专题十个体、种群、群落、生态系统和生物多样性1

1、知识联系框架】个体个体是构成种群的单位1f种群的概念及其基本特征种群种群的数量变动及其影响因素L微生物群体的生长规律及其影响因素群落群落的基本概念【重点知识联系与剖析】一、种群及其数量变动.种群的概念及其基2种群是在一定空间中的群落的结构特征及其影响因素（生态系统的概念及其类型个体的集群，车为一个种群不仅占有一定的空间一定的结构，同一种群内的个体间具有交换基因丫等于个体数量的简单相加，从个体层次到种群层O,而且具有是有同种个体组成，但不，因为种群具有个体所没有的一些“群体特征”，如种群密度、年龄组成、性别比例、出生率、死亡率、平均寿命等。生物物种的生存、发展和进化都是以种群为基本单位进行的。因

2、此个体与种群的关系是一个部分与整体的关系。.种2群的数量变动及其影响因素种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等，这里主要介绍一点有关种群的增长方面的知识。种群数量的增长有两种基本模式：指数式增长和逻辑斯谛增长。指数式增长：在食物（养料）和空间条件充裕，气候适宜、没有敌害等理想条件下，不受资源和空间的限制，种群的数量往往会连续增长。以某种动物为例，假定种群的数量为,年增长率为，该种群每年的增长速率都保持不变，那么一年后该种群的数量应为：二年后该种群的数量年后该种群的数量应为图如用坐标表示，横坐标表示时间，纵坐标表示所示。种群的指数式增长模式在理论上是存在的，但在自然生态系统中量,那么种群的增

3、长就会成“”形曲线。如图几乎是不可能存在的，因为资源、空间和食物不可能是无限的，即使在实验条件下也无法做到。逻辑斯谛增长：在自然条件下，环境条件是有限的，因此种群不可能按指数式增长模式增长。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间对有限空间、食物和其他生活条件的种内斗争必将加剧，以该种群为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大容纳量时，种群数量将停止增长。有时会在最大容纳量上下保持相对稳定。据此生态学家逻辑斯谛建立了种群在有限环境条件的种群数量增长的数学模，称为逻辑斯谛dNKN方程。它

4、是一个微分方程，/（。式中是在某一时间、某一种群数量条dtK件下的瞬时增长率；是内禀增长率，即该种群的最大增长潜力；为环境的容纳量；为某一时间的种群数量。按此方程绘制的曲线如图所示。曲线成“”形。在时，”形曲线有一个拐点。在对野生动植物资源的合理开发和利用方面，一般将种群的数量控制在环境容纳量的一半，即值时，此时种群增长速度最快，可提供的资源数量也最多，而又不影响资源的再生。当种群数量大于时，种群增长的速度将开始下降。所以在开发动植物资源时，种群数量大于时就可以猎取一定数量的该生物资源，而且获得的量最大，当过度猎取导致种群数量小于1/2时，种群的增长速度将减慢，获取的资源数量将减少，而且还会影

5、响资源的再生。种群数量的增长速度是由出生率、死亡率、迁入和迁出决定的，所以凡是影响到出生率、死亡率、迁入和迁出的因素都可影响种群数量的变化，如气候、食物、被捕食，传染病等。.微生物群体的生长规律（以细菌为例）根据微生物的生长速率不同，可以将生长曲线粗分为个时期：调整期、对数期、稳定期、衰亡期。（1调）整期形成原因：刚刚接种到培养液中的细菌，由于新旧环境差异，在细菌的细胞内就要重新合成相应的诱导酶，以适应新环境。诱导酶合成的调节是一种缓慢的粗调节，必须消耗一定的时间，因此出现短暂调整期。细胞特点：细胞不分裂，体积增大。除合成诱导酶外还大量合成细胞分裂所需的其他各种酶和等成份。对数期形成原因：一方

6、面，调整期为细胞分裂做了充分准备。另一方面，营养物质丰富，空间宽裕，、温度、均适宜，即细胞处于无任何环境阻力的理想条件下；细菌个体间无种内竞争，种群年龄组成为增长型，绝大多数细菌细胞内合成代谢远远大于分解代谢。因此出生率远远大于死亡率，导致细菌种群密度上升。此阶段生长曲线表现为种群数量呈对数上升九其中为时刻细菌总数。为初始细菌数，九为实际增长率，九为每个初始细菌增殖到时刻的个体数，即“型生长曲线”。细胞特点：细胞代谢旺盛，生长繁殖速率快，由于无种内竞争现象，所以细菌个体的形态和生理特性稳定，常作为生产用的菌种和科研材料。（3稳，定期形成原因：随着种群密度增大，培养环境发生变化：营养物的耗尽、营

7、养物的比例失调、有害代谢产物的积累、变化，进而使细菌种群进入稳定期，在稳定期，环境阻力明显加大。种群内竞争加剧。此时，年龄组成为稳定型，合成代谢=分解代谢，出生率=死亡率，活菌数目达到最高。此时种群密度是环境所能负担的最高（，值，即环境的量。此阶段生长曲线已不符合“”型增长，变得较为平缓，整个生长曲线呈“”型。细胞特点：活菌数目达到最高峰，细胞内大量积累代谢产物，特别是次级代谢产物,某些细菌的芽孢也是这个时期形成的，是发酵产物的最佳收获期。（4衰）亡期形成原因：营养物质过度消耗，有害代谢产物大量积累、剧烈变化，外界环境对继续生长越来越不利，阻力进一步加大，种内竞争剧烈。分解代谢远远大于合成代谢

8、，继而导致菌体死亡、出生率远远小于死亡率、呈负生长、种群密度显著下降。此阶段生长曲线迅速下降。细胞特点：剧烈的种内竞争使得细胞出现多种形态，甚至畸形。有些细胞的水解酶活力增强，导致细胞自溶，并释放出次级代谢产物如抗生素及芽孢。影4响微生物生长的环境因素微生物的生长除受密度因素制约外，其变动往往也与一些非密度因素有关，例如温度、等、xtO（1温）度：由于微生物的生命活动是由一系列生物化学反应组成的，而这些反应受温度的影响极为明显，因此，温度是影响微生物生长最重要的因素之一。最适生长温度有时也简称为“最适温度”，其意义是某菌分裂代谢时最短或生长速率最高时的培养温度。但是，对同一微生物来说，其不同的

9、生理生化过程有着不同的最适温度，也就是说，最适生长温度，不等于生长量最高时的培养温度，也不等于发酵速度最高时的培养温度或累积代谢产物量最高时的培养温度，更不等于累积某一代谢产物量最高时的培养温度。（2氧）气：环境中氧含量的状况，对不同代谢类型的微生物群体的生长，具有不同的影响。因此细菌种群培养时应选择恰当的溶氧度。按照微生物与氧的关系。可分为：必须在有分子氧的条件下才能生长r专性好氧菌:必须在有分子氧的条件下才能生长，进行有車好氧菌理能,无氧时通过无氧呼吸（发酸产能I微好氧菌:只能在较低的氧分压下才能正常生长,通过有辜二、群落及群落I生物群落是指系。组成群落的各种稳定的群落。如在农田生态系统中

10、的各种生物种群是根据人们的需要组合在一起的，而不是由于他们的复杂的营养关系组合在一起，所以农田生态系统极不稳定，离开了人的因素就很容易被草年生态系统所替代。生物群落有一定的生态环境，在不同的生态环境中有不同的生物群落。生态环境越优越，组成群落的物种种类数量就越多，反之则越少。任何群落都有一定的空间结构。构成群落的每个生物种群都需要一个较为特定的生态条件；在不同的结构层次上，有不同的生态条件，如光照强度、温度、湿度、食物和种类等。wJSS!而有规律组合在一起才能形成珈空气皿:的多种能进行有氧I兼性厌氧菌：有氧或无氧条件下均能生长，但有氧生长得所以群落中的每个种群都选择生活在群落中的具有适宜生态条

11、件的结构层次上，就构成了群落的空间结构。群落的结构有水平结构和垂直结构之分。群落的结构越复杂，对生态系统中的资源的利用就越充分，如森林生态系统对光能的利用率就比农田生态系统和草原生态系统高得多。群落的结构越复杂，群落内部的生态位就越多，群落内部各种生物之间的竞争就相对不那么激烈，群落的结构也就相对稳定一些。三、生态系统生1态系统的概念及其类型关于生态系统的概念有两种理解。一是指生物群落与无机环境相互作用的自然系统，是无机环境与生物群落的有机结合，与生态系统的成分联系起来，生物群落包括生产者、消费者和分解者，无机环境是指非生物物质和能量；另一种理解是指在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物

12、与无机环境之间通过能量流动和物质循环而相互作用的自然系统，这是从生态系统的功能方面来理解生态系统的概念，即生态系统中的各成分之间通过物质循环和能量流动而联系在一起的一个有机整体。关于生态系统的类型，重点掌握各种类型生态系统的基本特征和分布地域。如森林生态系统是分布在水资源充沛的地区，特征是动植物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态；草原生态系统是分布在水资源贫乏的地区，特征是动植物种类少，群落结构简单，系统不稳定；农田生态系统是人工建立的生态系统，农作物是其主要成分，其他的动植物种类较少，特点是必须要有人的参与才能维持其稳定。生2态系统的结构生态系统的结构包

13、括生态系统的成分和生态系统的营养结构。生态系统的成分由两部分组成；非生物成分和生物成分。非生物成分是指阳光、空气、水分和矿物质等的非生物物质和能量。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者以绿色植物为主，是生态系统的主要成分，属于自养型生物，在营养结构中总是处于第一营养级。消费者主要是指各种动物，它们的生存直接或间接依赖于绿色植物通过光合作用制造的有机物，消费者属于异养型生物。分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，也包括一些营腐生生活的动物，如蚯蚓等。分解者能将动植物的尸体、排泄物和残落物中的复杂有机物分解成为简单的无机物。分解者在生态系统中是一种不可缺少的成分，如果缺少分解者，物质

14、循环将会中断。生态系统的营养结构是指食物链和食物网，食物链是指生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，由于生态系统中动物的食物来源大都不是单一的，而是多种多样的，所以在生态系统中许多食物链常交错成网状，形成复杂的营养关系。生3态系统的功能生态系统的功能主要是进行能量流动和物质循环生态系统的能量流动。生态系统中的能量归根到底来自太阳能，生态系统中绿色植物通过光合作用所固定的太阳能便是流经这个生态系统的总能量。每个营养级所具有的能量一般流向3个方面：一部分是被该营养级的生物本身的生命活动所消耗的；一部分尸体、排泄物和残落被分解者分解后以热能的形式释放出来；还有一部分被下一个营养级的生物

15、所同化而流人下一个营养级。能量流动的特点是单向的、不循环的，而且是逐级递减的。能量在沿食物链流动时传递的平均效率为。生态系统的物质循环。物质循环是指组成生物体的、等基本元素在生态系统内的生物群落和无机环境之间所形成的反复的循环运动。地球上最大的生态系统是生物圈，所以物质循环带有全球性，称为生物地球化学循环。重点掌握碳循环过程，如图10所示。呼吸人气中的C024光合作用呼吸动物图物质循环和能量流动的关系。为因果、相辅相成，具有不可分割的联而紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。绿色植物态系统的能量流动是随着物质循环而进行的,生态系统的各成分中，通过能量流动和物质.生物多样性地球上所有的植物、动物

16、和微生物，它们动植物体有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括遗传多样性。物种多样性系统多样性。遗传多样性是指种内基因的变化，包括分子、细胞和个体三个水平的遗传变异度，它是生命进化和物种分化的基础。物种多样性是指某特定地理区域内动物、植物及微生物种类的丰富性，它是人类生存和发展的基础。物种资源是农、林、牧、副、渔各类经营的主要对象，它为人类提供了必要的生活物质。生态系统多样性是指生物及其生存环境所构成的综合体。生态系统的类型极其多样，但是所有生态系统都保持着各自的生态过程。生态过程主要是指生态系统的组成、结构与功能在时间上的变化和生态系统的生物组分之间及其环境之

17、间的相互作用或相互关系。不论是对一个小的生态系统而言或是从全球范围来看，这些生态过程对于所有生物的生存、进化和持续发展都是至关重要的。保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。.生5态平衡生态系统发展到一定的阶段，它的生产者、消费和分解者之间能够较长时间地保持着一种动态的平衡，也就是它的能量流动和物质循环能够较长时间地保持着一种动态的平衡。生态平衡的原理即为生态系统的自我调节。自我调节能力的大小与生态系统中的成分和营养结构的复杂程度呈正相关。但生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来的干扰超过的这个限度，生态平衡就会遭到破坏。破坏生态平衡的因素有自然因素和人为因

18、素两类。自然因素是指自然中客观存在的一些不可抗拒的力量，如火山爆发、山崩海啸、台风等自然灾害；人为的因素是指人类对自然的不合理利用，工农业发展带来的环境污染所造成的。生态系统遭到破坏的3个标志性特征是植被的破坏、食物链的破坏和环境污染。保持生态平衡是人类可持续发展的基础。.生6态系统的稳定性生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能的相对稳定的能力称为生态系统的稳定性。如当气候干旱时，森林中的动植物种类和数量一般不会有太大的变化，这说明森林生态系统具有抵抗气候变化、保持自身相对稳定的能力。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性等方面。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功

19、能保持原状的能力。如森林生态系统对气候变化的抵抗能力就属于抵抗力稳定性。生态系统之所以具有抵抗力是因为生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统自动调节能力的大小与生态系统中营养结构的复杂程度有关，营养结构越复杂，自动调节能力就越大；反之则自动调节能力就越小。自动调节能力有大有小，抵抗力稳定性也有大有小。恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力在河流生态系统被严重污染后，导致水生生物大量死亡，使河流生态系统的结构和功能遭到破坏。如果停止污染物的排放，河流生态系统通过自身的净化作用，还会恢复到接近原来的状态。这说明河流生态系统具有恢复自身相对稳定的能力。再如一片草地上发

20、生火灾后，第二年就又长出茂密的草本植物，动物的种类和数量也能很快得到恢复。有许多证据表明，抵抗力和恢复力之间存在着相反的关系，具有高抵抗力稳定性的生态系统，其恢复力的稳定性是低的，反之亦然。但是一个抵抗力与恢复力都很低的生态系统，它的稳定性当然也是很低。如冻原生态系统，它的生产者主要是地衣，地衣对环境的变化很敏感，很容易被破坏，它的生长又很慢，一旦因某种原因使地衣遭到破坏后就很难恢复，从而导致生态系统的崩溃。如森林生态系统与杂草生态系统相比较，森林生态系统自动调节能力强，抗干扰的能力也强。森林比较能忍受温度的变动，也较能抵抗干旱和虫害的危害。一次春寒可能把树木的新叶冻死，但树木很快就能长出另外

21、的新叶来。但如果将森林生态系统中的乔木全部砍掉，这个森林生态系统就很难恢复到原来的样子。尽管杂草生态系统的抵抗力稳定性不如森林生态系统，但如一场大火将杂草全部烧光，形成次生裸地，第二年又恢复成一个杂草生态系统。所以以恢复力稳定性来恒量生态系统的调节能力，杂草生态系统的恢复力显然比森林高。生7态农业在农田生态系统中，为了保持农业生产的可持续发展，人们设计了农业生态系统良性循环的模式，如桑基鱼塘生态农业等。生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。食物链是生态

22、系统能量流动和物质循环的主渠道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，从经济上看还是一条价值增值链。因此，遵循这个原理，就可以合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，以便提高能量转化率，减少环境污染。生态系统中的各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系。在农业生态系统中，人们可以利用生物种群之间的关系，对生物种群进行人为调节。在生态系统中增加有害生物的天敌种群，可以减轻有害生物的危害。【经典例题解析】例题1脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是（）.个体.雌雄成对.种群.群落解析种群是生物生存的

23、基本单位，也是生物进化的基本单位。不论是无脊椎动物还是脊椎动物，也不论是动物还是植物，自然界中的所有生物都是如此。个体离开了群体后都将不能长期生存。雌雄成对是种群内部的求偶繁殖行为，不是生存的基本单位。群落是通过复杂的种间关系而有机组合在一起的多种生物的集群，群落内部的各种生物都以种群为基本单位存在的。例题图下列问题：答案C示图，没有资这是由于个体数量为4某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答如果种群处在一个理想的环境中是，用达尔文进化的观点分析，如果将该种群置于有限制的自然空间的限制，种群内个体的增长曲线具有特性。TOC o 1-5 h z申群内个体数量的增长曲线是亠,用

24、达尔文的进化观点分析图中的阴影部分。影响种群密度的主要因素是种群的、和,_。种群的增长率等于零，如图中的曲线b过渡繁殖通过生存斗争被淘汰的个体数量年龄组成性别死亡率是在某一生态系统中，在一定的时间内个种群数量的变化曲线，图图解图图析图种图群增长的基本模式有两种：一是假定无资源、空间等限制条件下的指数增长模式，因为资源和空间是无限大的，所以生物可以充分发挥它的繁殖潜力，即达尔文自然选择学说中的“过渡繁殖”，种群数量的增长呈指数式增长，如图中曲线；二是有资源、空间等限制条件下的逻辑斯谛增长模式，因为在实际的生态系统，资源和空间都是有限的，种群增长的起始阶段，种群很小，每个个体都能有足够的资源和空间

25、，所以还以某种形式的指数增长模式增长，但随着种群数量的增加，每个个体得到的资源和拥有的空间越来越小，生存压力越来越大，种群内某些个体因承受不了生存压力而死亡。死亡率开始增加，种群增长速度放慢。越接近环境的容纳量，种群的增长速度越慢，达到环境容纳量时，种群内的出生率和死亡率相等，图图答图案图图图（比例图图出生率图例题3图图图是自养生物。请分析回答图在）这个生态系统中和的关系是O可能是草食类动物。能力受到影响,时间种生物的营养结构可能是_的关系是，种群如果生物被大量捕杀，该生态系统就会受到破坏,从而使其其调节途径是如果代表的一类善于奔跑的黄羊、瞪羚等动物，你认为该生态系统的类型最可能是_解析生态系

26、统的物质和能量是顺着营养结构这条渠道流动的。由于能量流动是逐级递减的，处于各营养级的生物种群密度也随之减少。图中是自养生物，属于生产者，密度应最大与的曲线起伏相似，但种群的数量是随种群的数量变化而变化，由此可判断是以为食的食草动物；图中曲线的波峰和波谷与是完全相对的，但与有明显的相随关系，而且是随种群数量的变化而变化，可判断是以为食的肉食性动物。因此是食草动物，是以食草动物为食的肉食性动物，在一个平衡的生态系统中和之间是能够保持着一种动态的平衡关系，这种关系是长期相互选择的结果。第4小题中提到善于奔跑的动物是草原生态系统中大型动物的特点，因为草原生态中没有高大的乔木，障碍物少，大型动物又无处躲

27、避，为了逃避食肉动物的捕食，在与食肉动物的相互选择中，形成了善于奔跑的特点。答案1-捕食捕食自动调节通过自然选择实现的草原生态系统例题4一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在1天0中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果如图10-所6示，下面的哪一个结论是错误的？（）解析该组学生做的实验是在黑暗条件下进行的，所以不可能有生产者种群数量的迅速增加。种群I开始时显著增长是因为开始时资源（叶汁中有丰富的有机物）充足而出现的指数式增长；和的说法是有可能的，因为从曲线的消长情况来分析，两者可被看成是捕食者和被捕食者的关系是合理的；说法也有依据，W曲线所代表的生物主要以I、I

28、I、III为食就有可能显示出W那种曲线。有同学可能会提出疑问：IV种群为什么开始时没有出现？这是因为开始时W种群的数量非常少，观察计数微生物的数量又是随机取样的，这样就有可能在样品中没有采集到。答案例题5图10-表7示1个森林生态系统中林木、植食性昆虫和食虫鸟类3个不同种群生长繁殖情况。请分析回答：hhS-74图种群密度营养级，叫做曲线表示，属于第2,：前年内条相关的曲线说明4气斥7父一第六、七两年，当地居民大肆捕杀鸟类，结果这个生态系统,解析从图中曲线可以看出，生物量（或种群密度）最多的是生产者，所以B1线代表林木，是生产者。和是消费者，从和曲线的相随关系看，曲线是随曲线的变化而变化，所以是

29、被捕食者，是捕食者。根据题目中的条件，与对应的生物应是植食性昆虫，是食虫鸟。从图中曲线可以看出前年该生态系统是基本保持平衡的。在第六、第七年，由于食虫鸟数量的急剧减少，植食性昆虫的数量迅速上升，林木遭受虫害，种群密度下降，生态系统已不能保持原有的平衡。这是人们大肆捕杀鸟类的结果。从答案从从（食1虫）鸟从第从三从次从级从从（该2生）态系统能基本保持平衡从从从平（衡3）遭到破坏从例题6从图从10-为8某生态系统中能量传递示意图，请回答：热能|0175仃581(f8:-AB从川5R12和（单伺!热能调够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的。解析流经生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固

30、定的太阳能的总量，题中是生产者，其固定的总能量为：=5）。这部分能量通过生产者流向三个方向：一是生产者本身生命活动的消耗；二是枯枝败叶和死亡后的尸体被微生物分解而将其能量释放；三是被下一个营养级的生物所同化。在高中生物教材上能量沿食物链的传递效率为是一个平均效率，在不同的食物链和在同一条食物链的不同营养级之间的具体传递效率不一定是相同的，要用具体的数值来作具体的计算。在本题上上中能量从传到的传递效率为:200 x175200875；从传到的传递效率为305830112X。在计算增至少需要消耗多少时，应按实际的传递效率计算，即宁宁。在一个生态系统中生产者是主要的成分，因为它能将光能转变成化学能并

31、让其流入生态系统的生物群落中，并把无机物转变成有机物，使无机物进入生物群落。一个生态系统中的不可缺少的成分是分解者，因它能将动植物尸体、残落物和排泄物中复杂的有机物转变成简单的无机物重新回到无机环境中，从而使物质循环得以顺利进行。从答案（1）1250（23）1162%5（4）1D5%例题7高山松林与玉米田相比（）.较为稳定，不需要附加能量即可保持平衡较为稳定，但需要较多附加能量的投入方可保持平衡.较不稳定，但自身调节能力较强，不需要附加能量就可保持平衡.较不稳定，需要附加能量才能保持平衡解析在一个自然生态系统中，能量的输入主要是通过光合作用所固定的太阳能流入生态系统的，通过化能自养型生物所固定

32、的能量很少，完全可以忽略不计。所以生态平衡的维持是不需要附加输入能量的。但人工建立的生态系统，其中的生物种群是根据人的需要拼凑在一起的，群落中各种群之间的关系不是通过自然选择而有机联系在一起，所以在维持人工建立的生态系统平衡时，除了光合作用所固定的太阳能之外，还必须不断地输入额外的能量如锄草、施肥、灌溉等，如果失去了这部分额外的能量输入，人工建立的生态平衡就会遭到破坏，农田生态系统就会被杂草生态系统所代替。所以自然生态系统要比人工建立的生态系统稳定性要高。答案A例题82年0全0国1高考理科综合试题（天津、山西卷）如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如图10-所9示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（）.甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降.甲为、丙、丁的种群数量均增加.甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加.甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加解析这是一道将生态系统的营养结构与种群的数量变动结合在一起的学科内综合题，对考生的认知层次要求属于理解水平的，估计难度系数在0.75左右。在一般情况下，生态系统中的能量金字塔与生物量金字塔是一致的，营养级越低，所占有的能量越多，生物量也相应越多；反之，营养级越高，所占有的能量越少，生物量也越少。据此可以排出甲、乙、丙、丁种生物的食物