农大课程科技写作

1、科技写作课程主要目的掌握科技学习科技了解中国 导最终完成的结构组成及要求各部分的撰写技巧的要求，指的撰写课程 安排4月30科技午及撰写科技的要求；的目的；科技的结构组成；学校写科技的准备（研究的试验设计及实施）；4月30下午的撰写：主要是实验材料与方法、实验结果与分析、结论议部分与5月1日上午的撰写：附录）、要、题、其它部分（参考文献、致谢、5月1日下午修改、 结课科技科技是对创造性的科学研究成果进行理论分析和总结的科技写作文体。科技的特点论点鲜明。论点的得出可以是搜集整理文献、资料推论得到（所谓的软课题），也可以是通过实验、分析，做出判断得到。科技不同于实验、阶段、工作总结。撰写科技的目的科

2、技的撰写就是把获得的科研成果经过系统整理而下来。科学积累学术交流提高考核科技的业务水平撰写科技的基本要求注意的学术水平讲究科学性，注意准确性内容新、有创见缜密、精炼科技的结构组成13579标题*摘要*引言*结果与分析*结论(结束语)24680作者()材料与方法*致谢11参考文献*12其它决定能否被接受的关键部分（SCI）中国格式、书写规范中国格式、书写规范版式、格式的各组成部分与排列顺序书写要求版式、格式（1）开本及版开本大小：210mm297mm（A4纸）版芯要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm文标：分三级标一级

3、标题：黑体，三号或16pt，段前、段后间距为1行二级标题：黑体，四号或14pt，段前、段后间距为1行三级标题：黑体，小四号或12pt，段前、段后间距为1行上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置版式、格式（2）正文字体：正文采用五号宋体，行间距为18磅；图、表标题采用小五号黑体；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体页、页文字均采用小五号宋体，页眉左侧为“中国农业大”，右侧为一级标题名称；页眉下横线学博（”（3磅）；单面复印时页码排在页脚为上粗下细文武线“居中位置，双面复印时页码分别按左右侧排列文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式中的表格形式）物文中

4、所列图形应有所选择，形式不得直接粘贴，须经扫描后以英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体，按规定应采用斜体的采用斜体的各组 成部分与排列顺序，一般由封面、独创性及授权书、中要、英要、目录、插图和附表、主要符号表、引言（第一章）、正文、结论（最后一章）、参考文献、致谢、附录和作者简历等部分组成并按前后顺序排列。封面主要内容，不超过26字，可分两行排列，中英文对照；概括教学位评定分遴选且在院备案的合作指导教师，不得在学位上署名；署名的合作指导教师人数不超过2人；门类工程、农业推广；专名称、专领称、研究方：应严格按照专业目录和培养方案填写；分类：按中国资料分类法要求填写；级：涉密级，

5、并注明相应，由院学位评定分年限；根据国家规定的密级范围和法定程序确定密期：完成时间。专业学位、博士的封面均为浅黄色。独创性和关于使用的说明附于师本人签字摘要之前，需和指导教封面及独创性摘要与摘要：摘要的字数一般为500个左右。内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论，应突出本的创造性成果或新见解，语言精炼。摘要应当具有独立性，即不阅读的全文，就能获得所能提供的主要信息。：为便于文献检索，应在摘要后另起（35）个。一行注明本文的英要（见附件3）：与中要对应。目录（见附件4）：应是的提纲，也是组成部分数字分级标的小标题。目录一般列至二级标题，以出。插图和附表：中如果图、表较多，可以分别列

6、出列于目录页之后。图表的页码。应有序号、图表名称和符号、标志、缩略词、计量、名词、术语等注释说明，可以集中列于图表的之后。引言（前言，第一章）：在正文前。内容包括：该研究工作的实用价值和理论意义；国内外已有的文献综述；本研究要解决。正文：是的主体。写作内容可因研究课题的性质而不同，一般包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、对实验结果或调研结果的分析与，本研究方法与已有研究方法的比较等方面。内容应简炼、重点突出，不要叙述专业方面的间应密切联系，形成一个整体。性内容。各章节之结论（结论与展望、结论建议、最后一章）：结论应明确、简炼、完整、准确，要认真阐述自己的研究工作在本领域中的地位、作用

7、以及自己新见解的意义。应当严格区分界限。的成果与导师的科研成果的如果不可能得出明确结论，也可以没有结论而进行必要的。参考文献：的文献，应按他人的成果必须标明出处。所有过的顺序排列。参考文献一律放在结论之后，不得放在各章之后。致谢：致谢对象限于对课题研究、完成等方面有较重要帮助的附录：凡不宜放在。正文中，但又与有关的研究过程或资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等，均应放入附录。作者简历：内容一般包括：、出生日期、籍贯、最后学历（学位）、毕业院校、工作经历；在学期间参加的研究项目、申请专利、获奖情况等。学术应正式，或有正式录用函。著作及学术论文等的书写格式要求

8、与参考文献相同。工程要求选题工程专业选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值， 度和工作量，性。拟解决要有一定的技术难要具有一定的理论深度和先进选题范围1.2.技术攻关、技术改造、技术推广与应用；新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发；3.4.5.引进、消化、吸收和应用国内外先进技术项目；应用基础性研究、预研专题；一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；6.工程设计与实施。工程要求文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内1.外状况有清晰的描述与分析；2.综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术对所解决的工程实际问题进行分析研究，并

9、能在某方面提出独立见解；3.工作应有明确的工程应用背景，有一定的技术难度或理论深度，成果具有先进性行和实用性；4.工作应在导师指导下独立完成。工作量饱满、一般应至少有一学年的工作时间；5.写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺、版式规范；不同方向（1） 工程设计类的要求，应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据准确，设计符合行业标准，技术文档齐全，设计结果投入实施或通过了相关业务部门的评估；（2） 技术研究或技术改究、实验研究、系统研类（包括应等）项目础研、应究、理论先研专业知，综合应用基识，分析性和实程正确，实验方法科学，实验结果；，成果具有先（3）

10、工程或应用为主要内容的，要求需求分析合理，总体设计正确，程序编制及文档规范，并通过测试或可进行现场演示；（4） 侧重于工程管理的，应有明确的工程应用背景，研究成果应具有一定经济或社会效益，统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。Human hea tth D e sHuman ffood Food preparratt on Prro s ng SttorageEdible p ant parrts Agronom c prractPllant biomassNaturral rresourr良好的方案设计及实施是完成优秀研究的前提方案设计及实施选题实验设计及准备试验实施及研究

11、数据收集选题来源：相关研究项目：自然基金；支撑计划；企业自定题目等选题要求有创新性：探求新理论；解释新现象；开发新产品等大小适中：小题目做大文章（不能太小，需要反映工作量）实例控制体重食的开发（太大）山楂食的开发（重点不突出）山楂饮料的开发（工作量不易体现）山楂食在控体的应用（容易做好）阅读文献、确定研究方案如何阅读文献完成研究方案实施研究方案收集相关数据To know the development about this fieldWhave been done?Which topiche field is the other researchers mosterested?Which ki

12、nds of methods the others have been used or developed?To determine the detailed subject and extent in researchSummarize the highly studied topics and find what you will do.To findsible technological and scientific methods couldbe used in your researchCompare the differen methods used;(advantages and

13、 disadvantages) ofDetermine bo in your researchnalytical and technological methods will be usedStep 1: Reviewing of Related LiteraturesBackgroundImportance of your research;Related researches had been carried out by others;ObjectivesAims to achieve (it is based on the importance of your research)Methods and experimental approachesytical methods: Objective; Impartial; FeasibleStudieshe research: Prospective aims; Rough approachesSchedule (timetable):PART AStep 2: Writing ProalA mfor study