专接本机械设计题有答案全

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业机械设计基础课程教学大纲一、 课程性质和目标本课程是一门介绍常用机构和通用零件的基本知识和基本方法的技术基础课。本课程适于压力加工、钢铁冶金、金属材料、采矿工程、暖通、土建等各种非机类专业学生的学习，其目标是培养学生：1、 掌握常用机构的结构、特性等基本知识，并初步具有选用和分析基本结构的能力2、 掌握通用零部件的工作原理、特点、应用和简单的设计计算方法，并初步具有选用和分析简单机械和传动装置的能力3、 具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力二、 先修课程或

2、知识主要先修课程有：画法几何及机械制图、材料力学、理论力学、工程材料、金工实习和机械制造基础等。三、 教学内容基本要求机械原理部分：1、 绪论（1学时） 目的和要求明确本课程的研究对象、内容、性质、任务及其在教学计划中的地位；联系实际弄清机器、机构、构件和零件；常用机构和通用零件的基本概念及它们之间的联系；了解机械设计的基本要求、设计程序、及本课程的特点和学习方法 课程内容本课程的内容、性质和任务；机器、机构、构件和零件；常用机构、通用零件；机械设计的一般过程；2、 平面机构的运动简图和自由度（4+2学时） 目的和要求了解机构的运动可能性和确定性，熟悉构件及其自由度、运动副及其约束以及运动副的

3、分类和代表符号；明确平面机构具有确定运动的条件和计算机构自由度的意义；基本掌握简单机构运动简图的绘制方法，熟练掌握平面机构自由度的计算方法； 课程内容平面运动副；平面机构运动简图；平面机构自由度的计算3、平面连杆机构（5学时） 目的和要求熟悉铰链四杆机构的三种基本形式的特点，明确曲柄存在的条件，了解机构形式与尺寸之间的关系；掌握用图解法设计平面四杆机构的方法；了解铰链四杆机构的主要演化形式及其特点； 课程内容铰链四杆机构的基本形式和特性；曲柄存在条件；铰链四杆机构的演化；四杆机构的设计；4、 齿轮机构（9+2学时） 目的和要求了解齿轮机构的特点、类型、齿轮各部分的名称，渐开线标准齿轮的切齿原理

4、、根切现象及变位齿轮的概念；明确齿廓啮合基本定律、渐开线及其性质、齿轮传动正确啮合条件、可分性、重合度；掌握渐开线圆柱齿轮的啮合原理及几何尺寸的计算；了解平行轴斜齿轮机构齿廓曲面的形成、当量齿数的概念、螺旋角的选取范围；明确直齿圆锥齿轮传动的特点、背锥及当量齿数的概念； 课程内容齿轮机构的特点和类型；齿廓啮合基本定律；渐开线齿廓；齿轮各部分的名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸；渐开线标准齿轮的啮合；渐开线齿轮的切齿原理；根切现象、最少齿数及变位齿轮；平行轴斜齿轮机构；圆锥齿轮机构5、 轮系（4学时） 目的和要求明确轮系的分类和应用；掌握轮系传动比的计算方法 课程内容轮系的类型和应用；定轴轮系及其传

5、动比的计算；周转轮系及其传动比的计算；混合轮系及其传动比的计算机械设计部分：1、 联接（7学时） 目的和要求了解机械零件联接的一般形式和应用；熟悉键联接的用途、平键尺寸的选择及强度校核，螺纹牙型标准、主要几何参数、防松装置；能进行螺栓联接的受力分析、强度计算，按国标正确选择螺纹标准；课程内容螺纹参数；螺旋副的受力分析、效率及自锁；机械制造常用的螺纹；螺纹联接的基本类型和螺纹紧固件；螺纹连接的预紧和防松；螺纹连接的强度计算；螺栓联接的材料和许用应力；提高螺纹联接强度的措施；键联接和花键联接2、 齿轮传动（8学时） 目的和要求 了解齿轮传动的常用精度等级，明确轮齿的失效形式及设计准则、齿轮材料及热

6、处理工艺； 掌握齿轮传动的受力分析及强度计算； 课程内容轮齿的失效形式及设计准则；齿轮材料及热处理；齿轮传动的精度；齿轮传动的计算载荷；直齿圆柱齿轮传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的受力分析；直齿圆柱齿轮传动齿面接触强度和齿根弯曲强度的计算；斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的强度计算；齿轮的构造、齿轮传动的润滑和效率3、 蜗杆传动（2学时） 目的和要求 了解蜗杆传动的工作原理、结构特点及应用； 掌握蜗杆传动主要参数的选用原则、几何尺寸计算和受力分析； 明确特性系数的意义、滑动速度对蜗杆传动的影响，失效形式和选材原则； 课程内容 蜗杆传动的特点和类型；蜗杆传动的主要参数和几何尺寸；蜗杆

7、传动的失效形式、材料与结构；蜗杆传动的受力分析4、 带传动（3+2学时） 目的和要求了解带传动的工作原理，V带的型号、规格及失效形式，打滑及弹性滑动的概念；明确带传动的工作情况及应力状态；熟悉V带型号的选择原则，带传动的特点和应用范围，带轮的结构，掌握带传动的设计计算； 课程内容带传动的类型和应用；带传动的受力分析及应力分析；带传动的弹性滑动和传动比；普通V带传动的设计计算；V带轮的结构5、 轴（4学时） 目的和要求了解轴的类型及其应用；掌握转轴的结构设计和强度计算的一般方法和步骤，并能解决一级圆柱齿轮减速器中轴的设计问题； 课程内容轴的功用和类型；轴的材料；轴的结构设计；轴的强度计算6、 轴

8、承（6学时） 目的和要求了解轴承的类型及用途，了解滚动轴承的基本构造、性能、代号及类型选用原则；掌握滚动轴承的当量负荷的计算、寿命计算及尺寸选择方法，滚动轴承的组合设计； 课程内容滑动轴承简介；滚动轴承的基本类型和特点；滚动轴承的代号；滚动轴承的失效形式及选择计算；滚动轴承的润滑和密封；滚动轴承的组合设7、 联轴器和离合器（2学时） 目的和要求了解联轴器和离合器的用途；熟悉联轴器和离合器的工作原理和选型方法 课程内容联轴器和离合器的类型和应用；刚性和弹性联轴器的主要类型、结构、标准和选用；离合器的主要类型与结构四、 实践性环节基本要求实验教学：（共8学时） 目的和要求验证、巩固课堂教学中所学的

9、有关内容的理论知识；熟悉各类仪器设备的用途，掌握一定的实验手段、方法和技能。要求每个学生按机械设计基础实验指导书中各个实验的要求，完成相应的实验报告1份 实验内容机构运动简图测绘实验（2学时）渐开线齿廓范成原理实验（2学时）带传动实验（2学时）齿轮传动效率实验（2学时）课程设计 （2周） 目的和要求是使学生综合运用本课程以及有关先修课程的知识，进行一次较为全面的设计训练课程设计单独考核、单独计分。设计工作量要求：每个学生完成部件装配图1张（0#）、零件工作图2张（1#或2#），完成设计说明书约800010000字 设计内容以单级圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置或其它简单机械五、 课程考核要求

10、机械设计基础课程:本课程的考核实行教考分离，采用百分制。考核内容1、 大纲要求的重点（核心）内容占（6065）%2、大纲要求的一般内容占（2530）%3、大纲要求的难点内容占（1015）%课程设计：成绩采用优、良、中、及格和不及格五级制进行评定，具体评定方法参照机械设计教研室关于课程设计成绩评定的办法进行考核六、 建议教材及主要参考书教材： 机械设计基础（第六版） 杨可桢 程光蕴 主编主要参考书： 杨可桢，程光蕴，机械设计基础学习指导书（第三版），北京：高等教育出版社，1999机械设计习题及答案一 .填空1.一平面铰链四杆机构的各杆长度分别为a=350,b=600,c=200,d=700； (

11、1) 当取c 杆为机架时，它为何种具体类型？_；（2）当取d杆为机架时，则为_。2.曲柄摇杆机构中，摇杆为主动件时，_死点位置。（A）不存在 （B） 曲柄与连杆共线时为 （C）摇杆与连杆共线时为3.为保证四杆机构良好的机械性能，_不应小于最小许用值。（A） 压力角 （B）传动角 （C）极位夹角 4._决定了从动杆的运动规律。 （A）凸轮转速 （B）凸轮轮廓曲线 （C）凸轮形状 5.凸轮机构中，凸轮基圆半径愈_， 压力角愈_ ，机构传动性能愈好。 6.紧键联接与松键连联接的主要区别在于：前者安装后，键与键槽之间就存在有_。(A) 压紧力 (B) 轴向力 (C) 摩擦力 7.链“B18X80”的含

12、义是_。 8.螺纹联接是指_。螺旋传动是指_。 9.螺纹的公称直径是指它的_，螺纹“M12X1.5”的含义为_。 10.采用螺纹联接时，若被联接件总厚度较大，切材料较软，在需要经常装卸的情况下，宜采用_。用于薄壁零件联接的螺纹，宜采用_。 (A) 螺栓联接 (B) 双头螺栓联接 (C) 螺钉联接 (D) 三角形细牙螺纹 (E) 三角形粗牙螺纹 (F) 矩形螺纹11.某调整螺纹，采用双头粗牙螺纹，螺距为3mm，为使螺母相对螺杆沿轴向移动12mm， 则螺杆应转_圈。 12.国标规定，三角带有_七种类型，代号B2240表示_。 13.带传动的主动轮直径d1 =180mm，转速 n1 =940r/mi

13、n，从动轮的直径为 d2 =710 转速 n2=233r/min,则其弹性滑动系数为_。14.为使三角带传动中各根带受载均匀，带的根数不宜超过_根。(A)4 (B)6 (C)2 (D)1015.一对齿轮啮合时,两齿轮的_始终相切。 (A)分度圆 (B) 基圆 (C) 节圆 (D) 齿根圆16.一标准直齿圆柱的齿距为15.7mm，齿顶圆直径为400mm,则该齿轮的齿数为_。17.齿轮传动的标准安装是指_。18.齿轮传动的重合度越大，表示同时参与啮合的轮齿对数_-，齿轮传动也越_。19.仿形法加工齿轮，根据被加工齿轮的_，_选择刀具刀号。20.一主动直齿轮的转矩为100Nm,其分度圆直径为50mm

14、，则其传递的圆周力为_，径向力为_。21.滚动轴承代号“6215”的含义是_。22.一般来说，_更能承受冲击，_-更适合于较高的转速下工作。 (A)滚子轴承 (B) 球轴承23.额定动载荷是指_24.转轴是指_传动轴是指_25.一个阶梯轴由_，_，_三部分组成。 1、双曲柄机构 曲柄摇杆机构 2 曲柄与连杆共线时为 3 传动角 4 凸轮轮廓曲线 5 大 小6 摩擦力 7 B型键宽度b=18mm，长度L=80mm 8 利用螺纹零件把需要固定在一起的零件固连起来 利用螺纹零件实现回转运动转换成直线运动 9 外径 细牙螺纹外径12mm，螺距1.5 10 双头螺栓联接 三角形细牙螺纹 11 2 12

15、Y Z A B C D E B型基准长度2240mm 13 0.022 14 10 15 节圆 16 7817 分度圆与节圆重合 18 越多 平稳 19 模数 齿数 20 4000N 1455.9N 21 深沟球轴承 直径系列2 内径75mm 22 滚子轴承 球轴承 23 额定寿命106寿转，L=1(106转)时轴承所能承受的最大载荷 24 既承受弯矩也承受扭矩 只承受扭矩 25 轴头 轴颈 轴身一、填空（60分）1.图示机构中有_虚约束。（A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）没有2.图示机构要有确定运动，需要有_原动件。（A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）没有3.平面四杆机构无急回

16、特性时_，行程速比 系数 _ （A）压力角=0 （B）传动角=0 （C） 极位夹角=0 （D）k1 （E）k1 （F）k=1 4.在双曲柄机构中，已知三杆长度为 a=80mm,b=150mm,c=120mm,则d 杆长度为_。 (A) 110mm (B)110mmd190mm (C)190mm5.曲柄摇杆机构中，曲柄为主动件时，_死点位置；（A） 曲柄与连杆共线时为 （B） 摇杆与连杆共线时 （C） 不存在6.凸轮机构中，基圆半径是指凸轮转动中心到_半径。（A） 理论轮廓线上的最大 （B） 实际轮廓线上的最大 （C） 实际轮廓线上的最小（ D） 理论轮廓线上的最小7.凸轮机构中的压力角是指_间

17、的夹角。（A）凸轮上接触点的法线与从动件的运动方向 （B） 凸轮上接触点的法线与该点线速度（C）轮上接触点的切线与从动件的运动方向8.紧键联接主要是使轴与轮毂之间_。（A） 沿轴向固定并传递轴向力 （B）沿轴向可作相对滑动并具有作用 （C） 沿周向固定并传递扭矩 （D）安装及拆卸方便9.普通平键联接传递动力是靠_。（A）两侧面的摩擦力 （B）两侧面的挤压力 （C） 上下面的挤压力 （D）上下面的摩擦力10.设计键联接的几项主要内容是：a按轮毂长度选择键的长度 b按要求选择键类型 c按内径选择键的剖面尺寸 d进行必要强度校核 具体设计时一般顺序为_。 (A)b-a-c-d (B)b-c-a-d

18、(C)a-c-b-d (D)c-d-b-a11.平键联接能传递的最大扭矩为T，现要传递的扭矩为1.5T，则应_。（A） 把键长增大到1.5倍 （B）把键宽增大到1.5倍 （C）把键高增大到1.5倍 （D）安装一对平键12.拧紧螺母时的功率主要与螺纹的_有关。（A） 升角 （B）线数 （C）螺距和牙型角 （D）升角和牙型角13.螺纹联接是一种_。 （A）可拆联接 （B）不可拆联接 （C）具有防松装置的为不可拆联接，否则为可拆联接 （D）具有自锁性能的为不可拆联接，否则可拆 14.普通螺纹联接中的松螺纹和紧螺纹联接的主要区别是：松螺纹联接的螺纹部分不承受_的作用。（A） 拉伸 （B）扭转 （C）剪

19、切 （D）弯曲15.被联接件受横向外力时，如采用普通螺纹联接，则螺栓可能失效的形式为_。（A） 剪切与挤压破坏 （B）拉断 （C）拉扭断裂 16.刚性凸缘联轴器用四只铰制孔螺栓联接，螺栓中心的圆直径D=200mm ,轴传递扭矩T=180N.m,则作用在每个螺栓上的力为_。 (A)1800 (B)240 (C)450 (D)54017.三角带传动和平型带传动相比较，其主要优点是_。 A) 在传递相同功率时，尺寸较小 B) 传动效率高 C) 带的寿命长 D) 带的价格便宜18.标准三角带型号的选定，取决于_。（A） 传递的功率 （B）带的线速度 （C）带的圆周力 （D）高速轴上的扭矩19.工作条件

20、与型号一定的三角带，其寿命随小带轮直径的增大而_。（A） 降低 （B）增大 （C）不变20.带传动的中心距与小带轮的直径一致时，若增大传动比，则小带轮上的包角_。 （A） 减小 （B）增大 （C）不变21.一定型号的三角带传动，若小带轮直径一定，增大其传动比，则带饶过大带轮上的弯曲应力_。（A）减小 （B）增大 （C）不变22.带在工作时产生弹性滑动，是由于_。（A） 带不是绝对挠性件 （B）带与带轮间的摩擦系数偏低（C） 带的紧边与松边拉力不等 （D）带绕过带轮产生离心力23.带传动的主动轮直径D1=180mm,转速n1=940r/min,从动轮直径D2=710，转速n2=233r/min,

21、则滑动系数 为_。（A）1.2 （B）1.5 （C）1.8 （D）2.224.在具体设计三角带传动时，a：确定带轮直径D1，D2，b：选用带的型号，c：确定带的长度L，d：确定带的根数Z，e：选定初步中心距a0，f：计算实际中心距a，g： 计算作用在轴上的压力F。以上各项目进行的顺序为_。（A）a-b-c-e-f-d-g (B)a-b-d-e-c-f-g (C)b-a-e-c-f-d-g (D)b-a-e-f-c-d-g25.一对齿轮要正确啮合，它们的_必须相等， （A）直径 （B）宽度 （C）模数 （D）齿数26.一个齿轮上的圆有_。（A） 齿顶圆和齿根圆， （B）齿顶圆，分度圆，基圆和齿根

22、圆（C） 齿顶圆，分度圆，基圆，节圆，齿根圆27.一标准直准圆柱齿轮的周节（齿距）P=15.7mm,齿顶圆的直径为d=400mm,则该齿轮的齿数为_。 （A）82 （B）78 （C）80 （D）76二、计算及绘图 2.设计一铰链四杆机构，已知其摇杆CD的长度为50mm，行程速比系数K=1.3。 3.图示的轮系中，各齿轮均为标准齿轮，且其模数均相等，若已知各齿轮的齿数分别为：Z1=20、Z2=48、 Z2=20。试求齿数Z3及传动比i1H。 4.图示轮系，已知Z1=18、Z2=20、Z2=25、Z3=25、Z3=2（右），当a轴旋转100圈时，b轴转4.5圈，求Z4=？1 1 2 1 3 极位夹

23、角=0 K=1 4 110mmd190mm 5 不存在6 实际轮廓线上的最小 7 凸轮上接触点的法线与从动件的运动方向8 沿周向固定并传递扭矩 9 两侧面的挤压力 10 b-c-a-d 11 安装一对平键 12 升角和牙型角 13 可拆联接 14 扭转 15 拉断 16 450 17 传动效率高 18 传递的功率 19 增大20 减小 21 减小 22 带的紧边与松边拉力不等 23 2.2 24 b-a-e-c-f-d-g 25 模数 26 齿顶圆，分度圆，基圆和齿根圆27 78 计算1 1 具有确定运动2 图示3 z2-z1=z3-z2 z3=z2-z1+z2=48-20+20=48 (n1

24、-nH)/(n3-nH)=z2z3/z1z2 n3=0 i1H=1-48*48/20*20=-4.764 i16=(20*25*z4)/(18*25*2)=100/4.5 z4=40一.填空 1.机器或机构之间，具有确定的相对运动。2.在曲柄摇杆机构中，如果将杆作为机架，则与机架相连的两杆都可以作运动，即得到双曲柄机构。3.曲柄摇杆机构产生“死点”位置的条件是，摇杆为件，曲柄为件。4.凸轮机构能使从动杆按照，实现各种复杂的运动。5.双圆销外啮合槽轮机构，槽轮有6条槽，要使槽轮转两圈，曲柄盘应转圈。6.三角带表面上印有B2240，它表示该三角带是，长度为2240mm。7.模数是齿轮的参数，是齿轮

25、各部分几何尺寸计算的，齿形的大小和强度与它成。8.标准外啮合斜齿轮传动的正确啮合条件是：两齿轮的模数和都相等，齿轮的角相等而旋向。9.规定蜗杆与螺旋升角的之比，称为蜗杆特性系数。10.在工作中同时承受和两种作用，本身又转动的轴，叫转轴。二.判断1，运动副是联接，联接也是运动副。 （ ）2，曲柄的极位夹角越大，机构的急回特性也越显著。 （ ）3，在实际生产中，机构的“死点”位置对工作都是不利的，处处都要考虑克服。（ ）4，分度圆上压力角的变化，对齿廓的形状有影响。 （ ）5，速比公式i12=n1/n2=Z2/Z1不论对齿轮传动还是蜗杆传动都成立。 （ ）三.简答1. 什么叫标准齿轮？2. 为什么

26、要限制齿轮的最少齿数？3. 两轴相互平行的情况下采用什么类型的齿轮传动，并叙述其优点。4. 带传动中，打滑和弹性滑动有何不同？5. 举例说明急回特性在生产中有什么意义？一、填空：1 构件 2 最短杆 整周回转 3 主动件 从动件 4 凸轮轮廓曲线 5 126 B 基准长度（公称） 7 主要 依据 正比 8 法面 法面 螺旋角 相反9 头数 正切 10 弯矩 扭矩二、判断1 错 2 对 3 错 4 对 5 错三、简答1 压力角200模数为标准值，分度圆齿厚等于齿槽宽的齿轮2 范成法加工齿轮齿数低于17发生根切3 直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮（传动平稳、承载大）4 传动带是弹性体，受到拉力后会产生弹

27、性伸长，伸长量随拉力大小的变化而改变。带由紧边绕过主动轮进入松边时，带的拉力由F1减小为F2,其弹性伸长量也由1减小为2。这说明带在绕过带轮的过程中，相对于轮面向后收缩了（1-2），带与带轮轮面间出现局部相对滑动，导致带的速度逐步小于主动轮的圆周速度，这种由于带的弹性变形而产生的带与带轮间的滑动称为弹性滑动。 弹性滑动和打滑是两个截然不同的概念。打滑是指过载引起的全面滑动，是可以避免的。而弹性滑动是由于拉力差引起的，只要传递圆周力，就必然会发生弹性滑动，所以弹性滑动是不可以避免的。5 例 牛头刨床空程速度快提高生产率一、填空1.机构具有确定运动的条件是：_。3.平面四杆机构中，若各杆长度分别为

28、a=30，b=50，c=80，d=90，当以a为机架，则该四杆机构为_。4. 曲柄摇杆机构中，曲柄为主动件时，_死点位置。（A） 曲柄与连杆共线时，（B）摇杆与连杆共线时，（C）不存在，5. 凸轮机构基圆半径越_，压力角越_，机构传动性能越好。6.键联接的主要用途是：_，键“12X50”的含义是_。7. 普通平键联接所能传递的最大转矩为T，现要传递的转矩为1.5T，则应_。 （A）把键长增大到1.5倍，（B）把键高增大到1.5倍 （C）把键宽增大到1.5倍 （D）安装一对平键8. 螺纹的公称直径是指它的_，螺纹“M12X1.5左”的含义是_。9. 普通螺栓联接中的松螺纹联接与紧螺纹联接之间的主

29、要区别是：松螺纹联接中的螺纹部分不存在_作用。（A） 拉伸 （B）扭转 （C）剪切 （D）弯曲10. 一调整螺旋，采用双线粗牙螺纹，螺距为3毫米，为使螺母相对螺杆沿轴线移动2毫米，则螺杆应转_圈，11.国标规定，三角带有_共七种类型，代号“B2240”表示的含义是：_。12. 带传动主要是依靠_来传递与动和动力，（A） 带和两轮接触面之间的正压力 （B）带的紧边拉力（B） 带和两轮接触面之间的摩擦力 （D）带松边拉力 13.三角带横截面为等腰梯形，夹角为40度，在设计三角带轮时，轮槽夹角一般确定为 _（A） 大于40度 （B）等于40度 （C）小于40度14.带传动的中心距与小带轮的直径一定时

30、，若增大传动比，则小带轮包角_，15.渐开线齿廓形状取决于_直径大小，16.渐开线标准直齿圆柱齿轮传动，正确啮合条件是_，17.齿轮传动的重合度越大，表示同时参与啮合的轮齿数目_，齿轮传动越_，18.一渐开线标准直齿圆柱齿轮的齿距为15.7毫米，齿根圆直径为367.5mm，则该齿轮的齿数为_，19.闭式软齿面齿轮传动的强度设计，首先按_强度条件计算，校核_。20.轮系通常分为_和_两种。二、简要回答3.螺纹联接的自锁条件是什么？在公称直径，螺旋升角，摩擦系数相同的情况下，试比较三角形螺纹、 梯形螺纹、矩形螺纹的自锁性（简述理由）。 4.简述带传动中，为何限制带速在525m/s范围内？ 5. 在

31、选择大小齿轮材料及热处理方法时，所要考虑的“配对”问题指的是什么？为什么要这样考虑？三、计算题一对标准直齿圆柱齿轮传动，已知两齿轮齿数分别为40和80，并且测得小齿轮的齿顶圆直径为420mm，求两齿轮的主要几何尺寸。填空：1 原动件数等于机构的自由度数 2 1 3 双曲柄机构4 不存在 5 大 小 6 周向固定 传递运动和转矩 7 安装一对平键 8 外径 左旋细牙螺纹公称直径12 9 扭转 10 1/3 11 Y Z A B C D E 基准长度2240mm 12 带和两轮接触面之间的摩擦力13 小于40度 14 变小 15 基圆 16 模数相等，压力角相等 17 多 平稳 18 7619 齿

32、面接触疲劳 齿根弯曲疲劳强度20 定轴轮系 行星轮系二、简答3 螺旋升角小于当量摩擦角 由于当量摩擦角的关系，三角螺纹自锁最好，矩形最差4 离心力大 转数多5 大小齿轮材料及热处理硬度差50左右，由于小齿轮转数多，更快失效三、计算题1 m=420/(40+2)=10 d1=400 d2= 800 da2=800+20=820 df1=400-2*1.25m=375 df2=800-2*1.25m=775 a=10/2(40+80)=600 p=3.14*m=31.4一 、填空 1. 运动副是指能使两构件之间既能保持_接触，而又能产生一定的形式相对运动的_。2. 在_机构中，如果将_杆对面的杆作

33、为机架时，则与此相连的两杆均为摇杆，即是双摇杆机构。3. 平面连杆机构当行程速比K_时，机构就具有急回特性。4. 曲柄摇杆机构产生“死点”位置的条件时摇杆为_，曲柄为_。5. 凸轮机构能使从动杆按照_实现各种复杂的运动。6. 键20X70GB109579的含义是_。7. 三角带C2800的含义是_。8. 牛头刨床的工作台进给机构用的是_机构。9. 由于渐开线齿轮的传动比等于_，所以即使两轮的安装中心距略有偏差，也不影响两轮的传动比。10. 分度圆上的压力角等于_，摸数取的是_值，齿厚和齿槽宽_的齿轮，称为标准齿轮。二、判断1 机构都是可动的。2 通过离合器联接的两轴可在工作中随时分离。3 在平

34、面连杆机构中，连杆与曲柄是同时存在的，即有连杆就有曲柄。4 凸轮转速的高低，影响从动杆的运动规律。5 外啮合槽轮机构，槽轮是从动件，而内啮合槽轮机构，槽轮是主动件。6 在任意圆周上，相邻两轮齿同侧渐开线间的距离，称为该圆上的齿距。7 同一模数和同一压力角，但不同齿数的两个齿轮，可以使用一把齿轮刀具进行加工。8 只有轴头上才有键槽。三回答1 摆动导杆机构有无急回特性？2 机构的“死点”位置在什么情况下需要克服？在什么情况下应当利用？3 分度圆上压力角的变化，对齿廓的形状有无影响？4 在什么情况下凸轮机构的从动杆才能得到运动的停歇？5 怎样计算直齿圆柱齿传动的圆周力、径向力？四计算 2 某传动装置

35、中有一对渐开线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，小齿轮的齿数zz1=24， 齿顶圆直径da1=78mm, 中心距a=135mm, 试计算大齿轮的主要几何尺寸及这对齿轮的传动比。5. 一轴由一对7211AC的轴承支承，Fr1=3300N, Fr2=1000N, Fx=900N, 如图。试求两轴承的当量动载荷P。 (S=0.68Fr e=0.68 X=0.41,Y=0.87)一 、填空：1 直接接触 联接 2 最短杆 对面 3 K1 4 主动 从动 5 凸轮廓线 6 A型平键 宽度b=20mm，长度L=70mm 7 C型 公称长度2800 8 棘轮机构 9 基圆半径的反比 10 200，

36、标准值 相等二、判断1 对2 对3 错4 错5 错6 对7 对8 对三、回答1 有急回特性 极位夹角不等于零2 运动时克服，固定夹紧时利用 3 有影响4 向径、高度无变化5 Ft1=2T1/d1 Fr1=Ft1tg200四、计算2 78=m(24+2) m=3 a=m/2(z1+z2) 135=3/2(24+z2) z2 =66 da2=3*66+2*3=204 df2=3*66-2*1.25*3=190.5 i=66/24=2.75 5 S=0.68Fr S1=0.68Fr1=0.68*3300N=2244N S2=0.68Fr2=0.68*1000N=680N S2+Fx=680+900=

37、1580Ne P1=3300NP2= 0.41*1000+0.87*1344=1579N一、填空3.平面四杆机构中，若各杆长度分别为a=40、b=60、 c=60 、 d=70。当以a为机架，则此四杆机构为_。4.在双曲柄机构中，已知三杆长度为a=80， b=150 ， c=120， 则d杆长度为_。(A) d110 (B)110d190 (c) d40度 （C）40度16 带传动的主动轮直径d1=180mm,转速n1=940rpm,从动轮直径d2=710mm，转速n2=233rpm,则弹性滑动系数为_。17 为使三角带传动种各根带受载均匀，带的根数不宜超过_根。（A）4 （B）6 （C）2

38、（D）1018 渐开线齿廓形状取决于_大小。19 渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合条件为：_。20 齿轮传动的标准安装是指_。21 齿轮传动的重合度越大，表示同时参加啮合的轮齿数目_，齿轮传动越_。22 仿形法加工齿轮，根据被加工齿轮的_选择刀号。23 滚动轴承“6312”的含义是_。24 滚动轴承的额定动载荷是指_。25 在正常条件下，滚动轴承的主要失效形式是_。（a） 滚动体碎裂（b） 滚动体与滚道的工作表面产生疲劳点蚀。（c） 保持架破坏。（d） 滚道磨损。二 判断正误（10分） 1凸轮机构中，凸轮最大压力角出现于凸轮轮廓坡度较陡的地方。（ ） 2普通平键联接是依靠键的上下两平面间的摩擦力

39、来传递扭矩的。（ ） 3带传动中弹性滑动现象是不可避免的。 （ ） 4. m,a*,c*都是标准的齿轮是标准齿轮。 （ ） 5工作中转动的轴称为转轴。 （ ）三 简要回答：（4X5分）1 绘制下列机构图示位置的压力角。2 在螺旋升角，摩擦系数相同的情况下，试比较三角形，梯形，矩形螺纹的自锁性和效率（简述理由）。3 为什么要限制标准齿轮的最少齿数？4 在选择大小齿轮材料及热处理方法时，应考虑一个什么问题，为什么？四 计算题：（20分）（13分）2.图示轮系，已知Z1=30，Z2=20，Z2=30，Z3=74，且已知n1=100转/分。试求nH。一 、填空：1 原动件数等于自由度数 2 扭转强度

40、3 不存在 4 大、小5凸轮上接触点的法线与该点的线速度方向 6 B 型 长度50mm 7 A B C8 B C A D9 外径 细牙螺纹外径16螺距210 三角形细牙螺纹 11 2 12 Y Z A B C D E B 型 长度2280mm 13 带和两轮之间接触面之间的摩擦力14 增大 15 40度16 0.02217 1018 基圆19 模数压力角相等20 节圆分度圆重合21 多 平稳22 Z m23 深沟球轴承 直径系列3内径6024 L=1(106转)时承受的载荷25 滚动体与滚道的工作表面产生疲劳点蚀。二、判断正误1 对2 错3 对4 错5 错三、 简要回答2 由于牙型角三角螺纹自

41、锁最好，梯形次之，矩形最差。效率矩形自锁最好，梯形次之，三角螺纹最差。 3 范成法加工齿轮齿数少于17发生根切4 配对材料大齿轮硬度大小齿轮硬度50左右 因为小齿轮受载次数多，齿根薄四 计算题2 n3=0 (n1-nH)/(-nH)=-Z2Z3/Z1Z2 n1/nH=2.64 nH=37.88一、选择题1. 在曲柄滑块机构中，当取滑块为原动件时，_死点位置。A 有一个 B 没有 C 有两个 D 有三个2. 对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取_为机架，将得到双曲柄机构。A 最长杆 B 与最短杆相邻的构件 C 最短杆 D 与最短杆相对的构件3. 一个渐开线圆柱齿轮上有两个可见圆，_、_

42、和两个不可见圆：_、_。A 分度圆、齿顶圆； 基圆、齿根圆 B 齿顶圆、基圆； 分度圆、齿根圆C 分度圆、基圆； 齿顶圆、齿根圆 D 齿顶圆、齿根圆； 分度圆、基圆4. 渐开线齿廓基圆上的压力角A 大于零 B 小于零 C 等于零 D 等于205. 用齿条型刀具范成加工渐开线直齿圆柱齿轮，当_时，将发生根切现象。A Z=17 B Z17 D Z=146. 标准平键联接的承载能力，通常取决于_。A 轮毂的挤压强度 B 键的剪切强度 C 键的弯曲强度 D 键工作表面的挤压强度 7对于齿面硬度HB350的闭式齿轮传动，设计时一般_。A 先按接触强度条件计算 B 先按弯曲强度条件计算C 先按磨损条件计算

43、 D 先按胶合条件计算 8. 阿基米德圆柱蜗杆的_模数，应符合标准数值。A 端面 B 法面 C 轴面 D 无 9. 曲柄摇杆机构中，曲柄为主动件，则传动角是_。 A 摇杆两个极限位置之间的夹角 B 连杆与摇杆之间所夹锐角 C连杆与曲柄之间所夹锐角 D 摇杆与机架之间所夹锐角 10. 通常情况下，避免滚子从动件凸轮机构运动失真的合理措施是_。 A 增大滚子半径 B 减小滚子半径 C增大基圆半径 D 减小基圆半径 二、计算题1. 计算机构的自由度。 2. 已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a150mm，传动比i12=4, 小齿轮齿数Z1=20。试确定这对齿轮的模数m和大齿轮的齿数Z2、

44、分度圆直径d2、齿顶圆直径da2、齿根圆直径df2。3. 图示轮系中蜗杆1为双头左旋蜗杆Z1=2，转向如图所示。蜗轮的齿数为Z2=50，蜗杆2为单头右旋蜗杆Z2=1, 蜗轮3的齿数为Z3=40, 其余各轮齿数为Z3=30, Z4=20, Z4=26, Z5=18, Z5=46, Z6=16, Z7=22。求i17。三、作图设计一偏置尖顶移动从动件盘形凸轮机构。已知从动件的运动规律， 曲线如图所示，凸轮的基圆、回转方向及从动件的初始位置如图所示，在图中的基圆圆周上已给出了十二个等分点。说明 作图过程可不作文字说明，但必须保留作图线。四、简答题1. 滚动轴承在一般转速下的主要失效形式是什么？2.

45、常用螺纹的种类有哪些？各用于什么场合？3. 一般来说，带传动的打滑多发生在大带轮上还是小带轮上？4. 为什么常将轴设计为阶梯轴？5. 在进行滚动轴承的组合设计时应考虑哪些问题？一 、填空：1 有两个 2 最短杆 3齿顶圆、齿根圆 分度圆、基圆 4等于零5Z17 6 轮毂的挤压强度 7 先按接触强度条件计算 8 轴面 9 连杆与摇杆之间所夹锐角 10 减小滚子半径 二、计算题1 1 2 Z2=iZ1=4*20=80 m=2a/(z1+z2)=2*150/120=2.5 da2=mZ2=200 da2=200+2*2.5=205 df2=200-2*1.25*2.5=193.53 i17=Z2Z3

46、Z4Z5Z6Z7/Z1Z2Z3Z4Z5Z6=50*40*20*18*22/2*1*30*26*46= 220.7四、简答题1. 疲劳点蚀2.三角螺纹用于联接，梯形、锯齿、矩形螺纹用于传动3. 小带轮上4. 考虑轴上零件轴向定位、装拆 5、轴承轴向、周向定位，装拆，润滑密封等命题组没有给答案，请自己做。 机械设计基础课程考试试卷 (模拟试题)一、填空(15分)1.在蜗杆传动中，通常取_为主动件，_为从动件。 2.渐开线上各点压力角不同，越远离基圆越_。3.齿轮轮齿的失效形式有轮齿折断、_、_、_、_。 4.一对斜齿轮传动，正确啮合条件为_、_、_。 5.矩形螺纹的自锁条件为_。 6.标准直齿圆柱

47、齿轮不发生根切的最少齿数为_。7.根据运动副中两构件的接触形式不同，运动副分为_、_。8.滚动轴承中，代号为6116轴承表示轴承的内径为_。二、选择(20分) 1对于硬度350HBS的闭式齿轮传动，设计时一般（ ）。 （A）先按接触强度计算 （B）先按弯曲强度计算 （C）先按磨损条件计算 （D）先按胶合条件计算2.设计凸轮机构, 当凸轮角速度和从动件运动规律已知时,则( )（A）基圆半径越大, 压力角越大 （B） 基圆半径越小, 压力角越大（C）滚子半径越小, 压力角越小 （D） 滚子半径越大, 压力角越小 3.平面连杆机构中, 当传动角较大时,则 ( ) （A）机构的传动性能较好 （B）机构

48、的传动性能较差 （C）可以满足机构的自锁要求 （D） 机构的效率较低 4渐开线齿轮实现连续传动时,其重合度( ) （A） 0 （B） =0 （C） =1 5. 渐开线上任一点的压力角与该点的向径和基圆半径的关系是( )（A）rk=rb/cosk （B） rk=rbcosk （C）rk = r b /sink （D） rk=rb/sink 6斜齿轮机构中,应选标准值的参数是( ) （A）. 螺旋角 （B）端面压力角t （C）. 端面模数Mt （D） 法面模数Mn7在普通V带传动中，带的速度应在什么范围之内（ ） (A) 510 m/s (B) 515 m/s (C) 520 m/s (D) 52

49、5 m/s8在蜗杆传动设计时，蜗杆头数Z1选多一些，则（ ） （A）有利于蜗杆加工 （B）有利于提高蜗杆刚度 （C）有利于提高传动的承载能力（D）有利于提高传动效率9闭式蜗杆传动的主要失效形式是（ ） （A）蜗杆断裂 （B）蜗轮轮齿折断 （C）胶合、疲劳点蚀 （D）磨粒磨损10与链传动相比，带传动的优点是（ ） （A）工作平稳，基本无噪声 （B）承载能力大（C）传动效率高 （D）使用寿命长三、作图题(12+6=18分)设计一对心尖顶直动从动件盘形凸轮机构,已知凸轮逆时针方向等角速度回转,从动件最大行程h=16mm, 基圆半径rmin =20mm,t=150(等速运动),s=30 h=120(等

50、加等减速运动),s=60,取比例尺1:1,作出从动件位移线图和凸轮轮廓,保留作图线。2.图示蜗杆传动中蜗杆为主动件，试在图中标出：蜗轮的转向 n1蜗轮的旋向蜗杆、蜗轮各分力的方向。 四、简答题(15分,每题5分)螺纹联接为什么要防松？防松的目的是什么？根据承载情况，说明轴的类型及各自承受的载荷。说明带传动的弹性滑动和打滑的原因。五、设计与计算题（32分,每题8分）计算下列机构的自由度。 (A) (B)2、根据图中标明的尺寸，试问：该铰链四杆中哪几个 B 170 C铰链可整周回转取用哪个杆为机架可获得曲柄摇杆机构、双曲柄机构和双 160 190摇杆机构，用图形表示。 A 100 D 3、已知一对

51、正常齿标准直齿圆柱齿轮的中心距a=120mm，传动比i=3, 小齿轮齿数Z1=20。 试确定这对齿轮的模数和分度圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、基圆直径。4、已知轮系如图所示, Z1=60，Z2= 40， Z3=Z4=20，若n1和n4均为120 r/min，但转向相反（如图中箭头所示），求nH的大小和方向。 以下题库供参考用，命题组没有给答案，请自行解决。机械设计基础试题库试题题型：计算题一、计算图示机构的自由度，并判断机构是否具有确定的运动。（如有复合铰链、虚约束、局部自由度须指出）ABCDEABDCEABCDEFGABCDEFGHIABCDEFABCDOEABCDEFEAGOFBCDOA

52、BCDEFGHKEAGOFBCDABCDEFOABCDEFGOHABCDAOBCDEFABCDOABCODEBCADEFGHIOAOCBHDGIFE二、轮系的计算1在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1=Z3=30，Z2=90，Z2=40，Z3=40，Z=30，试求传动比i1H，并说明、轴的转向是否相同？122334H2在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1 =15，Z2=20， Z2 = Z3= Z=30， Z3=40，Z5= 90，试求传动比I，并说明、轴的转向是否相同？12234533.在图示轮系中，已知各轮的齿数为Z1= 20， Z2=30，Z3=80， Z=25，Z5=50，试求传动比i15。1

53、414.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 55， Z2=11，Z3=77，Z3=49，Z=12，Z5=73，试求传动比i1H。 5.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= Z2= 30，Z3= 40，Z=20，Z5=18，Z6=38，试求传动比i1H。6.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= Z2= 20，Z2=40，Z3= 80，试求传动比i1H。 312H1232,3,4H7.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1=19，Z2=76， Z2= 40，Z3=20，Z4= 80，试求传动比i1H。 1、8.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 20，Z2= 25，Z2= Z3=30，Z3= 20，Z4=7

54、5，试求、轮系的传动比i1H。 、若n1=1000r/min，转臂的转速nH=?122,33,4H9.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= Z3=15 ，Z2= 60，Z2= Z,3=20，Z4= 65，试求轮系的传动比i1H。 10.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1=101， Z2=100，Z3=99，Z4= 100，轮的转速n1=1r/min，（顺时针），且n4=n1，n4的方向与n1相反，求nH的大小及转向。 1234H11.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= Z3= Z4=20，Z2=40，Z5= 60， n1 = 800r/min，方向如图所示，试求nH的大小及转向。1n1112.已知

55、 Z1= Z4= Z5=20 ，Z2=40，Z3= 30， Z6=70，蜗轮Z7= 80，蜗杆8单头右旋，n1=1000r/min，n8=2000r/min，方向如图所示，试求：nH的大小及方向。13.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1=16 ，Z2=24， Z2= 20，Z3=30，Z3= 30， Z4= 20，Z5=70试求轮系的传动比i1H。134514.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1=1（右旋蜗杆）， Z2=40 ，Z2= 24，Z3=72， Z,3=18，Z4= 114.1、该轮系属于何种轮系2、求轮系的传动比i1H，并在图中标出系杆的转向。、1、12133445n115.在图示轮系

56、中，已知各轮齿数为Z1=24，Z1=30，Z2=96， Z3=90， Z,3=102， Z4=80，Z4= 40，Z5=17，n1=100r/min，转向如图所示，试求n的大小及转向。16.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 30，Z2=20，Z2= 40， Z3=50， Z,3=100，Z4=1 n1=13r/min，n4=240r/min，方向如图所示，试求nH的大小和方向。122334n4n117.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 15，Z2=25，Z2= 20， Z3=60， Z4=10 Z5=30，n1=200r/min，n3=50r/min，试求n1、n3转向相反时，n？。123

57、4518.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 60，Z2=40，Z2= Z3= 20， 若n1= n3=120r/min，并设n1与n3转向相反，试求nH的大小和方向。1223H19.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 30，Z2=25，Z2= 20， Z3=75， n1=200r/min，n4=50r/min，方向如图所示，试求nH的大小和方向。1Hn1n320.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 20，Z2=30，Z2= 50， Z3=80， n1=50r/min，方向如图所示，试求nH的大小和方向。1223Hn121.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= Z4=20，Z2= Z5=30，Z

58、3= Z6=100，试求传动比i1H。123645H1234567P22.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 17，Z2=20，Z3= 85， Z4=18， Z5=24，Z6=21， Z7=63 试求当n1=n4=，np=?。1，23.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1=80，Z2=25，Z2= 35， Z3=20， 若已知n3=200r/min，n1=50r/min，(n1、n3方向相反)，试求nH的大小和方向。24.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= Z2=17，Z2= 30， Z3=45， n1=200r/min，试求nH的大小和方向。1223H25.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 5

59、0，Z2=30，Z2= 20， Z3=100， n1=100r/min，n3=200r/min，试求n1、n3同向时，nH的大小和方向。1H1426.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 20，Z2=40，Z2= 20， Z3=30， Z4=80 ，试求i1H。27.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 20，Z2=40，Z2= 50， Z3=30， Z,3=30，Z4=30 n1=100r/min，试求nH，并指出n1与nH的转向关系。133H22428.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 40，Z2=16，Z3=20，Z4=76 ，Z5= 40， Z6=20， n6=60r/min，方向如图所

60、示，试求n1的大小和方向。129.在图示轮系中，已知各轮齿数为Z1= 29，Z2=30， Z3=30， Z,3=20，Z4=30试求i1H。1 130.在图示轮系中，已知Z1= 20，Z2=15， Z3=50， n1=70r/min，试求nH，并指出n1与nH的转向是否相同。机械设计基础试题一含答案如果没有图形的，请原谅，由于传输文件大，上传不了。可以不做。 1、两个构件直接接触而形成的可动联接称为 。 2、在平面连杆机构中，连杆与从动件之间所夹锐角称为机构的 。 3、在凸轮机构的设计中，适当加大凸轮的 是避免机构发生运动失真的有效措施。 4、在用范成法加工齿轮时，若被加工齿轮的齿数较少，则可