2022年苏州市工业化学九上期末复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，

2、下列叙述正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B35时100g甲的溶液中含甲的质量60gC降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D10时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等2下列说法正确的是A凡是均一、稳定的液体一定是溶液B被火势困在高层建筑内，乘坐楼内电梯撤离C可以用铁桶盛放硫酸铜溶液D将水加热煮沸，能降低水的硬度3两种物质发生化学反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子），下列说法正确的是（ ）A图示中共有四种分子B说明化学反应中原子可分C该反应为置换反应D该反应不符合质量守恒定律4自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，关于O2、CO2的叙述正确的是（）A从组成上看，O2和CO2都

3、属于纯净物中的氧化物B从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子C从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧5下列化学用 语与所表达的意义和理解相符合的是（ ）A2NO2-表示2个二氧化氮分子B2H2-表示4个氢原子CAl3+-表示+3价的铝元素D和化学性质相似6逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是A置换反应生成一种单质和一种化合物，所以生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应B单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质C碱液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液D氢气

4、与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸7 “人美安徽，好客天下”。下列是我省区域内几种操作或知名的工艺制作过程，其中属于化学变化的是( )A芜湖汽车组装B亳州古井酿酒C阜阳光伏发电D六安水力发电8下列物质的四种用途中，有一种使用的原理与其它不同的是A冰箱中放入去味剂B制糖工业中用活性炭C用石墨做铅笔时加粘土D滤毒罐中加入活性炭9石油没有固定的沸点，加热时不同沸点的物质分别气化、冷凝、分离后可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于（）A化合物B混合物C单质D氧化物10推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是A分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的B离子是带电荷的微粒，带

5、电荷的微粒一定是离子C氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质就是氧化物D含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求填空：(1)生活中常用_的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。(2)炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。其灭火的原理是_。(3)铁制品生锈，是因为铁与空气中的_发生了化学反应。(4)在冰箱中放置_，可除去其中的异味。(5)使用含碳燃料时一定要注意安全，否则会引起人窒息或中毒死亡。请写出一条使用时的安全措施：_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12为验证二氧化碳溶于水是否存在化学变化

6、，小辉取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色纸花,分别按如图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题：现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_分析实验（）验证了_；通过实验（）、（），可验证酸能使_；实验（）验证了_；通过实验（）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸_，写出该反应的化学方程式_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学是以实验为基础的科学。（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_；用80 的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是_。（2）下图是实验室常用的气体制取装置。氢气难

7、溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为_（填字母代号）。用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是_。可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_14镁铝合金强度大、密度小，合金表面易上色，常用作笔记本电脑的外壳。(1)形状大小相同的铝和镁，分别放入同样的盐酸溶液

8、中，下列说法不正确的是_(填序号)。A 两者都发生反应 B 镁比铝反应剧烈 C 铝不与盐酸溶液反应(2)镁与氢氧化钠溶液不反应，而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐(用化学式NaAlO2表示)和H2，写出该反应的化学方程式：_。三位同学通过进行如下途径探究，来推算某铝镁合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数。方案一：镁铝合金与氧气反应，测定参与反应的氧气体积。如图所示，称量一定量镁铝合金粉末，在足量的氧气中充分燃烧，冷却至室温，打开止水夹。参与反应的氧气体积与_相等。方案二：铝镁合金与盐酸反应，测定生成气体的体积。装置如图所示。(1)通过排水法测定所收集到的氢气体积，装置导管口a

9、、b、c、d的连接顺序是：a_(2)反应结束，冷却至室温。烧瓶内还留有气体，对实验结果_(填“有”或“没有”)影响。方案三：铝镁合金与氢氧化钠溶液反应，测定剩余固体质量。称取8g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中，反应过程如下图：(1)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量，其目的是_。(2)从上图数据可知，该合金中镁元素与铝元素的质量比为_。（反思与拓展）利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置，通过测定_体积，也可得出合金中铝的质量。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数。（1）甲方案：取10 g合金粉末，加入少量

10、稀硫酸后，收集到0.1 g氢气，计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。老师指出其测定结果不准确，原因是 。（2）乙方案：取10 g合金粉末，加入足量硫酸铜溶液，充分反应后，过滤，洗涤，烘干，测得固体质量为9.9 g。计算合金中铜元素的质量分数。（写出计算过程）16某同学取出50g某硫酸镁溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示。（反应的化学方程式为: ）（1）当沉淀完全时所需NaOH溶液的质量是_克。（2）计算此硫酸镁溶液中溶质的质量分数_。（写出详细计算过程）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【

11、详解】A、比较两种物质溶解度的大小，必须有温度的限制，故A错；B、35时甲的溶解度是60g，即该温度下，100g水中最多溶解60g甲，所以35时160g甲的饱和溶液中含甲的质量60g，故B错；C、降低温度时，甲物质的溶解度减小，会析出晶体，所以溶液仍然是饱和溶液，故C正确；D、10时甲、乙两种的溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等，没说明溶液是否饱和，不能比较溶质质量分数的大小，故D错。故选C。2、D【详解】A. 均一、稳定的液体不一定是溶液，如：水是均一、稳定的液体，但不是溶液，此选项错误；B. 发生火灾时，电路可能已经断路，故被火势困在高层建筑内，应乘坐步行梯撤离，此选项错误；C. 硫酸

12、铜溶液能与铁反应，不可以用铁桶盛放硫酸铜溶液，以防铁桶被腐蚀，此选项错误；D. 将水加热煮沸，能降低水的硬度，此选项正确。故选D。3、A【解析】试题分析：A、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质，四种分子，故此说法正确；B、由反应前后微粒的变化可知，化学反应中原子不可分故B说法错误；C、由化学反应的微观示意图可知，该反应的生成物是两种化合物，而置换反应的生成物是一种单质和和一种化合物，该反应不属于置换反应故C说法错误；D、该反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律故此说法错误故选A考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用点评：本题主要考查了如何根据图中信

13、息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行4、C【详解】A、O2只由一种元素组成，属于单质，不是氧化物，CO2是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；B、O2是由氧气分子构成，含有氧分子，CO2是由二氧化碳分子构成，不含氧分子，不符合题意；C、O2可以供给呼吸并支持燃烧，CO2不能供给呼吸，也不支持燃烧，符合题意；D、光合作用吸收二氧化碳放出氧气，故自然界中O2主要来自于光合作用，而CO2不仅来自于化石燃料的燃烧，还来自动植物的呼吸作用等，不符合题意。故选C。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：

14、由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。5、A【详解】A、化学式前加数字表示分子个数，2NO2表示2个二氧化氮分子，选项正确；B、化学式前加数字表示分子个数，2H2表示2个氢分子，选项错误；C、元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，Al3+表示一个铝离子带3个单位正电荷，选项错误；D、 表示的是稳定结构，不易得失电子，表示的原子易失电子形成带两个单位正电荷的离子，化学性质不相似，选项错误。故选A。6、D【详解】A、置换反应生成一种单质和一种化合物，所以生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应，例如：一氧化

15、碳还原氧化铜产生铜和二氧化碳；故选项错误；B、单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质不一定是单质，例如：氧气和臭氧组成的混合气体；故选项错误；C、碱液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的不一定是碱的溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，碳酸钠属于盐类；故选项错误；D、氢气具有可燃性，与空气混合点燃可能爆炸，一氧化碳同样具有可燃性，与空气混合点燃也可能爆炸；故选项正确；故选：D。7、B【分析】有其他物质生成的变化是化学变化，没有其他物质生成的变化是物理变化。【详解】亳州古井酿酒有其他物质生成的变化是化学变化；芜湖汽车组装、阜阳光伏发电、六安水力发电没有其他物质生成的变化是物理变化。故

16、选B。【点睛】化学变化的基本特征是有新物质生成，在化学变化中常伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀等，可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但不能作为最终判断的依据。8、C【详解】活性炭具有很强的吸附性，能吸附色素和异味，防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的，制糖工业中也利用活性炭来脱色以制白糖，还有冰箱中放入活性炭可以去除异味等；A、B、D都是利用了活性炭的吸附性；石墨质软，在纸张上划过时容易留下痕迹，加入黏土是为了增加铅笔芯的硬度，石墨用于做铅笔芯是利用了石墨的润滑性，故C的原理与其它三种都不同。故选C。9、B【详解】加热时不同沸点的物质分别气化、冷凝、分离后可得到汽油、煤油等产品的过程

17、是分馏，属物理变化，说明石油中有多种物质存在，而有多种物质混合而成的物质是混合物。故选B。10、D【详解】A、分子可以构成物质，物质不一定是由分子构成的，例如铁是由铁原子构成，故A错误；B、离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒不一定是离子，例如电子带负电，故B错误；C、氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气含有氧元素，不属于氧化物是单质，故C错误；D、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，根据质量守恒定律可知，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，故D正确。故选D。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、煮沸 隔绝氧气 氧气

18、、水 活性炭 开窗保持空气流通 【详解】(1)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。(2) 灭火的原理是隔绝氧气、清除可燃物、降低温度至可燃物的着火点以下，炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。其灭火的原理是隔绝氧气。(3)金属生锈是金属和水和氧气共同作用的结果，铁制品生锈，是因为铁与空气中的氧气、水发生了化学反应。(4)活性炭具有吸附性，能吸收色素和异味，在冰箱中放置活性炭，可除去其中的异味。(5)使用含碳燃料时一定要注意安全，否则会引起人窒息或中毒死亡，使用时的安全措施是开窗保持空气流通。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、紫色纸花变红 CO2不能使紫色石蕊变红 紫色石蕊变红

19、 水和CO2反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红 不稳定 H2CO3=H2O + CO2 【详解】由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故实验的现象为紫色纸花变红；实验（）由紫色纸花不变色，验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红；通过实验（）、（）可知醋酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，得出结论：酸能使紫色石蕊溶液变红；实验（）验证了水和CO2反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红；通过实验（）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸不稳定，受热易分解；碳酸分解产生二氧化碳和水，反应的化学方程式为H2CO3=H2O + CO2。四、简

20、答题（本大题共2小题，共8分）13、 温度需达到可燃物的着火点 BD或BE 防止水槽中的水倒流使试管炸裂 二氧化碳的密度比空气大 24.5g 【详解】（1）如图所示，将注射器中的过氧化氢溶液缓缓推入V形管，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为；用80 的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，红磷和白磷都与氧气接触，由此可说明燃烧需要的条件是温度需达到可燃物的着火点。（2）氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用固液不加热型发生装置，排水集气法收集装置或者向下排空气法收集装置，因此选用的一套装置为BD或BE。用高

21、锰酸钾制氧气时，若用E排水法装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是防止水槽中的水倒流使试管炸裂。氧气的密度比空气密度大，应该用向上排空气法收集，用万用瓶收集氧气气体从长管进，并将带火星的木条置于短管口进行验满，若带火星的木条复燃，说明氧气已经收集满，因此用F装置采用排空气法收集氧气并验满，F装置内的导管应该补画为；实验室用C装置向上排空气法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气密度大，用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为。（3）解：由题意可知生成氧气的质量为30.9g-21.3g9.6g，设原混合物中氯酸钾的质量为x，则有：由解得x=24.5g答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。14、C 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 量筒内水减少的体积 c b d 无 使镁铝合金中的铝完全反应 1:3 氢气 【详解】(1)根据金属活动性表可知，金属镁和铝都排在(H)前面，都能与酸反应，且镁排在铝的