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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14北师大版一年级下学期语文期末综合复习教学知识练习有答案班级:_ 姓名:_ 看拼音写词语1. 读拼音,写字词。z j tng xu bi yn shng y sh hu mng tin tin ci h ho 2. 读拼音,写词语,我能写的正确又美观。xio nio ch zi w men shu gu y bn rn ci z j l zhng 3. 我会拼,还会写。tn xu zh zi yn xn r m y shu sh bn m r hu li 笔画填空4. 按要求填空。1.“口”共_画,第2画是_,它的笔顺是_。2.“耳”共_
2、画,它的笔顺是_。3.“手”共_画,第4画是_。4.“火”共_画,它的笔顺是_。5. 按要求填空1、“耳”共(_)画,笔顺是_,组词(_)。2、“手”共(_)画,笔顺是_,组词(_)。3、“目”共(_)画,笔顺是_,组词(_)。6. 我会写,我会填。 “成”字共( )笔,第三笔是( )。“到”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。“那”字的笔顺是 。形近词7. 比一比,再组词。刀(_)去(_)木(_)作(_) 工(_)力(_)云(_)本(_) 昨(_) 公(_)把(_)牙(_)自(_)力(_) 和(_)巴(_)芽(_)白(_)立(_) 禾(_)8. 比一比,再组词。巴(_) 有(_) 在(_)把(_
3、) 月(_) 左(_)雨(_) 下(_) 好(_)西(_) 不(_) 女(_)9. 比一比,再组词。刀(_) 去(_) 木(_) 五(_)力(_) 云(_) 本(_) 正(_)连一连10. 词语搭配连一连。精彩的 松鼠 小心地 唱歌难忘的 翅膀 高兴地 捧着活泼的 球赛 嗡嗡地 走路透明的 日子 慢慢地 飞着11. 读一读,连一连。qng w 江南 xio nio 秋天 lin y 青蛙 qi tin 空气 jin nn 火车 hu co 小鸟 hu ch 雪地 kn q 花草 xu d 莲叶 mn shn 马上 12. 照样子,连一连。一头 乌鸦 水一只 黄牛 山一片 娃娃 兔 一群 水珠
4、月一串 树叶 禾连词成句13. 我会照样子写句子。(1)例:今天的雨下得真大。外面的阳光真_。(2)例:啊,多美的夏夜啊!啊,多_!(3)例:小白兔在山坡上割草。小鸭子在_。(4)例:要是早一分钟就好了。_(5)例:大会在哪一天开?是今天,还是明天?_14. 给句子排排队,在括号里写上序号。(_)前几天,老师带我们去公园看金鱼。(_)老师拉着我的手对我说:“金鱼是给大家看的,不能捉。”(_)我越看越高兴,真想捉一条带回去。(_)我听了老师的话,低下了头,心里真难受。(_)我刚刚把手伸进金鱼缸,就被老师发现了。15. 给字词排排队。(填序号)1一身云姑娘白色的穿着衣服_2院子里有又高又大的一棵桃
5、树我家_3全树叶秋天到了变黄了_4草地上两只有小白兔可爱的_16. 我会照样子写句子。1荷叶是小水珠的摇篮。_是_。2小白兔一边跑一边喊。_一边_一边_。3要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是_就_。17. 把括号里的词语放入句子中。(1)他们一起飞回窝里,睡觉了。(安安静静地)_(2)大家一起玩游戏。(高兴地)_(3)小松鼠爬上了树。(急急忙忙地)_(4)喜鹊们一起飞回窝里。(叽叽喳喳地)_阅读理解18. 读一读,完成练习。(5星)地球妈妈地球妈妈真好,她让每一个孩子都有一个小小的家。半空中的树权上,有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹鼠和兔子的家。地上的小
6、房子里,有我和小狗的家地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。1短文共有(_)个自然段。2地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”,都有谁的家呢?在文中用“_”画出来3读一读,连一连。半空中的树杈上 有我和小狗的家地上的小房子里 有小鸟和松鼠的家19. 读儿歌,完成练习。小雨点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点儿,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点儿,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得往上拔。1这首儿歌一共有_句话。2根据儿歌内容连线。 花园里 苗儿乐得往上拔小雨点儿 鱼池里 花儿乐得张嘴巴 田野里 鱼儿乐得摇尾巴3我也会写。小雨点儿,沙沙沙,落在_,_。20. 阅读下列短
7、文,并回答问题。两只羊一天,一只白羊从南面上了独(d)木桥,一只黑羊从北面上了独(d)木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tu)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退(tu)回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1短文一共有(_)段话。第一段有(_)句话。2拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)d m qio (2)tng sh (3)bi min (4)xing shng3填空:(1)(_)和(_)在独木桥的当中(_)。它们都要对方先让自己走。(2)两只羊谁也(_),就打了起来,结果都(_)。(3)在文
8、中找出一对反义词,把它写在括号里:(_)(_)21. 课外阅读梦小草爱做梦,梦是绿绿的。花儿爱做梦,梦是红红的。大海爱做梦,梦是蓝蓝的。云儿爱做梦,梦是白白的。小朋友爱做梦,梦是五颜六色。1这首诗共有(_)句话。2诗中都有谁爱做梦呢?用“_”画出。3照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)例:小草爱做梦,梦是绿绿的。_爱做梦,梦是_的。22. 阅读园地太阳花太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nn)嫩的,像含着一包绿汁(zh)。早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(ln)花瓣睡觉了。太阳花
9、的颜(yn)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。1这篇短文共有_个自然段。2太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“”划出来。3我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!(_),太阳一(_),太阳花就兴冲冲地开放了。(_),太阳一(_),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。4我会找出颜色的词并在词上打“”。蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的看图写话23. 我会看图写话。思维提示:仔细看图,图中画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?请用几句话写一写。50字左右。词语提示:春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。_24. 看图写话要求:仔细看图,展开想象,写一段话。_25. 看图写话。
10、仔细看图,写清图上画的是谁?在干什么?(不会写的字用拼音代替。)_26. 看图写话。仔细看图,想一想:图上有谁?他们在什么地方?在干什么?(不会写的字用拼音代替)_27. 我会看图写话。提示:图上画了什么人?她们在干什么?_答案1、自己同学白云上衣 时候明天天才和好2、小鸟 尺子 我们 水果 一半 人才 自己 立正3、同学 竹子 用心 耳目 雨水 书本 马儿 后来4、3 6 4 4 5、6 耳朵 4 手机 5 耳目 6、成成6横折钩到到d ao 来到那 那 横折钩,横,横,撇,横折折折钩,竖7、小刀 来去 木头 作业 工人 力气 云朵 书本 昨天 公鸡 把握 牙齿 自己 力气 和好 尾巴 豆芽
11、 白色 立正 禾苗8、尾巴 没有 现在 一把 日月 左右 下雨 下来 好人 西方 不是 女子 9、小刀 走去 木头 五个 有力 白云 本子 正在 10、11、12、 13、刺眼 晴朗的天啊 小河里游泳 小姑娘要是能吃一顿饱饭就好了。 我们周末是去公园,还是去图书馆?14、1 4 2 5 3 15、 16、大树 小草的雨伞 妈妈 看电视 织毛衣 早点坐上公交车 不会迟到了17、他们一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。 大家一起高兴地玩游戏。 小松鼠急急忙忙地爬上了树。 喜鹊们叽叽喳喳地一起飞回窝里。18、132小鸟和松鼠的家 小鱼和小虾的家鼹鼠和兔子的家 我和小狗的家319、1323 果园里 苹果乐
12、得红了脸20、1 2 3 2独木桥 同时 北面 响声3 白羊 黑羊 相遇 不肯让谁 掉进河里 黑 白21、152小草 花儿 大海 云儿 小朋友3 星星 一闪一闪 22、132太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩嫩的,像含着一包绿汁。3 早上 升起 傍晚 下山 4蓝蓝的黄黄的紫紫的粉红的23、示例:春天到了,柳树醒了,桃花开了,小草也探出头来了。小明和小兰约好去郊外放风筝,来到郊外他们把风筝放上了蓝天。小兰对小明说:“你的风筝飞的真高啊!”小明说:“你的风筝飞的也很高啊!”小鸟们也叽叽喳喳的飞了过来好像在说:“你们的风筝真美啊!”小兰和小明也开心地
13、笑了。24、示例:放学了,“轰隆隆”,天空响起了一阵雷声,“哗哗哗”,大雨下了起来。丁丁站在校门口,看着天上下个不停的大雨,焦急万分,自言自语地说:“早上妈妈提醒我带伞,可我忘了。现在只有冒雨回家了。”丁丁刚准备冲入雨中,身后的小红看见了,连忙拉着他的手说:“淋了雨,会受凉感冒的。我有伞,我们一起用吧!”丁丁说:“谢谢你小红。”“不用谢,同学之间应该互相帮助。”小红说完,撑开伞,和丁丁手拉手,高高兴兴地回家了。25、一天,小熊觉得身上很脏。熊妈妈让它洗澡。小熊跳进水盆里,在全身擦起了香皂,盆里起了很多的泡泡,洗掉了身上的细菌,小熊很开心!26、星期天,小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧,他们带来了四边形风筝和燕子风筝。一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。小鸟在歌唱,为他们加油鼓劲,风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,小狗都笑了。27、星期六的下午,我去奶
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