺的改善和基本教跋学实验条件的运霸行保障。阿申请学校经费4扮5万元用于实验隘室澳、田间试验设施吧配套完善昂等。坝3）学科建设及办教师科研经费投斑入：用于实验室办大件仪器设备的疤购置，实验台、鞍微机等基本条件氨的改善，及其实盎验材料的购置等霸。懊4）其它：将开扒拓投资渠道，积懊极争取资金以多哎种形式加强实验拌中心建设。把5、建设时间安肮排拜为争取早日取得昂成效，发

39、挥效益摆，上级批准的实敖验中心建设计划暗投资，将在自投叭资后的一年内完澳成。具体时间安鞍排如下：翱2007年1月哎：根据经费额度傲确定投资方案，颁形成详细的实验案室建设计划。邦2007年2八袄10月：进行实吧验室仪器设备的翱招标购置及其他霸实验室建设任务肮，完成整个投资把计划。翱2007年11瓣翱12月：仪器设叭备的安装、调试办、验收，相关手蔼续、文件建立。笆2007年蔼12拌颁2008年1月八，试验人员技术败培训；叭所有新进仪器设芭备安装调试完毕百，立即败应用于实验课教案学。埃6、组织措施埃学校和学院对本拔教学实验中心建佰设项目极为重视疤，项目批准后将白采取以下主要措拌施确保教学实验澳中心建

40、设的顺利啊完成和高效运行瓣：敖1）组织领导：霸实行项目负责人半责任制，由学院岸分管教学副院长安为项目总负责人八。成立项目建设笆领导小组，由学芭院院长任组长，扒分管副院长任副扮组长，实验中心鞍主任、专业主任跋、颁教研室主任哀担任成员，负责笆实验中心建设规胺划的制订、论证办。从自身发展需澳要和提高教学水俺平出发，制订仪拔器设备购置计划凹，并严格执行经奥专家论证和上级板批准的仪器设备啊购置计划。同时叭成立由实验中心哀主任、实验技术耙管理人员、专业稗主任、骨干教师挨组成的实验中心绊建设工作小组，挨具体负责实验设袄备的安装、调试靶及验收工作。芭2）资金管理：安实验中心制定严奥格的建设经费管跋理制度，严格

41、按靶照项目审批部门坝批复的项目及预澳算执行，实行专安款专用。同时建爸立严格的审计和爸监督制度，建设败经费由学校相关哀部门及实验中心半领导小组监督，班实验中心工作小矮组研究使用，提艾高经费的利用效凹率。俺3）仪器设备购板置与管理：所有皑建设项目的仪器按设备购置统一由拔学校组织，采用扒政府采购、公开碍招标的形式进行鞍，学院参与招标啊过程、货物接收爱、检验等工作。扒所有投资购置的安仪器设备纳入学暗校固定资产进行佰统一的管理。实验中心现状表哎实验中心名称啊农业资源与环境唉教学氨实验中心奥成立时间坝2005皑.8阿实验中心性质鞍基础拜专业傲综合隘敖实验中心主要版功能实验室（新按组建的填拟整合败的实验室）

42、败 肮6皑 版个笆土壤学实验室懊植物营养学实验爸室版环境科学实验室爱环境工程实验室瓣资源与信息实验艾室霸生态学实验室澳实验中心负责人吧性别叭出 生拔年 月班最后学历背及时间翱技 术职 务奥行 政职 务八讲授主要课程跋李俊良啊男蔼1962.10百博士2001.搬7唉教授澳副院长唉土壤农化分析坝专兼职实验教背师及技术人员数靶其中拌：澳正 高白副 高碍中 级稗硕士及癌以上柏本 科稗7熬38隘8扳10碍1岸6背40巴4爸现有仪器设备值扳307暗万元熬实验中心用房扳2熬691熬m案是否具备网上辅盎助教学条件皑有半近2年完成实验隘工作量搬2005年把2006年邦总人时数数搬开放人时数爱总人时数数吧开放人时

43、数般2佰76扒28扳13000班3凹5422柏16100啊实验中心现支持案的学科专业坝学 科敖专业及在学人数摆环境败生态类碍农业资源与环境搬3绊23翱环境科学类把环境科学俺19鞍9岸环境与安全类翱环境岸工程哀14哀2哎环境科学类版生态学爱1跋13拜植物生产类熬农学班185霸植物生产类罢植物科学与技术拜197暗植物生产类颁种子科学与工程百261拌植物生产类爸园艺埃497敖环境唉生态类邦园林隘687疤植物生产类安植物保护敖522蔼生物科学类安生物技术罢776稗生物科学类按生命科学5巴8拔2懊共拔 霸5傲个学科皑共邦 1般2按个专业，傲 4八484氨 案人盎项目负责人年龄埃不应大于57周翱岁,项目建

44、设期绊间原则上不能调唉整负责人。凹现开设的本科实埃验教学项目明细阿表办序号案实验项目名称巴类型懊学时案开设项目的本科八专业氨人时数百200鞍5半年般200案6扮年白1挨土壤样品的采集熬与处理安基本八2靶园艺按、笆植科皑、班农学、资环、园阿林艾1118奥1201把2搬土壤水分的测定矮基本霸3伴园艺傲、澳植科背、盎农学、资环、园蔼林疤708安1170白3敖土壤肥力综合评扒价II耙创新挨11靶园艺跋、胺植科败、柏农学般1705扒2453鞍4隘土壤搬p柏H值的测定啊基本懊2爸园艺蔼、案植科绊、哎农学袄310班446疤5巴复合肥全钾含量靶的测定案基本袄2笆园艺颁、背植科叭、澳农学、资环、园胺林懊734捌

45、952扒6般过磷酸钙品质指疤标的测定颁提高扳4奥园艺芭、坝植科绊、阿农学、资环吧1132班1236懊7板土壤微量元素硼绊的测定跋基本瓣4叭园艺搬、办植科班、拔农学皑620鞍892邦8肮有机肥料中全氮鞍量的测定翱基本背4八园艺佰、案植科般、鞍农学、资环办1132叭1236矮9胺农产品粗脂肪的懊测定罢基本奥2扒园艺挨、隘植科皑、碍农学、资环办566肮618跋10岸农产品哎Vc拌的测定摆基本扒2版园艺坝、澳植科背、霸农学、资环坝566柏618拔11拔肥料与农产品仪暗器设备的洗涤与霸试剂配制安基本唉2拌资环阿256熬172澳12案植物微量元素硼叭的测定艾提高笆7罢资环袄896伴602碍13俺植物常量元

46、素待扒测液的制备背基本班4哀资环矮512拔344拔14扮土壤肥力综合评暗价I绊创新挨20扒资环坝2巴560办1720般15搬土壤水溶性盐的靶测定（电导法）扳土壤pH值的测吧定奥基本哎2案资环安256芭172巴16拔岩石矿物标本观邦察与识别办基本背4跋资环八620捌304翱17稗土壤容重、比重柏测定及孔隙度计袄算巴提高矮4背资环霸1092搬648阿18昂土壤胶体性状观哎察绊基本半4霸资环隘255爸304艾19肮土壤有机质的测拔定凹基本唉3拔植保、生技、生柏科、种子工程、隘园林耙777拔2301跋20案过磷酸钙品质指背标的测定扮提高翱3隘植保、生技、生啊科、种子工程、吧园林按777暗2301唉21

47、把氮磷钾肥料对植柏物根系活力的影办响碍提高把9埃资环俺1152扮774扒22盎岩石矿物标本观耙察与识别翱基本岸2般资环啊236安172矮23安土壤颗粒组成测肮定啊提高氨3瓣资环疤354傲258罢24吧土壤团粒分析蔼基本爸3搬资环办354拜258傲25把航片立体观察与瓣判读标志建立鞍基本版2柏资环隘850芭428艾26爸航天遥感图像及芭其数据处理艾创新办2按资环靶510阿256哎27胺地理信息系统试熬验版基本板2阿资环暗510颁256阿28鞍复合肥中氨态氮艾的测定叭基本癌2伴园林巴168哀334八29瓣成土岩石矿物的板鉴定芭基本罢4坝环科蔼264吧30颁土壤样品的采集半与处理唉基本八2笆环科斑1

48、32靶31碍土壤水分测定哎基本扒2哎环科案132笆32翱综合性实验土扮壤容重、孔隙度唉的测定与计算爸提高败4爱环科佰264吧33凹土壤胶体性状观白察俺提高拌4跋环科靶264皑34敖土壤矮pH昂值的测定傲基本暗1稗环科半66啊35半土壤有机质测定百提高昂3俺环科八198埃36把土壤颗粒组成测懊定颁提高岸4巴环科芭264绊37斑ERDAS及遥八感图像拌基本芭2翱资环啊340按172叭38耙遥感图像的增强般处理半提高隘2吧资环般340伴172蔼39霸铅笔绘图练习挨基本佰2矮资环版256懊172办40懊直线笔绘图练习半基本氨2捌资环暗256佰172熬41坝小钢笔绘图练习埃基本矮2蔼资环稗256凹172

49、芭42半曲线笔绘图练习板基本稗2白资环吧256癌172皑43挨旋转小圆规绘图翱练习阿基本鞍2吧资环扒256氨172安44搬宋体字练习盎提高哀2癌资环扳256芭172笆45隘等线体字练习八提高背2拜资环芭256背172拌46袄水中硝酸盐氮的挨测定哎基本拔4罢资环柏260爱512绊47熬水中不同价态铬澳的测定盎提高板4挨资环拌260隘512岸48败污水中油的测定按基本碍4傲资环氨260班512埃49笆离子色普法在污爸水中应用背基本奥5白资环按300柏640佰50捌水中皑COD坝的测定背基本耙4艾资环半220扳512吧51般水中溶解氧的测哎定版基本百4拜资环绊220奥512把52暗废水中酚类的测背定

50、俺基本笆5案资环拔310白640按53敖水中氨氮的测定熬基本挨5罢资环岸310捌640摆54佰噪声监测耙提高白5拜资环巴310拌640疤55班显微镜观察水中矮微型动物傲提高霸3敖资环熬180伴384昂56疤污泥沉降比和污拌泥指数的测定拔基本班3白资环邦180芭384安57吧废水的静置沉降盎实验斑提高败4岸资环拜240扮512碍58癌不同水中溶解氧拔和BOD含量的俺对比艾创新哀4哀资环鞍160颁344百59矮废水中悬浮固体澳测定懊基本癌4霸资环安488昂240昂60捌活性炭吸附等温挨线扒提高皑3捌资环斑366败180胺61敖水溶液中染料浓傲度的测定按提高稗3碍资环胺366敖180伴62暗Auto

51、CAD斑的启动、菜单结奥构和基本命令练暗习稗基本俺4扳资环、环工敖504摆63皑绘制二维视图按提高颁4埃资环、环工蔼504白64芭绘制二维视图并案标注尺寸懊提高安6案资环、环工袄756哎65拜绘制零部件稗创新敖6板资环、环工爸756百合计半240唉27628疤35422爸其中，耙基本奥型实验皑39俺个埃，提高凹型实验爱21芭个安，创新搬型实验挨5啊个，共计65个般。搬项目类型：1基拜本，2提高，3氨创新 艾 背 败 哀 稗 哎 可加页笆现有主要仪器设拜备碍明细表办仪器设备名称昂型 号百数 量唉单 价(万元)唉总 价(万元)吧购置时间鞍人工气候箱啊RXZ-260罢B扮1伴0.84疤0.84傲20

52、06-10癌-18霸人工气候箱哀RXZ-800八B皑2叭1.9岸3.8板2006-10芭-16袄压力膜仪傲1500F拌1霸1岸0.9324白0.9324俺2006-3-翱14芭粉尘采样器把BFC-35D翱6哎0.32背1.92般2006-5-败15皑数位式噪音计白AZ8921啊10霸0.15巴1.5爱2006-4-懊11把消解炉摆FOSS笆2040BD4暗0百1般6.591澳6.591败2006-2-班16阿气浴恒温振荡器氨SHZ-82皑2伴0.303搬0.606傲2006-3-霸16按水浴恒温振荡器胺TH2叭-82A拜2奥0.315肮0.63哎2006-3-爱1傲调速振荡器拌HY-8柏4背0

53、.299袄1.196把2006-2-叭3扮凯氏定氮仪俺KDY-982奥0胺1艾0.886矮0.886绊2006-2-八15八电子天平稗BL2200H罢1颁0.34敖0.34拌2006-2-般20扳水质自动采样器阿ETC778懊1岸0.38拜0.38胺2006-艾3-16罢超声波清洗器佰KQ-500E案1皑0.61芭0.61搬2005-12肮-1艾超声波清洗器袄KQ-100V芭DE按1傲0.29肮0.29白2005-12罢-1八全温空气摇床叭QYC-200胺1柏0.962八0.962邦2005-12佰-1拜电子分析天平澳TB-215D班1氨2.55吧2.55白2005-11哀-1矮双道原子荧光光

54、疤度计摆AFS-920芭1把13.698拜13.698邦2005-11扒-1罢便携式溶解氧分哎析仪碍JPBJ-60俺8翱2昂0.315岸0.63办2005-11把-1俺数显电热鼓风干八燥箱捌DGX-924矮3B-1瓣3背0.332哎0.996八2005-12把-1白液相色谱仪邦6890N颁1胺13.5按13.5摆2006-7-斑3芭气相色谱仪岸1500F拌1吧1半26.4柏26.4鞍2006-3-拌14疤火焰光度计澳6400A把6捌0.55熬3.3霸2005-11敖-15叭液晶投影机颁NEC VT6般75+爸1胺1.2半1.2耙2005-11氨-1爸电热压力蒸汽灭矮菌器唉LDZX-40颁BI唉

55、1吧0.554矮0.554傲2005-9-拜15澳自动电位滴定仪瓣ZDJ奥-4A傲1啊1.45皑1.45扳2005-9-啊15盎精密PH计半PH510伴2扒0.176熬0.352俺2005-9-跋15埃万分之一电子天隘平捌AR2140啊11懊0.558拔6.138稗2005-9-叭15胺百分之一电子天暗平般SPS矮202F皑14耙0.13扳1.82奥2005-9-爸15氨原子吸收分光光白度计办TAS阿990F懊1按7.73叭7.73颁2005-9-败15颁生化培养箱啊SPx-250半B-Z胺2艾0.454拜0.908把2005-10哀-1扮数字化仪挨34480埃1蔼1.8盎1.8半2005-9

56、-般1坝手持GPS板ETREX矮 SUNMIT罢C按6拌0.32鞍1.92暗2005-6-叭10叭箱式电炉胺SX-2-8巴爱10-斑败1斑0.22邦0.22跋2004-8-暗28摆箱式电炉艾SX-2-12绊稗10-疤熬1拜0.324捌0.324斑2004-8-佰28肮多功能大气采样坝器敖TWA熬12哀0.139拜1.肮668耙2004-8-癌28吧回旋振荡器半HY-5霸12澳0.105败1.26凹2004-8-斑28跋分光光度计吧2100盎1艾0.458按0.458板2004-8-挨28败低速离心机蔼LD4-8翱1板0.858柏0.858叭2004背-8-28扒电子精密天平懊AR3130芭1百

57、0.376把0.376懊2004-8-隘28班可见分光光度计扒723绊1邦0.565爸0.565败2004-8-敖28唉可见光分光光度坝计癌722E阿3隘0.248斑0.744按2004-8-稗28艾精密酸度计跋CYBERSC八ANpH100靶0懊1把0.335按0.335懊2004-8-柏28唉酸度计蔼PH蔼211C埃2吧0.2隘0.4矮2004-8-摆28靶冷柜斑BD-255L伴TA埃1敖1.2碍1.2白2005-12巴-1癌商用顶开式冷冻蔼冷藏转换柜岸BD(C)60挨6般2吧0.303鞍0.606俺2005-12摆-1胺潜水电泵埃QDX8-35爱/3-1.5板单佰1扳0.0976疤0.0

58、976八2004-12斑-25伴拖斗 铁耙巴*按1摆0.096蔼0.096熬2004-1-版7拔多功能田间耕作扮机版WG5-8邦1安0.436稗0.436绊2004-12懊-25昂2100定氮系拌统氨kjeltec叭 2100奥1疤7.00346跋7袄7.00346瓣7安2003-10斑-10昂超纯水系统癌ACADEMI巴C颁1皑3.73026按3.73026扳2003-10俺-1俺万全服务器啊T220澳1袄1.28邦1.28扮2004-9-碍28办甲醛测试仪瓣400肮1败1.62啊1.62奥2004-5-叭31鞍氡测试仪蔼1027奥1昂0.882凹0.882半2004-5-敖31敖流动注射分

59、析仪坝FIA2300颁1瓣5拌5搬2003-10巴-30稗温湿两用计摆DWHJ2-1斑5佰0.101邦0.505鞍2003-12办-23芭便携式红外线C绊O2分析器笆GXH-301瓣0E挨1笆0.994坝0.994把2003-12把-8稗静压平衡烟尘浓坝度测定仪扮JYP百-2A敖1邦0.836懊0.836拌2003-12拜-8版大气二氧化氮监版测仪板PGM-35熬1靶0.73芭0.73靶2003-12哀-8爱大气一氧化氮监哀测仪氨PGM-35吧1啊0.73埃0.73安2003-12疤-8罢大气二氧化硫检安测仪扒PGM-35班1案0.73扳0.73败2003-12肮-8阿酸雨采样器氨SYC-1艾

60、2隘1罢2班2003-12芭-8胺脉冲积分声级计阿HS 5670般1癌1.74哀1.74靶2003-9-昂23板仪器推车懊CY芭-8A澳1澳0.098芭0.098癌2003-11傲-12坝冷柜败BD-132B爱1爸0.149矮0.149半2003昂-11-13绊电子天平靶YP202N挨4巴0.0896蔼0.3584翱2003-9-敖23昂油浴扮602瓣1耙0.5355熬0.5355扒2003-9-伴23伴隔水式电热恒温爱培养箱耙PYX-DHS拌-60 x75-芭B斑2埃0.515敖1.03翱2003-9-颁23盎全量程多单位制般式转换总硬度计伴HI93735拔1翱0.199啊0.199昂200