信息的鉴别与评价微课设计_第1页
信息的鉴别与评价微课设计_第2页
信息的鉴别与评价微课设计_第3页
信息的鉴别与评价微课设计_第4页
信息的鉴别与评价微课设计_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、信息的鉴别与评价在信息时代各类信息纷繁，鱼龙混杂，真伪难辨。想一想：如何对获得的信息进行鉴别和评价？真真假假？我来辨例1：李明想让你明天陪他去看足球比赛，但是你看到天气预报播报明天有小雨，李明却说明天根本不会下雨，你觉得哪一种说法可靠？例2：有报道说今年砀山梨花旅游节非常热闹，全县人民积极加入旅游行列，并参与评出了十位“梨花仙子”以展示砀山风采。案例分析：在信息时代，信息给人们带来了巨大的物质和精神财富，极大地促进了社会的发展和进步。但各类信息纷繁，鱼龙混杂，真伪难辨，特别是随着信息产业、电子产业的迅速崛起，它使信息传播的途径、速度、范围、数量发生了巨大变化，各种信息目不暇接，扑朔迷离。庆国庆

2、，贺中秋，中国移动推出：“我眼中的中秋”短信征集活动。凡是把此短信发给10个不同的号码，既获得50元话费，详情咨询10086。 这条信息可靠吗？你该如何鉴别呢？问题探讨：下列信息，哪些是你所关心的：1、瘦身宝典：八大享受型减肥习惯揭秘。2、世界杯足球赛惊现“未来哥”，准确预言世界杯决赛双方。3、国家开始控制房价，未来房价将逐渐下降。4、我省今年高考录取率再创新高。5、人民币升值，美元破7。 我们可以从信息的来源、信息的价值取向和信息的时效性三个方面来对信息的价值进行鉴别和评价。总结： 信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。因此对获取的信息需要进行辩证分析，通过价值判断，剔除糟粕。分析和判断地过程可以参照如下几方面来进行：（1）信息是否真实可靠。（2）信息来源是否具有权威性。（3）信息是否可用。（4）信息是否具有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论