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文档简介

小花猫和小老鼠教学内容：1、歌表演 小花猫和小老鼠 。2、认小锣。教学目标：1、积极参与歌表演小花猫和小老鼠 ，能根据音乐和动物的特点创编动作， 并在分组表演中表现出较好的合作意识和能力。2、认识打击乐器小锣，了解其演奏方式，感受其音色特点，体验四分休止的节奏特点。教学重点：学习用风趣、幽默动作表演歌曲，感受作品的音乐形象。教学难点：唱准X X节奏。教具准备：儿歌卡片；猫、鼠头饰；录音机；录像片。教学过程：一、复习导入二、律动学生跟随教师律动进教室（学生也可自选表演自己喜欢的动物形象） ，律动音乐小花猫和小老鼠 。三、表演歌曲1、师：小朋友，我们都知道猫是老鼠的天敌，你见过猫抓老鼠吗？请小朋友先在下面练习一下，然后老师请小朋友上台来表演。看哪一组演得最逼真？2、表演：（ 1 ）引导学生根据歌曲内容分小组创编动作。（ 2 ）分组表演，相互评价，相互学习。（ 3 ）选出最好的表演组合，集体学习表演。师： 小朋友， 你们的想像力真棒， 下面我们一起来看看真正的猫抓老鼠是怎样的？播放录像，让学生戴上头饰跟录像里面学一学。3、自由发挥表演：学生小组内合作，找出有关老鼠和猫的儿歌、故事等。然后给大家展示一下。4、师：今天，我们大家一起体会了一把找妈妈的那种迫切，无奈的心情，过了一回猫抓老 鼠的瘾，你能说出这里面谁是属于十二生肖中的一种，谁不是生肖？ 四

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