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东明中学“有效教学”工具PAGE PAGE 3八年级思品第 页 共(2)页课题公平是社会稳定的“天平”主备人王淑芬学习目标1、正确认识公平问题,记住公平的含义。2、说出公平与社会稳定和发展的关系。3、建立合理真切的社会公平感。重点社会公平对社会稳定和个体发展的重要性难点如何看待种种不公平现象,公平的相对性和社会性班级姓名时间一、预习提纲:1.认真阅读课文100-102页,标注出和学习目标相关联重点内容。2.认真阅读课文100101页,知道什么是公平。3.认真阅读课文101102页,明确社会稳定和发展需要公平。 4.完成书中材料题。二、读课文,完成自主练习题1、你可以说,公平是 ;也可以说,公平是 。2、公平是在 中产生的。3、一个良好的社会,应该能够使人们稳定持久地进行合作,而只有 才能实现这一点。4、你认为什么是公平?5、公平对于社会稳定和发展有哪些作用?三、我的收获:四、我的疑惑:五、自我评价: 小组评价: 教师评价:
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