部编版小学六年级语文上册口语交际《演讲》优质课件

1、 同学们，你们作过演讲吗？还记得当时的感受吗?今天我们一起学习作演讲，然后举行一场主题为“超级演说家”的演讲比赛，获赞最多的选手将被授予“超级演说家”称号，希望大家能认真学习，踊跃报名。你作过演讲吗？当众演讲的时候，我紧张得要命，心扑通扑通地跳我竞选班干部的时候作过演讲。我没作过演讲，不过很想试试什么是演讲？演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式把自己的观点传达给别人。 本次口语交际的内容是演讲，即围绕生活中熟悉的话题，开展班级演讲活动，学习演讲的方法，提高演讲水平。科学读书家乡新貌健康饮食可以从下面选择一个话题范围，也可以自定。1.确定演讲话题。 演讲的话题，可以是有关科学、读书、家乡新貌

2、、健康饮食方面的内容，也可以结合自身实际确定话题。确定一个感兴趣的话题在小组内交流，并谈一谈选择这个话题的理由。2.拟定演讲题目。 根据演讲的内容，拟定一个题目。如“读书的快乐”“拒食野味，从我做起”“远离垃圾食品，关注身体健康”等，题目要具体、完整，使演讲要谈论的内容和观点更加清晰明确。3.搜集资料，写演讲稿。 作好演讲，首先要写好演讲稿。可围绕拟定的演讲题目，选择合适的材料证明自己的观点。在交流的过程中，可以不断丰富和完善资料及观点，理清思路，写出具有说服力的演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢？一、观点要鲜明。 如写读书的快乐，围绕快乐可表达出读书中获得知识、增长智慧的快乐，明白做人道理的

3、快乐，或是阅读给心灵带来的愉悦，这样能做到观点明确，主题突出。二、选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。 如要写“远离垃圾食品，关注身体健康”，可选择垃圾食品危害人类健康的相关材料。三、要有感染力，可引用生动的故事。 故事要尽量与自己的生活经验相关联，这样更容易打动听众，引发共鸣。4.练习演讲，提高演讲水平。 演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。演讲时注意以下两点：要做到语气、语调适当，姿态大方；利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。5.听取意见，交流感受。 演讲结束后，与同学交流感受，说说自己从中学到了什么。听别人演讲时要认真专心，精彩的地方

4、要多学习借鉴；提意见时要注意态度和方式，便于别人接受。下面将要呈现的是某位同学的演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是读书，伴我成长。读书，伴我成长 如果我是一棵小树，书就是灿烂的阳光；如果我是一只小鸟，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，书就是任我邀游的海洋。 古今中外，有不少爱书人士留下了家喻户晓的名言。例如，“读书破万卷，下笔如有神”“为中华之崛起而读书”“书籍是人类进步的阶梯”等。 记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲故事，听着听着，我就不知不觉进入甜美的梦乡。上学后，在老师的指引下，我喜欢上了读书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书

5、的花园里采集花蜜。 随着我一天天地长大，书成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；有的恐龙高大无比，有的恐龙却如老鼠一般大；远古时代，人们钻木取火哦，世界原来如此奇妙! 在水浒传里，我结识了轻财尚义的宋江；在三国演义里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在钢铁是怎样炼成的里，我汲取了战胜困难的力量 书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的源泉，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我希望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天! 同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的心田吧！ 谢谢大家。

6、口语交际：演讲 你作过演讲吗？ 我没作过演讲，不过很想试试 我竞选班干部的时候作过演讲。 能分享一下你的演讲经验吗？ 听了同学的分享后，你有什么收获呢？如果让你演讲，你会怎么做呢？ 本次口语交际安排的是“演讲”，让学生围绕生活中熟悉的话题，开展班级演讲活动，学习演讲的方法，提高演讲水平。交际内容一、从生活经验出发打开思路。 1.明确交际话题。根据教材中泡泡框里的内容启发思维，从自己的生活经验出发，展开交流：你作过哪些方面的演讲？有什么切身的体会？有过演讲经历的同学可以分享交际指导经验，说一说演讲的内容是什么，有什么表现，心情如何。没有演讲过的同学，可以谈一谈听他人演讲后自己获得的启示，可以是从

7、演讲内容方面得到的启发，还可以是从别人的演讲表现受到的启发。 2.确定话题范围。教材提供了四个方面的话题范围，选择一个感兴趣的话题在小组内展开交流，说个人经历、谈选话题的缘由。 3.拟定演讲题目。一是注意题目所表达的内容或主题要具体，二是题目要完整。二、写演讲稿，选择合适的材料说明自己的观点。 围绕自己拟定的演讲题目，说一说选择了哪些材料来说明观点。在交流的过程中，同伴之间还可以互相提建议，确定写演讲稿的思路。按照课本上的要求，围绕自己确定的思路写出演讲稿。三、练习演讲，试着提高自己的演讲水平。 读一读教材上的“小贴士”，了解演讲时的一些小技巧，还可以观摩一些演讲视频，感受演讲时演讲者的表现力

8、与感染力。 1.在演讲稿上画出重点词句，用恰当的语气、语调来表达。 2.要注意仪态。姿态要大方，眼睛要看着大家，与观众有眼神的交流。 3.在演讲的过程中，不要僵硬地站在那里，要适当地加上动作辅助表达。交际示范祖国在我心中尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是祖国在我心中。 祖国，中华民族伟大的母亲，您是华夏儿女心中的根。 翻开历史，风云莫测，乌云蔽日。俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国统一、国家兴旺和民族富强而抛头颅洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰；又有多少优秀的中华儿女，在祖国遭受列强肆虐、践踏时挺身而出，用自己的血肉之躯，同侵略者进行不屈不挠的战斗。邓世昌、杨靖宇、张自忠无数先烈血洒中华大地，只因他们心中有强烈的民族责任感，有一颗炽热的爱国心。 从古至今，热爱祖国的铮铮誓言从来就没有停息过。而今，热爱祖国是我们新时代的少年儿童义不容辞的责任。怎能忘，爱国诗人屈原忧国忧民，身沉汨罗江；抗元将领文天祥以一腔爱国热忱留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言。多少可歌可泣的故事令我们心中荡起层