花城版 五年级上册音乐教案第9课 歌曲《雪绒花》_第1页
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文档简介

1、PAGE PAGE 3雪绒花教学设计教学目的：通过体验电影音乐，增强学生对影视音乐的兴趣，激发学生热爱音乐、热爱生活、热爱祖国的高尚情感。通过欣赏、学唱、体验、探究，增强自主、合作能力。培养学生自然、有感情地歌唱雪绒花，感受歌曲的情绪和形象。教学重点：指导学生有感情地用优美的歌声演唱歌曲雪绒花。教学难点：对歌曲情绪的把握。教学准备：多媒体课件、电子琴、旋律卡片课 时：1课时教学过程：学生听着英文歌曲雪绒花进入教室。发声训练：（出示要求） 2/4 1 3 5 3 1 3 5 3 1 mi ya新课教学：创设情境谈话导入：同学们，你们喜欢看电影吗？平时你们都爱哪些电影？(学生自由说) 介绍电影音乐

2、之声的故事情节及播放影片中的主要人物。学唱歌曲雪绒花。初听歌曲。学生带着两个问题初听歌曲。A歌曲的情绪如何？是几拍子的？ B旋律由几个乐句组成的？学生带着问题听歌曲。学唱旋律：教师弹奏旋律，学生随琴心里默唱。学生动手分析旋律，并练唱。小组练唱第2乐句和第4乐句，体会它们的相同。小组练唱第1乐句，体会它与2、4乐句的相同点于不同点。小组练唱第3乐句，体会它与其他三句的不同。学生随琴视唱旋律。师生小结歌曲的曲式图式：a-a-b-a学唱歌词：按节奏朗读歌词。A第1遍音乐：教师朗读B第2遍音乐：学生朗读播放歌曲范唱，让学生边听边哼唱。学生学唱歌词。歌曲处理：歌曲各乐句应该用怎样的声音演唱？歌曲的高潮部分在哪个乐句？师生有感情地演唱歌曲。歌曲延伸教学：观看并欣赏雪绒花在影片中出现的两次演唱。小结：同学们，今天我们学习了电影音乐之声的其中一首歌曲雪绒花，正因为有这些优美动听的歌曲贯穿于整部电影，才使音乐之声更加吸引人。同时也正因为我们五年（）班同学优美的歌

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