浙教版二年级下学期语文期末学业质量监测重点知识检测

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6浙教版二年级下学期语文期末学业质量监测重点知识检测姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼拼写写。co yun mn y ci nng s xi hn shu（_） （_） （_） （_） （_）wn nun li xio b wn jn s mi l（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词利（_） 钓（_） 脚（_） 拿（_）梨（_） 钩（_） 却（_） 食（_）爪（_） 变（_） 渴（_） 谁（_）瓜（_） 弯（_） 喝（_） 难（_）三、 古诗连连看。路人

2、借问遥招手 老大徒伤悲墙角数枝梅 何时复西归百川东到海 惟见长江天际流孤帆远影碧空尽 怕得鱼惊不应人少壮不努力 凌寒独自开远上寒山石径斜 白云生处有人家四、 读一读，填一填。 “写”字共有_画，第4画是_，_结构，“起”字的音序是_，_结构，组词_。“句”字是_结构，共_画，第2画是_。五、 把下面的四字词语补充完整。（_）（_）如洗 引人（_）（_） 炎黄（_）（_）（_）（_）图强 恋恋（_）（_） 绚丽（_）（_）六、 你读过没头脑和不高兴这本书吗？下面的说法中，对的打“”，错的打“”。1“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（_）2“不高兴”当演员，表演的节目是三打白骨精

3、。（_）3“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（_）七、 根据课文内容写一写，填一填。 跳舞 睡觉 散步 江河 （填序号）1平常我在池子里（_），在小溪里（_），在（_）里奔跑，在海洋里（_），唱歌、开大会。挂住动物的皮毛 睡在太阳底下 降落伞 （填序号）2植物妈妈的办法可真多！蒲公英妈妈给孩子准备了（_），让孩子们乘着风出发；苍耳妈妈给孩子穿上了铠甲，（_）就能去田野、山洼；豌豆妈妈让孩子（_），孩子们就能蹦着跳着离开妈妈。大自然真是太神奇了！八、 照样子，写一写。（1）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开

4、了，有_。（2）例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。_大树上长满了_树叶。（3）例：曹操的儿子曹冲才七岁。_才_。（4）例：冻得直打哆嗦高兴得直_九、 课外阅读。美丽的天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清激（ch）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chn）出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1这个湖叫做_，得名的原因是曾经_。2湖的形状是（ ）A椭

5、（tu）圆形B正方形C圆形3文中哪个词语写出了湖水很清（ ）A映衬B清澈见底C碧得发亮4湖的四周最引人注目的是（ ）A垂柳B草地C小桥5短文主要写的是（ ）A天鹅湖的美丽景色。B家乡的天鹅湖里什么都没有。C天鹅湖上的小桥。十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？它们有什么有趣的经历？结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！_答案1、草原 满意 才能 洒下 汗水 温暖 留校 波纹 景色 美丽 2、利润 钓鱼 手脚 拿住 鸭梨 鱼钩 但却 食物 爪子 变成 渴望 谁的 瓜子 弯曲 喝水 难为3、4、五 竖折折钩 上下 Q 半包围 起来 半包围 五 横折勾 5、碧 空 注 目 子 孙 奋 发 不 舍 多 彩 6、 7、 8、桃花，有杏花，还有迎春花，五颜六色，美丽极了 高高的 绿油油的 我的作业 写完 拍手。9、1 天鹅湖 有一群天鹅在这里生活 2C3B4A5A10、例文：早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，西瓜鲜嫩多汁，外表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口地吃了起来，它们吃得津津有味，三下五除二把这块西瓜吃得干干净