【中原首辅】2012高三历史一轮 第15讲 古代农业和手工业的发展课件

1、自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314知识数据库高端数据库技能数据库第七专题 古代中国经济的基本结构和特点预测数据库重点难点突破名校模拟演练 1.教学方法选择第15讲建议使用多媒体教学,采用教师讲析为主、学生分组合作学习为辅的方式组织教学。第16讲建议使用多媒体教学,采用问题启发、分组探究和合作学习等方式组织教学。2.重点难点确定第15讲重点为古代农业、手工业的成就和特点;难点为古代农业、手工业发展的原因,对中国古代小农经济和农耕文明的评价。第16讲重点为古代商业发展的成就、有关经济政自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练策的内容及作用;难点

2、为中国古代商业发展繁荣的原因、明清时期资本主义萌芽发展缓慢的原因、对有关经济政策的综合评价、对近代前夜中西方实力差异的认识。3.重点难点突破(1)指导学生运用生产力与生产关系的辩证关系原理、经济基础与上层建筑的辩证关系原理来分析和归纳古代有关经济形态、经济制度(政策)产生、发展的原因及其影响。例如,井田制是商周社会的经济基础,分封制是与之相适应的上层建筑,两种制度都适应了当时生产力发展的水平。又如,小农经济作为一种基本的经济模式,它是春秋战国时期生产力(铁犁牛耕的出现和逐步普及)和生产关系变革(封建土地所有制的确立)的必然结果。小农经济作为封建社会自主学习导航课程目标导学预测数据库167121

3、314重点难点突破名校模拟演练基本的经济模式又决定了古代中国政治上长期实行专制主义中央集权制度。再如,资本主义萌芽作为一种新的生产关系,它是明清时期生产力(农业和手工业的发展,商品经济空前活跃)发展的结果,但旧的经济基础和上层建筑又严重阻碍了资本主义萌芽的发展。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(2)引导学生分析归纳中国古代经济发展的原因:一是政策的因素。历代统治者制定的有利于经济发展的土地政策、赋税政策,或者一定时期对统治政策进行调整的变法、改革。二是科技的推动。劳动人民改进工具,提高生产技术;兴修水利,免除水旱灾害;政府推广优良品种;历代总结生产经

4、验的著作可以指导人们直接把先进的技术转化为生产力。三是人民群众的辛勤劳动。各族人民互相融合、共同劳动、相互学习,提高生产技术。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(3)对于中国古代农业、手工业、商业的各自特点,教师应当结合有关史实,并提示概括归纳角度,引导学生得出结论。例如,对于中国古代农业的基本特点,可以引导学生从以下几个角度来思考归纳:从经济构成的角度看,以种植业为主、以家庭饲养业为辅;从生产力发展的角度看,借用牛耕和不断改良的生产工具、生产技术,使精耕细作的农业生产方式日益完善;从生产方式的角度看,以家庭为单位,农业和家庭手工业相结合的自给自足的自

5、然经济,“男耕女织”式的小农经济;从土地所有制的角度看,以地主土地所有制为主导的土地私有制。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(4)对于明清资本主义萌芽可设计如下问题来引导学生认识掌握:产生的标志、特点、发展极其缓慢的主要原因和影响。(5)总结中国古代农业、手工业、商业在整个古代经济中的地位及相互关系:以家庭为单位、农业与个体手工业相结合的自给自足的小农经济是中国古代社会的经济基础。手工业与商业始终是农业的补充,其发展方向与规模一直被历代王朝控制着。在古代社会经济中,首先是农业的恢复和发展,在此基础上手工业发展起来,随着农业、手工业的发展,城市、商业和

6、对外贸易得到发展,而城市、商业和对外贸易的发展又反过来促进了农业、手工业的进一步发展。在商品经济繁荣时期及其繁荣的地方,货币经济发展,资本主义生产关系萌芽并缓慢发展。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(6)展示下表,指导学生认识到近代前夜中西方的差距:近代前夜中西方实力的差距比较(1719世纪) 经济政治军事外交观念时间对比中国自然经济占统治地位封建专制统治腐败装备落后海防松弛闭关锁国顽固守旧妄自尊大明清西方资本主义工业强国资产阶级统治确立船坚炮利战斗力强殖民扩张开放进取勇于开拓工业革命,资产阶级革命时代自主学习导航课程目标导学预测数据库1671213

7、14重点难点突破名校模拟演练1.把握专题特征:本专题主要是关于古代农业、手工业、商业的成就和特点,古代经济政策的内容及其作用等。通过梳理耕作方式、土地制度、农业、手工业、商业和城市等发展演变的历程,把握其发展线索,进而认识中国古代经济结构的特点。2.注意模块链接:一定时期的经济决定一定时期的政治和思想文化,但政治和思想文化对经济的发展又具有反作用。复习本专题时,可以联系必修1“古代中国的政治制度”,必修3“中国传统文化主流思想的演变”、“古代中国的科学技术与文学艺术”。同时可以适当联系选修1“商鞅变法”、“北魏孝文帝改革”、“王安石变法”,选修4“秦始皇、唐太宗和康熙帝”等内容。自主学习导航课

8、程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练3.古代中国有发达的农业、先进的手工业和繁盛的商业,它们为中华文明的产生和发展奠定了雄厚的经济基础。以家庭为单位、农业与家庭手工业相结合的小农经济,是我国古代社会的主要经济结构。学习中要注意了解不同时期农业、手工业和商业的生产力发展水平及生产关系的变化;认清古代中国的经济从长期领先于世界到后来逐渐落后于欧美各国的发展轨迹,既要看到古代中国经济的辉煌成就,又要看到其中蕴含着导致中国由先进变为落后的消极因素;注意中国古代经济的发展与政治、文化发展的相互作用与内在联系。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模

9、拟演练4.通过图表归纳整理知识,可以达到事半功倍的效果。以下为土地制度的演变、精耕细作技术的成熟,其他知识(例如,手工业的发展、商业的兴起、城市的发展等)可以以此类推。土地制度的演变远古社会氏族公社土地公有制夏、商、西周土地国有制春秋战国井田制瓦解和废除,封建土地所有制确立魏晋南北朝和隋唐前期均田制唐后期以后均田制瓦解,土地兼并日益严重自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练精耕细作技术的成熟春秋战国和秦汉垄作法一年一熟为主耧车、犁壁代田法魏晋南北朝耕耙技术、翻车隋唐曲辕犁的出现、创制筒车宋元稻麦轮作的一年两熟制,有些地方形成一年三熟制高转筒车经济重心移到江

10、浙地区明清风力水车自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练5.掌握评价古代经济问题的基本方法:本专题涉及多个古代经济概念(小农经济、重农抑商政策、海禁与闭关锁国政策等),都需要对此作出全面客观的评价。对这些经济概念的评价一般要考虑其在不同历史阶段所起的不同作用,或从其积极与消极两个方面分析归纳作用与影响。例如,对重农抑商政策的评价应该注意其历史阶段性。重农抑商政策在封建社会初期对发展社会经济和巩固新型地主阶级的利益有积极作用,但是到了明清时期,商品经济发展活跃,资本主义萌芽已经出现,重农抑商政策的实施压制和束缚了资本主义萌芽的发展,使其消极作用成了主要方面。

11、自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练又如,对小农经济的评价:春秋战国以后,以家庭为单位、个体农业和家庭手工业相结合而构成的自给自足的小农经济,在中国古代一直占据主导地位。小农经济下的农民是国家赋税徭役的主要承担者,自给自足、生产积极性高是中国古代经济不断向前发展的重要因素。但由于小农经济生产规模狭小,很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展,到明清之际更是阻碍了资本主义萌芽的发展。6.注意中国古代农业、手工业、商业和资本主义萌芽之间的内在联系,加深对中国古代经济的整体认识,联系当时的政治文化发展概况,理清它们之间的相互作用,还要对比当时西方国家的经

12、济发展状况,以认识中国古代经济由长期领先于世界到逐步落后于欧美国家的发展轨迹。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练【高频考点】【考情报告】自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练考纲要求发达的古代农业高考热点1.农业文化、农业发展成就,古代耕作技术的进步、农业生产工具的改进2.古代手工业技术、手工业成就及特点3.古代商业成就与城市功能、商人地位的变化4.土地制度的变化、重农抑商政策、“海禁”与“闭关锁国”古代手工业的进步古代商业的发展古代的经济

13、政策1.命题规律:三农问题是当今社会的热点问题,本专题一直是近几年高考命题的重点区域,并且呈年年增加的趋势。2008年新课标地区高考涉及本专题有7道选择题,1道非选择题;2009年考查力度更大,有12道选择题, 1道非选择题;2010年有7道选择题,3道非选择题,分值加大。从考查的内容来看,高考试题注重对农业、手工业和经济政策的考查。从题型来看,选择题的比例较大,非选择题除2010年海南卷有一题考查明代商业政策外,较少单独命题,一般是联系社会发展情况并结合其他考点进行综合考查。2.命题预测:新课标对本专题的考查侧重于以下两个方面:一是中国古代农业、手工业以及商业从原始社会到明清时期的发展状况和

14、相互关系;二是中国古代有关经济政策实行或变化的原因、内容、作用(危害)和影响。题型方面应重视材料型选择题,同时材料解析题也应该引起重视。注意联系现实社会中的三农问题,联系近代、现代经济发展问题,总结反思经验教训,为现实服务。民生问题是当今社会普遍关注的热点,古代统治者对待农业、手工业的相关政策及对社会民生产生的影响,将会成为命题的切入点。高考真题1(2010年浙江文综，15)下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是 ()A农民生活艰辛B土地兼并严重C农副产品进入流通领域D小农业和小手工业紧密结合自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314

15、重点难点突破名校模拟演练 命题分析本题以古代中国农业经济为考点,通过对材料小农经济的特点的分析,考查学生获取和解读材料信息、准确描述和解释历史事物特征的能力。自给自足的小农经济是中国封建社会农业生产的基本模式。以小农户个体经营为主,是古代中国农业经济的基本特点。小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,在没有天灾、战乱和苛政干扰的情况下,“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足。中国古代的重大文明成就都是在农业经济发展的基础上取得的。但是,小农经济狭小的生产规模和简单的分工,很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展,到近代以后,它已经成为阻碍生产发展的因素。自主学习导

16、航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 规范全解题干材料中的“医得眼前疮,剜却心头肉”反映了农民生活的艰辛,A项正确;“卖新丝”、“粜新谷”,反映了农副产品进入流通领域,C项正确;“新丝”是手工业品,“新谷”是农作物,反映的是小农业和小手工业紧密结合,D项正确;材料中没有提及土地问题,故B项错误。 参考答案B自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 高考真题2(2010年浙江文综,14)农耕技术的发明与改进,推动了农业经济的发展。比较下侧两图,其中图8(1)所示的耕作技术始见于 ()图8(1)图8(2)自主学习导航课程目标导学预测

17、数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 命题分析本题以古代中国农业的主要耕作方式为考点,通过对图片材料耕作方式时间的判断,考查学生获取和解读图片材料信息、调动和运用知识比较和辨别历史事物的能力。古代中国农业的主要耕作方式经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的变革与成熟的过程。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 规范全解图8(1)是东汉时期出现的一牛挽犁,图8(2)是西汉时期出现的耦犁(二牛抬杠)。春秋战国时期,在一些发达地区已经采用了牛耕技术。商鞅变法后,秦国后来居上,也普遍使用牛耕。西汉时,赵过推广耦犁(二牛抬杠),但这种两牛牵引的耦犁回转不便,到东

18、汉时,更简便的一牛挽犁开始出现。由此可知,战国、秦、西汉都早于东汉,排除A、B、C三项。 参考答案D自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 高考真题3(2010年浙江文综,18)明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注,学生以此为题进行研究性学习,搜集的一条史料是:“(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩不得往日本亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行,几三十载。”对该史料理解最恰当的是 ()A.明代没有民间的海外贸易B.明政府曾奉行重商主义政策C.明政府曾有条件地允许海外贸易D.明政府从此废除“海禁”政策自主学习导航课程目标导学预测数据库16

19、7121314重点难点突破名校模拟演练 命题分析本题以古代中国的经济政策为考点,通过对材料中明朝时期“海禁”政策的分析,考查学生获取和解读材料信息,准确描述和解释历史事物的特征并作出正确阐释的能力。明朝实行的“海禁”规定:人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行。所以明朝实行的“海禁”是严格限制而不是禁绝海外贸易。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 规范全解通过题干中的“(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩不得往日本”,说明明朝前期有私贩到日本从事贸易,A项错误;中国古代长期实行重农抑商政策,B项不符合史实;“海禁”政策从明朝开

20、始一直到清朝仍继续实行,D项错误;中国“开市舶不得亦禁不得奉旨允行,几三十载”说明明政府曾有条件地允许海外贸易,正确答案为C项。 参考答案C自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练模拟经典1(2010年山东烟台高三二模)汉书中记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫已贫贱矣。”对材料理解正确的是 ()A汉代商人已经纷纷加入了统治者的行列B重农抑商的政策已经无法推行C商业能够比农业获取更大的利益D土地兼并现象严重自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 命题分析本题以重农抑商下的古代商业为考点,通过对材料中商业发展的现象分

21、析,考查学生获取和解读材料信息,认识历史事物的本质和规律,并作出正确阐释的能力。秦汉以来,统治者大多推行重农抑商政策,使商业的发展比较艰难。秦汉至隋唐,商人经商受到时间、地点的限制,商业发展的总体水平还不高。但是由“今法律贱商人,商人已富贵矣”可知,商业还是得到了发展。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 规范全解材料中“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫已贫贱矣”的大意是:现今的法规律令贬低商人,但商人却都很富有;重视农民但农民却很贫困。A项情形与实际不符,汉代商人受到压制;B项重农抑商政策是封建社会的根本的经济政策;D项材料与土地兼并没有关系。 参考

22、答案C自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 模拟经典2(2010年黑龙江哈尔滨一模)“坊的制度就是用墙把坊围起来,除了特定的高官以外,不许向街路开门的制度到了口口末年已经完全崩溃,庶人也可以任意面街造屋开门了。”如果日本学者加藤繁的这一观点符合史实,这里省略的两字最有可能是 () A.西汉 B.唐朝 C.北宋 D.清代自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 命题分析本题以古代商业发展中市的变迁和城市的发展为考点,通过对材料中关于商业活动区域变化的理解分析,考查学生获取和解读材料信息,调动和运用知识,辨别历史事物的能力

23、。宋朝以前,县级以上的城市,一般都在特定的位置设市,用于货物聚集和商品交易。市四周有围墙,与民居严格分开。宋朝时,城市中坊(城市里的居民住宅区)和市的界限被打破,市分散在城中,“坊巷桥门及隐僻去处,俱是铺席买卖”。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 规范全解从材料我们可以得出这个朝代已经完全打破了唐朝时市坊必须分开的规定,只可能是唐朝以后的朝代,排除A、B两项,结合所学我们可以得出宋朝时已经打破了市坊界限。 参考答案C自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 模拟经典3(2010年广东惠州高三模拟)“洪武四年十二月,

24、诏吴王左相靖海侯吴桢,籍方国珍所部温、台、庆三府军士隶各卫为军,仍禁濒海民不得私出海。”下述对材料中政策理解不正确的是 () A.妨碍了海外市场的开拓和资本主义萌芽的滋长 B.促进了官方朝贡贸易的发展 C.使中国逐渐落后于世界潮流 D.促进了中国社会的转型自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 命题分析本题以古代中国的经济政策为考点,通过对材料明朝时期“海禁”含义的理解分析,考查学生获取和解读材料信息认识历史事物的本质和规律,并作出正确阐释的能力。明朝初期,东南沿海倭患日益猖獗。明太祖担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇,危及其统治,下令实行“海禁”。他规定:人

25、民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行。后来明清统治者虽曾开放海禁,但基本上实行闭关政策。它不仅妨碍了海外市场的开拓,抑制了资本的原始积累,阻碍了资本主义萌芽的滋长,而且使中国与世界隔绝,中国逐渐落后于世界潮流。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 规范全解题干所述政策为海禁政策。A、B、C三项分别涉及海禁政策的积极和消极影响;海禁政策并未改变中国封建社会的性质。中国社会性质的变化自鸦片战争之后开始沦为半殖民地半封建社会。故D项正确。 参考答案D自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练一、农业的主要耕作

26、方式和土地制度1.农业生产第15讲古代农业和手工业的发展(1)耕作方式:中国古代原始农业的主要耕作方式是刀耕火种;春秋战国时期开始使用铁农具和牛耕,并逐渐推广;西汉推广耦犁;东汉时耦犁的牛耕方法推广到珠江流域;汉朝以后,铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(2)耕作技术耕犁的发展:商周时期的石犁;西汉的耦犁(后来出现犁壁);隋唐时期的曲辕犁。耕作方法:春秋战国时期的垄作法;西汉的代田法;魏晋南北朝时期的耕耙耱技术(北方)形成,南方水田也采用耕耙技术。(3)灌溉与水利灌溉工具主要有翻车、筒车等。主要灌溉水利工程有:战

27、国时期的都江堰;汉朝的漕渠、白渠、龙首渠等。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练2.土地制度(1)井田制:出现于夏商周时期,是一种土地国有制。春秋时期,随着生产力的发展,井田制崩溃。(2)封建土地制度:战国时期,封建土地私有制逐步确立。地主大量兼并农民的土地,造成社会的两极分化。历朝政府都采取措施抑制兼并,但不能真正阻止土地兼并。3.男耕女织的小农经济(1)集体劳作:商周时期,生产力水平低,集体耕作有利于提高工效。(2)男耕女织的小农经济:伴随封建土地私有制的确立,以家庭为单位的男耕女织的小农经济逐步形成。农民的生产目的是满足自家的基本生活需要和纳税。这

28、种自给自自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练足的自然经济是中国传统农业社会生产的基本模式。(3)小农经济的特点农民有一定的生产资料,具有生产积极性。农民承担沉重的剥削及徭役,小农经济十分脆弱。 【易错扫描】1.小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式而不是唯一模式。2.注意夏商周时期,受封的诸侯只有对土地的世代使用权,而无权转让与买卖,需向国王缴纳贡赋。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练二、手工业的发展1.古代中国手工业发展的特点(1)中国古代的手工业长期在世界上居于领先地位。官营手工业素称发达。(2)多种经营模

29、式长期并存。有家庭手工业、官营手工业和民营手工业三种主要形式。其中代表中国古代手工业水平的是官营手工业。2.古代中国官营手工业的发展成就自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(1)冶金业原始社会晚期,中国人已掌握冶铜技术;商周时期青铜铸造进入繁荣时期;西周晚期,我国已有铁器;汉代高炉炼铁和炒钢技术,东汉时开始用水力鼓风冶铁;南北朝时期的灌钢法。中国的钢铁冶炼技术和产量在16世纪以前一直领先世界。(2)制瓷业商代烧制出了原始瓷器。东汉时烧出成熟青瓷,北朝又自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练烧出成熟白瓷。唐朝形成南青北

30、白两大系统,宋代我国制瓷技术大放异彩,出现五大名窑。明清时期瓷器种类丰富,青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。景德镇是著名的瓷都。(3)丝织业中国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。商朝时已有织机,能织出多种丝织品。西周时能生产斜纹提花织物。西汉长安的东西织室有数千工人。唐朝丝织技术高,以轻盈精湛著称,还吸收了波斯织法和图案风格。宋朝丝织品品种繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格。明清官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代,细密精致的缎成为清朝丝织品的代表。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练3.民间手工业(包括家庭手工业和民营手工业)的发展经历春秋战国和秦汉

31、的发展后,魏晋南北朝时曾遭受摧残。隋唐得以恢复和发展。两宋以后,民间手工业在曲折中继续艰难发展。元朝时,黄道婆推广先进的棉纺织技术,改变了丝、麻、棉的纺织品比例。明中叶以后,纺织、制瓷、矿冶等行业中,民营手工业甚至超过官营手工业,占据全社会手工业生产的主导地位。那时的花楼机,结构复杂而精密,专门织造精细的丝织品。4.中国古代手工业享誉世界西汉开始,中国丝绸远销亚洲、欧洲,为中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练唐朝起,中国瓷器大量输出国外。明清时通过海上丝绸之路,瓷器对外的销量更大。为适应国

32、外客户的需要,明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器。清代还根据欧洲商人的订单专门烧制瓷器。西方国家称中国为“瓷器大国”。在中国制瓷工艺的影响下,从17世纪开始,欧洲国家陆续生产瓷器。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 【易错扫描】1.西周时期,青铜铸造业的生产是由官府垄断的,即所谓的工商食官。2.官营手工业产品不在市场流通,民营手工业产品可在市场流通。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练一、小农经济有何特点?小农经济发展的条件是什么?影响小农经济发展的不利因素有哪些?小农经济的地位如何?1.小农经济的特点:

33、男耕女织、自给自足、分散性、封闭性、脆弱性、落后性、稳定性等。2.发展的条件(1)铁犁牛耕的普及,生产技术的提高,促进了小农经济的发展。(2)小农经济之下,农民不同程度地拥有一定数量的生产资料,拥有一定的生产自主权,能支配一部分劳动产品,具有生产积极性。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(3)小农经济规模小,促使农民努力提高耕作技术,尽可能地提高单位面积产量,促进精耕细作的农业的发展。(4)封建政府为保证财源,明智的统治者大都采取重农政策。3.影响小农经济发展的不利因素(1)小农经济规模小、条件简陋,缺乏必要的积累和储备能力,抗御天灾人祸的能力十分薄弱

34、。(2)由于小农经济规模小和条件简陋,加之封建剥削的沉重,农业始终维持着简单再生产,顽固地保持着自给自足的自然经济形态。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(3)封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。历代封建王朝的后期,随着统治的腐朽,每遇灾荒疾疫,多数农民家庭就会陷于破产,大规模的农民战争酝酿、爆发。随着封建王朝的更替,部分田地回到农民手中,封建王朝吸取教训,调整政策,小农经济又开始了一个新的轮回。4.小农经济的地位在整个中国古代社会,自然经济始终在中国封建经济中占主导地位。是国家财政收入的主要来源,其发展状况关系到社会经济的繁荣和古代政权的安危

35、。但自然经济的牢固存在,是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 【知能拓展】自然经济和小农经济是两个不同的概念,但二者也有共同之处,即都是生产力水平低下的产物。自然经济的最本质属性是物质生产的自给自足,和商品经济相对立;小农经济的最本质属性是农业经营规模狭小,随着社会属性的变化,和商品经济联系加深。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 【典例精析】中国封建社会的统治者大多比较重视农业生产,推行重农抑商政策。其主要原因是()自然经济是封建王朝财政收入的源泉小农经济的兴盛与否关

36、系到封建政权的稳定自然经济客观上为资本主义的萌芽提供了劳动力小农经济的发展是封建经济繁荣的重要体现A.B.C.D.自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 思路解析是正确的;是实施“重农抑商”政策的根本原因;表述不正确,自然经济是资本主义经济的主要障碍之一;符合史实,在封建社会,小农经济对封建经济的繁荣作用巨大。 答案C自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 【变式精练】“今也农夫之所以早出暮入,强(勤勉)乎耕稼树艺,多聚菽粟,而不敢怠倦者,何也?曰:彼以为强必富,不强必贫;强必饱,不强必饥,故不敢怠倦。”它从本质上反映

37、了 () A.自古以来中国的农民有勤劳的美德 B.小农经济下的生产力水平较低 C.历代帝王赋税征收的沉重 D.古代农民认识到勤劳可以脱贫致富自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 思路解析古代封建社会的农民努力耕耘才能维持简单的温饱,表明小农经济的生产力水平低下。 答案B自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练二、中国古代手工业发展有何总体特征?古代手工业三种经济形态的具体特点如何?1.总体特征(1)生产部门不断增加,劳动分工越来越细。(2)产品种类齐全。(3)生产技术不断进步。(4)生产规模不断扩大,明代中后期工场手工

38、业出现。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(5)三种手工业经营形态并存。(6)随着经济重心南移,手工业生产布局相应变化。(7)中国古代手工业长期领先世界,影响广泛、深远。2.古代手工业三种经济形态的具体特点(1)官营手工业,政府直接经营、集中在大作坊生产;生产军用品和官府、贵族生活用品;占据技术人才和原料优势,生产不计成本;不在市场流通。(2)民营手工业,民间私人经营;生产民间消费的产品;在市场流通。(3)家庭手工业,是一种农户的副业;供自己消费和交纳赋税;剩余部分出售。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 【知

39、能拓展】古代手工业由以官营为主到以私营为主的主要原因:(1)生产力水平的提高为私营手工业的发展提供了物质基础;(2)农业生产的进步为私营手工业的发展提供了原料;(3)商品经济的发展以及封建人身依附关系的削弱促进了私营手工业的发展;(4)官营手工业陈旧的管理规模,压抑了广大劳动者的生产积极性。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 【典例精析】下列关于我国古代手工业的表述,正确的是 () A.民营手工业的工艺水平最高 B.产品仅供国内消费 C.生产形式以大作坊生产为主 D.民营手工业主要生产民间消费品自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难

40、点突破名校模拟演练 思路解析我国古代的三种手工业经营方式中以官营手工业工艺水平最高,故A项错误;古代手工业品除了国内消费外还大量出口,比如著名的丝绸之路,故B项的说法不正确;除了官营手工业外,我国古代的家庭手工业和民营手工业的生产规模非常狭小,故C项错误。 答案D自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 【变式精练】礼记典礼记载:天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工,典制六材。这表明 () A.私营手工业产生 B.手工业者职业世袭 C.造船业发达 D.手工业部门分工细致自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练

41、思路解析本题考查学生对史料的解读能力。材料中提到“天子之六工”,说明手工业由官府控制,“典制六材”说明当时分工细。A项容易排除;B项与材料无关;C项从材料中难以判断得出该结论。 答案D自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 【概念阐释】“官营”:指依靠国家权力,官府垄断经营。由于古代中国实行中央集权,政府权力强大,可以为满足政府需求,征调优秀工匠,使用上等材料,生产不计成本,所以才能在冶金、制瓷、纺织等行业取得诸多成就,并一直在世界上保持领先地位。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练一、选择题1.(2010年江苏南京

42、高三三模)吕氏春秋上农载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。”小农经济的这种形态,主要取决于 () A.个体分工 B.社会制度 C.生产能力 D.劳动力短缺自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析在小农经济生产、生活背景下,社会生产力水平低下,“非老不休,非疾不息,非死不舍”。人们终生劳动才能勉强维持温饱。 答案C自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练2.(2010年山东济南高三一模)谢灵运在其山居赋中说:“春秋有待,朝夕须资。既耕以饭,亦桑贸

43、衣。艺菜当肴,采药救颓。”这说明他的田庄 ()A.主要从事商品生产B.生产分工明确,交换频繁C.属于自给自足的自然经济D.主要从事手工业生产自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析材料中衣、饭、菜,甚至连药都自给自足,显然属于自然经济。 答案C自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练3.(2010年山东淄博重点高中联考)剪纸是我国的民间艺术,观察下列剪纸,它们形象地反映了 ()陕西民间剪纸河北民间剪纸自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析剪纸中反映的是耕种和纺织,这显然体现

44、了封建自然经济自给自足的特性。 答案A自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练4.(2010年四川乐山三调)“南海一号”:海上丝绸之路的荣光一文中说:“据记载,东南亚一些国家在中国陶瓷传入以前,多以植物叶子为食品。宋瓷输入后,他们改变了过去掬而食之的饮食习俗,用上了精美实用的瓷器”其核心观点是 () A.东南亚一些国家经济发展水平落后B.中国陶瓷受到东南亚一些国家的欢迎C.中国瓷器在宋朝开始外传D.贸易交流有利于促进文明进步自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析从材料信息来看,是中国瓷器的传入改变了东南亚人的饮食习

45、俗。由原来的用树叶装食物到用瓷器装食物,体现中国瓷器的传入促进了其生活的文明进步。 答案D自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练5.(2010年安徽巢湖高三二测)2010年初山东淄博陈庄遗址出土一件青铜器,上有“丰般作文祖甲齐公尊彝”铭文。(“丰”:国名,“般”:人名,“作”:制作,“文祖甲”:对先辈的尊称,“尊彝”:泛指祭祀的礼器)这件青铜器及铭文可用于研究 ()西周分封制当时的冶铸业秦朝郡县制隶书的特点 A.B.C.D.自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析本题可用排除法作答。题干中铭文书写方式非隶书,可排除

46、;由“丰”国的存在,可知当时分封制依然存在,故错误。 答案A自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练二、非选择题6.(2010年浙江宁波高三模拟)阅读下列材料,回答问题。 材料一铁器逐步推广到各个生产领域,特别是农业生产领域,大量铁制农具的使用引来了农业生产技术的一场革命。国史概要自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(1)观察材料一中的图一和图二,联系两者,说明古代中国农耕文明发展过程中的一些变化。(2)依据材料二说明明清时期耕作方面变化的表现

47、及原因。结合所学知识分析可能产生的直接影响。(3)依据材料三、四,概括说明18至19世纪欧洲发生“农业革命”的主要原因及对欧洲带来的影响。(4)应该怎样理解材料一与材料四所述的农业领域中的“革命”?自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析第(1)问根据东汉“二牛抬杠”(耦犁)到唐代曲辕犁回答农业的发展概况,可以联想到犁耕区域的不断扩大和技术的不断进步。第(2)问要紧贴材料,根据阅读、理解说明耕作变化的表现和原因。“可能产生的直接影响”一问需要展开思路。第(3)问18至19世纪欧洲发生“农业革命”的主要原因也需要紧密结合材料,从材料中概括出答案。“对欧洲

48、带来的影响”可以按照材料概括出来的内容一一回答。第(4)问我国古代农业生产技术的革命主要是要求联系到铁器、牛耕推广后封建生产关系出现这一结论上。欧洲农业革命主要指农业生产工具的巨大变革。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(2)牛耕大量退出,江东犁被铁搭取代,人力取代畜力。因为明清时期人口大量增加;使用牛耕成本高。耕作技术上出现倒退,农业难有突破;农业占用大量劳动力,不利于资本主义萌芽的成长。(3)原因:轮作制使农业产量提高;农业机械的广泛使用:对牲畜品种的改良和农业技术改革;城市化带来食品需求大增。影响:食物增加,缺粮得到缓解;封建制度的经济基础在西欧

49、逐渐消失;农业所需人口减少为工业革命提供了劳动力;农业革命为工业提供原料和资本。 答案(1)农耕技术逐步普及:耕作技术不断进步,犁的改进更适合地区土质特点和耕作的需要。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(4)材料一农业革命是指中国春秋战国时期铁器牛耕使用,土地私有制逐步确立取代井田制,小农经济生产方式成为中国传统的经济形式。材料四农业革命是指农业机械化,解放农村劳动力,如英国圈地运动,雇佣农业工人,属于资本主义农业。自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练知识点一农业1.黍和稷为同一类作物,黏性的叫黍,不黏的称稷。商

50、代甲骨文中黍字出现三百多次,稷字出现40次;周代诗经中提到谷物最多的也是黍和稷,分别达到28次和10次。由此,可以作出的判断是 ()A.诗经中包含了大量反映农事的作品B.甲骨文是研究中国古代农业的重要资料C.黍和稷是商周最重要的粮食作物D.古代中国是世界上农业产生最早的地区自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析本题考查学生对材料分析与判断的能力。材料只说诗经中提到黍和稷的次数,但不能说明包含了大量反映农事的作品;据材料无法判断出古代中国是世界上农业产生最早的地区。从商周文献资料中多次提到黍和稷,可以看出黍和稷是商周最重要的粮食作物。 答案C自主学习导

51、航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练2.春秋战国时期,我国社会生产力显著提高的标志() A.牛耕的推广 B.手工业的发展 C.商业和城市的发展 D.铁器时代的到来自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析生产力显著提高的标志是生产工具的革新。春秋战国时期,由于冶金业的发展,铁具出现并替代了原先的石器和木器,促进了生产力的大发展,其影响远比牛耕要大得多。况且,牛耕的推广基础也是铁制农具的推广。 答案D自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练3.清代学者陶煦说:“金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,

52、岿然而独无恙。故上至绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。”对此现象理解错误的是 () A.农本思想及重农抑商政策所致 B.加速了自然经济的解体 C.不利于工商业的发展 D.是“以末致富,以本守之”的观点自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析根据材料反映的信息:人们富裕后主要投资土地。这没有加速自然经济的解体,所以B项错误。 答案B自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练知识点二手工业4.关于我国古代官营手工业的说法,错误的一项() A.官府设立工官管理工匠,工匠都集中在官府设立的作坊内 B.官营手

53、工业在整个封建社会一直占据着古代手工业的主导地位 C.官营手工业的工匠职业世袭 D.官营手工业生产范围广泛,规模庞大,分工细致,代表生产技艺的最高水平自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析本题考查我国古代官营手工业的发展历程。古代的官营手工业到明清时期逐步被民营手工业超过。故B项错误。 答案B自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练5.沈括梦溪笔谈载:“世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁屈盘之,乃以生铁陷其间,泥封炼之,锻令相入,谓之团钢。”这项技术最早出现于 () A.春秋时期B.西汉C.南北朝D.北宋自主学习导航课程目

54、标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析材料反映了炼钢技术的成熟,这项技术最早出现于南北朝时期。 答案C自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练6.据张瀚松窗梦语记载,明朝中后期杭州仁和县张毅庵,其丝织品“备极精工”,人相争购,逐渐富裕,从一张织机发展到二十余张,雇请“各色人匠”,因此“家业大饶”。上述材料本质上反映了 ()A.明朝后期杭州的丝织业发达B.杭州丝织品做工精致,深受欢迎C.杭州丝织业出现资本主义萌芽D.杭州人辛勤劳动,因此逐渐致富自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析从题干中信

55、息可知,当时在杭州地区的丝织业中已经出现了“雇佣关系”,故C项正确。 答案C自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练(一)获取和解读信息7.沈氏农书中记载:“家有织户,织与不织,总要吃饭,不算工本,自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业()A.与农业相结合,竞争力强B.生产方式落后,效率较低C.以营利为目的,面向市场D.生产成本较低,自给自足自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析中国古代家庭手工业是农业的副业,不以盈利为目的,只满足自己的生活需要,并且生产方式落后,竞争力不强,故A、C两项错误。据材料中“不算工

56、本,自然有赢”说明D项正确。 答案D自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练8.苏轼曾经指出:“民庶之家,置庄田,招佃农,本望租课,非行仁义,然犹至水旱之岁,必须放免欠负、贷借种粮者,其心诚恐客散而田荒,后日之失必倍于今故也。”这说明宋朝时期() A.土地兼并现象严重 B.地主具有开展民间赈济的社会责任感 C.开始出现租佃经营 D.佃户租种土地有一定的自主选择权自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析材料的大意是地主(材料里的“民庶之家”)把土地租给佃农耕种,是为了收租,并非为了同情别人(即材料里的“行仁义”),当遇

57、到灾荒之年还要减免地租、借给他们种子粮,是因为他们(指地主)心里害怕佃农不再租种他们的土地而离开,导致土地荒芜。那样的损失一定会比现在减免地租带来的损失高几倍的缘故。 答案D自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练9.明朝范濂的云间据目抄记载:“松江旧无暑袜店,暑月间穿毡袜者甚众。万历以来用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜,极轻美,远近争来购之。故郡治西郊,广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生,从店中给筹取值,亦便民新务。”下列各项对材料理解正确的是 ()松江成为丝织业中心纺织业技术水平提高松江出现了雇佣关系官府鼓励手工业发展 A.B.C.D.自主学

58、习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析据材料中“万历以来用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜,极轻美,远近争来购之”,说明松江纺织业技术水平提高。又从材料中“从店中给筹取值”说明松江出现了雇佣关系。明朝政府采取重农抑商政策,说法有误。在材料中没有体现。 答案B自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练10.历代明智的封建统治者都采取重农措施,注意减轻人民负担,扶植小农经济。这主要是因为小农经济 ()A.兴衰关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危B.稳定与否关系到国家在世界上的声望和地位(二)调动和运用知识、描述和阐释事物

59、C.兴衰关系到广大农民的生活是否稳定D.稳定与否是后世对封建统治者褒贬的依据自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析在封建社会,小农经济所占比重较大,扶植小农经济是封建统治者维护统治的重要手段。C项只是一种表面现象,保持封建统治才是目的;B、D两项不属于小农经济的作用。 答案A自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练11.下列文献记载中,最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是 ()A.“礼乐征伐自诸侯出”B.“伐木而树谷,燔莱而播粟,火耕而水耨”C.“神农乃始教民,尝百草之滋味”D.“恶金以铸锄夷斤欘,试诸壤土”自主学习导航课程目标导学预测数据库167121314重点难点突破名校模拟演练 解析注意题干中关键词“根本上”。生产力决定生产关系,判断生产力水平的