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1、PAGE PAGE 5第一课时 集合的概念及集合间的关系知识梳理1集合的元素具有三个特性 , , 。2集合的表示方法有 , , 。3集合按元素个数进行分类可分为 和 。4集合与元素的关系:如果a是集合A的元素,则可表示为 ; 如果a不是集合A的元素,则可表示为 。5集合与集合的关系用符号 表示6子集:若集合A中 都是集合B的元素,就说集合A包含于集合B(或集合B包含集合A),记作 7相等:若集合A中 都是集合B的元素,同时集合B中 都是集合A的元素,就说集合A等于集合B,记作 8真子集:如果 就说集合A是集合B的真子集,记作 9若集合A含有n个元素,则A的子集有 个,真子集有 个,非空真子集有
2、 个10空集是一个特殊而又重要的集合,它不含任何元素,是任何集合的 ,是任何非空集合的 ,解题时不可忽视11特殊集合的表示:实数集 ,整数集 ,有理数集 ,自然数集 ,正整数集 ,复数集 。二基础练习:1集合A=1,t,中实数t的取值范围是 。2已知集合A=a-3,1,若-3A,则a的值为 。3已知集合A1,2,3,且A中至少有一个奇数,则这样的集合A有 个。4设集合M=,N=,若,则与集合M,N的关系是 。5已知在整数集合内,关于x的不等式的解集为1,则实数a的取值范围是 。6定义集合运算:设,则集合的真子集个数为 。三典型例题:例1. 已知集合,试求集合的所有子集.例2已知集合A=x|m-
3、2x+3=0,mR.(1)若A是空集,求m的取值范围;(2)若A中只有一个元素,求m的值;(3)若A中至多只有一个元素,求m的取值范围.例3已知集合Aa,ad,a2d,Ba,aq, ,其中a0,若AB,求q的值例4设集合M=当a=4时,化简集合M;若3且5,求实数a的取值范围。四课后作业1用列举法写出集合A= .2.已知集合,若2007,则n= .3.已知集合M=集合,若M,则实数a的所有可能的取值组成的集合是 。4设P和Q是两个集合,定义集合,如果那么P-Q= .5.已知非空集合M满足:(1)1,2,3,4,5,(2)若则6-a,那么含元素个数最多的集合M= .6.设集合,则A与B的关系是 。7已知集合若A=B,则= 。8已知1,则实数a= .9.满足的集合A的个数为 。10函数的定义域为A,的定义域为B.(1)求集
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