2014年中考语文综合性学习押注试题(扣考点、热点)

1、预计2014年考查的内容是：取刊名、网名，发邮件、帖子，写颁奖词、串联词、创刊词、导游词，拟标语、广告词、对联，完成调查报告，设计活动方案，参加社会实践活动，出谋划策、提建议，或者以图表分析转述的形式出现，或者转述图表所包含的内容，或者探究现象等等。特别要关注当前的一些热点问题，并力求拥有自己的看法。知识梳理与归纳【基础知识梳理】综合性学习是语文课程的重要学习内容，体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让考生通过自主探究，运用发散思维予以解答，进而展示考生综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力。简单地说，就是运用语言知识展示综合能力的考查形式。出题方式主要有：(1)语言综合运用；(2)

2、图（表）文转换；(3)热点问题的理解与感悟;(4)筛选、整合重要信息；(5)活动的设计与说明(6)与文章阅读或名著阅读结合。综合性学习实践题构题的基本模型是，设置一种生活情境，题干上有一些要求考生设身处地思考的提示语。所以同学们答题时不能凭空想象，必须结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。要注意以下几个方面：(1)关注社会热点，丰富信息。大部分命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点事件作为综合性探究题的背景材料，所以同学们平时要关心国内外大事，就大家共同关注的热点问题，收集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图

3、画、照片等展示学习成果。(2)审清题目，明确题目意思和有关答题的具体要求。(3)精心研读所给材料，探究其中隐含的信息。(4)根据要求，恰当地表达。作为语文学科的综合性学习，语言表达能力是一个核心的考查要素。相对于阅读中的语言表达题而言，综合题有特定的情境要求，其语言表达的要求也就更高一些。所以语言风格的选择，要视具体题目的要求而定，不能随意而为。【典型例题精讲】【例1】综合性学习（7分）酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！(1)书法中的酒书法，又称“中国书法”，是中国

4、特有的一种传统艺术。下面是几个“酒”字书法字体， 甲骨文、再加“水”、，强调坛中饮料的液态性质。造字本义：用粮食的淀粉糖发酵制成的香甜兴奋饮料。金文写成“酉” 。篆文承续甲骨文字形。请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。（2分）_ （2）古诗中的酒（3分）如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。（2分）A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋范仲淹）B花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐

5、李白）C明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（宋苏轼）D对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐卢纶）E明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（宋范仲淹）_（3）名著中的酒（3分）下面是名著中与酒有关的故事情节：【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅

6、雷风烈必变，安得不畏？”【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打【甲】文段说的故事是_，选自名著 。【乙】文段说的故事是_，选自名著 。【甲】【乙】文段中相关人物给我留下了深刻的印象，试着概述其原因，任选一个。_【答案】（1）（2分）示例：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远

7、流长。我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。（2）（3分）示例：酒是诗人寄托忧国、思乡或壮志难酬等情感的载体。（或：诗人借酒来表达自己内心的愁绪，抒发忧国或思乡的情感。）（3）（2分）示例：【甲】曹操煮酒论英雄，选自名著三国演义，【乙】文段说的故事是武松醉打蒋门神，选自名著水浒传示例：曹操；他豪气冲天，指点群雄，有咄咄逼人之势，雄才大略显露无遗。刘备；他深藏不露，谨慎，机智灵活，善于忍耐，大智若愚。武松；他一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。【例2】综合性学习（8分）近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上“丁

8、某某到此一游”的杰作，此事“晒”到网上后，引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生，反映出我们少数游客文明素养的缺失。最近，班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准备：（2）有人把西游记里“齐天大圣”孙悟空视为“旅游刻字”的鼻祖，请你据此整理出孙悟空在如来佛手指上刻字的故事，在班会上简述。（2分）_（3）“刻字事件”像一面镜子，让我们再次反思自己的文明素养，反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受最深的一种现象进行评论。要求|：点名现象，观点鲜明。言之成理，字数在70字以内。（4分）_【答案】（1）（2分）示例：A:人游海外勿题名。B：一言一行尽形象。

9、（2）（2分）示例：如来佛赌孙悟空飞不出他的手掌，悟空不服，几个筋斗云之后，悟空以为已远达海外，见五根天柱直插云霄，遂在一根柱子上题上“孙悟空到此一游”，作为凭证，其实那五根天柱即如来五指，最后被如来压到五指山下。（3）（2分）示例：乱扔垃圾、大声喧哗、满嘴脏话，排队插队等现象，言之成理即可。【例3】综合性学习（11分）阅读下面材料，按要求答题。材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二

10、教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。材料三 网络给我们的生活带来了很大的方便，不过也有一些弊端。一些青少年上网成瘾，给家长们带来了很多烦恼。现在的“微薄热”也让许多青少年沉浸其中。当“微博”闯进青少年的生活，各位家长又多了些恐慌，生怕像“网游”那样陷进其中深不可拔。其实，微博对青少年也有正面的影响：首先，“微博”是个新鲜的事物，求

11、新求异是青少年的一个显著特征，孩子们总会本能的寻找自己还未体验过的生活，对微博的兴趣也一样。接触新事物，认识新事物，就多了一份知识。其次，“微博”也会成为孩子与世界相处的窗口。现在时事、新闻咯类信息，都常通过微博的窗口往外传播，这在某种程度上说也是拓宽了孩子的视野，使他们有机会和社会产生一些关联。整日沉浸在学习之中并非是件好事。(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3分)(3) “微博”是网络上一个新兴的事物，你能列举一项它的不良影(4)当你的父母以影响学习为由阻止你上微博时，你应该怎样劝说他们呢?请把你的话语写下来。

12、（2分）【答案】(1)示例：短小真实即时方便(一词l分，共4分。若答“网络技术应用”可给l分)(2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分)(3)示例：如果长期沉浸在“微博”中，不仅会影响正常的学习，还会影响视力。（2分）(4)示例：爸爸妈妈，上“微博”的好处是较多的。上“微博”能增长知识，尤其是对提 高我的写作水平有帮助。我会控制好自己上“微博”的时间，以不影响学习为前提。（2分）【例4】综合性学习（9分）班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分：【讨论现象】清脆童音，我不相信2011年2月24日,我们去小

13、学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。 讲座上,老师提问：“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?”一个小同学站起来回答：“不能,这是一个陷阱。”对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。 (摘自南方周末2011年3月17日，作者为武汉实验外国语学校初二学生)针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论：同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧？老师不应该这样教他们。同学乙：老师其实也是很无奈的，这样的教育固然

14、让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事情后果就更严重了。主持人：对！问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象，它们已经影响了年幼的心灵。(1)你认为主持人说的“某种现象”指什么现象？请结合材料概述。(2分)【分析数据】以下是一家研究机构的调查结论：（摘自中国人的信仰世界一文，南方周末2011年4月28日） 你从这个图表中读出的主要信息是？（2分）为了建设公平与诚信的社会，请你提一条建议。（2分）【采取行动】本次活动要选一首歌曲作为推广曲目，旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首，歌词摘录如下：（4）你选择第_首，理由是？（3分）【答案】做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或“利用孩子的单纯与善良进行欺

15、诈、诱骗”等。评分标准：意对即可。共2分。（2）60%以上的人（大多数人）因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了，或“只有极少数（17.5%）人会一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。 评分标准：共2分。（3）示例一：我们应当真诚待人，共同营造一个诚信、和谐的社会环境。示例二：职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为。示例三:应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。评分标准：从政府、公众与个人层面回答其中一点即可。共2分。（4）选择第一首（1分）。理由：第一首相信这个世界是纯真的、美好的，更加符合这次活动的主题，而第二首更多的是相信自

16、我相信明天（2分）。评分标准：意近即可。共3分。【例5】综合性学习（7分）传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）本义： 【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺-观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。B我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大

17、，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一：_特点二：_【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句名言进行劝说。（60字左右）（3分）A父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）B事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。） _【答案】【猜“孝”义】好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）（2分）【感“孝”心】直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；与父母平等相处；善于与父母沟通交流；表达感情的方式活泼、

18、有创意等。（2分）【说“孝”理】示例1：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。示例2：孙萌：孔子说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对？（3分）【例6】综合性学习（6分）朝阳中学八（1）班同学开展“走近汉字”为主题的综合实践活动，请你参加。（6分）（1）活动一：班级组织了一次猜字谜的游戏，请根据提示打一个字。（2分） 一杯一杯不落空： 免字加一点，钻进草丛里：（2）活动二：同学们分小组走上街道，调查搜集公共场所存在的错别字、不规范字，以便建议相关部门进行整改。小明从街

19、道上拍摄到以下两幅照片，如果两幅照片中有错别字，请你找出来，并改正。（2分）（3）活动三：探究汉字的文化内涵。下面有两个汉字，请谈谈它们所蕴含的古代文化信息如古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。（2分）示例：姓：表明在古代某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了母系社会。（1）林 兔 （2）“侯”改为“候” “即”改为“既”（3）家：表明古代人已经养猪，标志畜牧业已经开始。奴：表明古代妇女的社会地位特别低。（每点1分，计6分）【例7】综合性学习（6分）我国自主研制的首个月球探测器“嫦娥三号”怀抱“玉兔号”月球车已于去年12月2日发射升空。它们首次实现了我国航天器在地外天体软着陆。阅读下

20、面材料，完成相关任务。（1）嫦娥三号月球车全球征名活动自去年9月下旬始，历时两月而最终确定。阅读下面表格，得出你对此活动开展情况的认识。（2分）第一轮：全球征名情况 项目 作品 参与人 名称方案数量 19.3万多 2580万 5.31万第二轮：网上投票 项目 入围作品数 有效票数 投“玉兔号”票数数量 10 344.52万 64.99万答：_（2）结合专家评审分别从文化内涵、航天事业、民族特征、创意等角度推荐入围的玉兔号、探索号、揽月号、钱学森号等10个名称，大家纷纷表达了看法。请参考下面其他人的看法，结合自己的理解，就“玉兔号”这个名称发表你的看法。（不超过100字，3分）【材料】作品名称：

21、揽月号作品看法：领袖毛泽东有诗句：“敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖。”嫦娥三号月球车，就是要向全世界展示：中国人有实现“敢上九天揽月”梦想的决心和勇气。喜从天降 发表于 2013-11-22 23:08作品名称：钱学森号作品看法：我国的嫦娥三号，将由长征三号乙火箭运载进入太空，我预祝嫦娥三号月球车顺顺利利在月球上巡视。我崇拜我国的航天之父钱学森，同意月球车命名为钱学森号。秋高气和 发表于 2013-11-18 13:14作品名称：玉兔号我的看法：（3）阅读下面材料，提取玉兔号月球车在本次探月活动中承担的任务。（2分） 新华社记者采访中国探月工程领导小组高级顾问欧阳自远院士的记录“玉兔”号如果“落月

22、”成功，并成功驶离着陆器，将在月面工作三个月。它肩负承载科学载荷进行月表形貌与地质构造、月表物质成分和可利用资源调查等使命。据探测器系统专家介绍，“玉兔”号会慢慢移动，比人们想象的走得慢，时速约200米。它有一个全景相机，360度全景，一边走一边拍摄。我们特别安置了红外光谱仪、X射线谱仪，就探测它所经过的地方有哪些矿物，它的历史，月球表面的成份等等，我们都能够推演出来。月球车上除了这些仪器之外，还在车底安装了雷达，将探测月球地表以下100至200米左右深度的地下结构。这也是前人从未做过的，将对月球次表层探测作出贡献。答：_【答案】（1）示例：嫦娥三号月球车全球征名活动得到大家热烈支持，最终“玉

23、兔号”这个名字脱颖而出。评分：共2分。其中，“得到大家热烈支持”（或：“参与人数众多”）1分，“玉兔号这个名字胜出”1分。（2）示例一：兔，是嫦娥的宠物，是机灵、敏捷的代名词，月兔有中国传统文化的韵味，她和嫦娥一起，去探索他们的广寒宫。示例二：中国的神话传说里，嫦娥住广寒宫，玉兔是她的宠物。嫦娥三号携带月球车恰似嫦娥带玉兔，表达了古人登月愿望的实现，展现了华人自古至今的智慧。评分：共3分。看法从文化内涵、航天事业、民族特征、创意等一个角度谈或综合谈皆可。其中，结合所选择的角度（如神话传说）谈玉兔的内涵1分，结合本次探月活动谈1分，语言表达和字数1分。（3）示例：月表形貌与地质构造调查；月表物质

24、成分和可利用资源调查。评分【例8】综合性学习（6分）阅读下面的材料，按要求完成。材料一 成书于1403年的顺风相送？6？1福建往琉球书中对钓鱼岛的名称做了十分清晰的记录，表明在14、15世纪中国人已经发现并命名了钓鱼岛。嘉靖十三年（1534），陈侃在使琉球录中清楚地指出了明朝与琉球疆域的分界：古米山属于琉球，而钓鱼岛在明朝版图之内。嘉靖四十四年（1565年）成书的日本一鉴，由“奉使宣谕日本国”的郑舜功撰写。该书更加明确地记录了钓鱼岛列岛为中国台湾所属，“钓鱼屿，小东小屿也。”“小东岛”即古代对台湾的称呼。意即钓鱼屿是属台湾的小岛。日本一鉴是一部具有官方文书性质的史籍，它反映出明朝政府早已确认钓

25、鱼岛是属于台湾的小岛群，而钓鱼岛归属中国版图也已确凿无疑。材料二 琉球海沟深有二千米，位于琉球群岛和钓鱼岛等岛屿之间，东北端与日本海相接，西南与马里亚纳海沟相连，从地理上把琉球群岛和中国大陆架截然分开，而钓鱼岛，黄尾屿和赤尾屿却与台湾岛一起，都坐落在水深的只有二百米的大陆架上。按照大陆架公约确立的“同在一个大陆架上之岛屿归该国所有”之原则，钓鱼列岛毫无疑问归属中国。材料三 1945年7月26日波茨坦会议，中、美、英联合发表促令日本投降之波茨坦公告，公告第八条明确指出，“开罗宣言之条件必须实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所指定其他小岛之内。”也就是说，日本宣布接受波茨坦公

26、告投降，波茨坦公告公认的日本领土，不仅不包括钓鱼岛，连冲绳都不是日本领土。材料四 新华社北京11月23日电 国防部23日发布：中华人民共和国政府根据一九九七年三月十四日中华人民共和国国防法、一九九五年十月三十日中华人民共和国民用航空法和二一年七月二十七日中华人民共和国飞行基本规则，宣布划设东海防空识别区。凡在东海防空识别区内活动的飞行器，相关国家有义务将飞行器的有关情况通告中方，以便识别并保证其飞行的安全。中新网12月8日电 据国家海洋网站消息，12月8日，中国海警2350、2166船编队继续在中国钓鱼岛领海内巡海。（1）材料一、二、三从哪几个方面证明了钓鱼岛自古以来就是中国固有领土？（2分）

27、（2）阅读材料四后，你会有什么样的看法？（2分）【答案】（1）示例：一、从历史文献中证明自明朝起钓鱼岛已归属中国版图；二、钓鱼岛与台湾岛同属中国大陆架，按照大陆架公约归属中国；三、根据波茨坦公告，钓鱼岛不是日本领土。（每答出一点得1分，答出两点以上的给2分）（2）示例一：我坚持支持中国政府、军队、海警为维护国家主权和领土完整而采取的正义行动。示例二：我国政府、军队、海警有决心，有能力捍卫国家的主权和保障领海领土的安全。示例三：我国在钓鱼岛巡航执法和划设东海防空识别区是符合相关国际法和国际贯例的，这是我国正当的国家权力，别人无权说三道四。【例9】综合性学习（6分）2013年7月，一档名为“中国汉

28、字听写大会”的节目在中央电视台播出，引起社会热烈反响，同时，也引发人们对汉字的思考。为此，学校举行了一次主题为“守望汉字”的综合实践活动，请你完成以下任务。（11分）(1)“守望汉字”，首先要“守护”好汉字，作为炎黄子孙，我们应该具备基本的汉字书写能力。根据下列材料，概括汉字书写的现状及其原因。（4分）【材料一】关于“书写”情况的调查【材料二】随着科技的发展，电脑、手机等数码产品被广泛使用，各式快捷的汉字录入方式，在给人们带来便利的同时，也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭，为了标新立异，有意错写错用，用“河蟹”取代“和谐”，用“神马”替换“什么”。社会上更有很多人因不了解汉字

29、内涵，随意书写，盲目使用，修车店门口本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气”，药品广告“刻不容缓”的宣传变成了“咳不容缓”，误用滥用汉字的现象十分普遍。现状：_ 原因：_(2)“守望汉字”，还要有“瞭望”汉字未来发展的眼光。阅读下面的专题报道，探究一下举办“中国汉字听写大会”这类节目，对于“汉字”未来发展的意义。（3分）“中国汉字听写大会”总导演关正文表示，此节目一经推出，便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的文化影响力，这对于汉字的发展也十分重要。节目播出后，很多小选手因为他们在比赛中的出色表现而一夜闻名。某

30、学校带队老师说：“在比赛前一个礼拜的准备时间里，参赛学生整理了一些难写的、有文化却比较生僻的词，在这个过程中，他们感受到了汉字的美和汉字蕴含的文化魅力。”电视机前的青少年观众也因为关注比赛而更加热爱汉字。答：_(3)学校电视台要为这次活动制作视频短片魅力汉字，同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子，请你结合其中的一个示例，用一句话说出汉字的某个特点。（4分）象形字示例 形声字示例【答案】(1)现状：写不出字（或“提笔忘字”）和写不好字（或“书写”）的问题都很严重。（2分，每个要点1分） 原因：快捷录入方式使手写汉字机会减少，误用滥用汉字现象十分普遍。（2分，每个要点1分）(2)引发人们

31、对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。（3分。每个要点1分）(3)答案要点：马：象形，历史悠久（“由繁到简演变”等）河：形声，造字法灵活巧妙（“可由音符和意符构成”等）（4分。结合示例1分，特点2分，语言表达1分）【例10】综合性学习（8分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。【活动一 品汉字】请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。（2分）_【活动二 对对联】请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分）上联：规规矩矩写字 下联：_【活动三 明现状】同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你综合分析后得出一个

32、结论。（不超过30字）（2分）“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院” （国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众超过十万人。在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。_【活动四 说看法】当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待

33、这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，30字左右。（2分）_ 【答案】【活动一 品汉字】示例：“水”字的象形文字（或“水”字的形状）很像河流中水的流动。（言之成理即可）（2分）【活动二 对对联】示例：认认真真读书；清清白白做人；轻轻松松唱歌（2分，要求句式整齐、字数相同）【活动三 明现状】示例：全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降（呈现下降趋势）。（2分，每点1分，超过30字扣1分）【活动四 说看法】示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。示例二：我赞成使用网络用语。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例三：我赞成高考不能使用网络语言。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。我认为应该规范使用汉语。示例