《染料化学》教学大纲

1、附件 2：理论课教学大纲（供参考） （供本通知二、分类修订要求，第 3 条参考）染料化学教学大纲一、课程基本信息课程编号： 03332070课程体系/类别：学科基础课（必修）学时 / 学分： 48/3 学分先修课程：无机及分析化学、染整有机化学、纤维化学与物理后续课程：染整工艺原理适用专业：轻化工程二、课程目标通过本课程的学习，使学生系统地学习各类染料、颜料和荧光增白剂的基本特性和应用范畴； 掌握染料的化学结构与其应用性能和颜色坚牢度的关系、 染料应用中所涉及的化学反应及其影响因素； 掌握染料及其中间体合成中的一些主要化学反应。为学习后续专业课及从事染整技术工作打下理论基础。本课程的任务是通过

2、课堂教学， 使学生获得染料结构分类、 应用分类基本知识， 培养学生分析染料化学结构与颜色的关系的能力， 培养学生依据染料结构进行反合成分析能力， 提升学生依据纤维种类选择染料类别及应用性能的能力， 支撑专业学习成果中相应指标点的达成。课程目标对学生能力要求如下：课程目标1. 深刻理解染料的含义，掌握染料结构特征、应用性能、颜色坚牢度的相互关系，能依据纤维种类选择染料类别。课程目标2. 掌握直接染料、不溶性偶氮染料、还原染料、酸性染料、活性染料、 阳离子染料的结构特征及反合成分析方法。 具备给定染料结构式， 能写出单体结构、合成条件的能力。课程目标 3. 具备给定一种新型纤维，判断纤维亲水、疏水

3、性，依据纤维特征官能团，设计染料结构，给出染料合成路线的能力。、教学内容与课程目标的关系课程教学内容与课程目标的关系序 号教学内容教学要求推荐学时教学 方式对应的课 程目标11.染料概述(1)有机染料与颜料的概念(2)有机染料的发展史(3)染料的分类及命名(4)染料的商品加工(5)染色牢度(1)掌握有机染料与颜料的概念(2) 了解有机染料的分类方法及命名(3)掌握染色牢度，了解常用染色牢度的 测定方法(4) 了解染料商品化加工的目的、常用手 段4讲授课程目标122.染料中间体(1)重要的单元反应(2)常用的苯系、蔡系及慈醍中料(3)重氮化和偶合反应(1)掌握芳环上的亲电取代反应(2)掌握芳环上

4、已有取代基的亲核置换反 应(3) 了解成环缩合反应(4)掌握重氮化、偶合反应机理及影响因 素4讲授课程目标1课程目标2课程目标333.染料颜色与结构(1)吸收现象和吸收光谱曲线(2)吸收光谱曲线的量子概念染料的结构与颜色的关系(4)外界因素对染料颜色的影响(1)掌握染料选择性吸收的充分、必要条件(2)掌握吸收光谱曲线测定方法(3)掌握深色效应、浅色效应、浓色效应、 暗色效应在吸收光谱曲线的特征。(4)掌握提高染料深色效应的方法。了解溶液极性、pH值、空间位阻效应 对染料颜色的影响4讲授课程目标144.直接染料(1)直接染料结构的发展(2)直接染料的结构分类(3)直接染料的染色及其应用性 能(1

5、)掌握偶氮类直接染料的合成(2)掌握直接染色结构与颜色的关系。(3)掌握直接染料结构与色牢度的关系。(4) 了解直接染料染色条件。4讲授课程目标2课程目标355.不溶性偶氮染料(1)色酚(2)色基和色盐(3)印花用稳定的不溶性偶氮染料(1)掌握不溶性偶氮染料染色过程(2)掌握色基作为重氮组分进攻色酚(偶 合组分)的位置。(3)掌握不溶性偶氮染料水洗牢度特征。(4) 了解印花用稳定的不溶性偶氮染料结 构特征。2讲授课程目标2课程目标366.还原染料(1)还原染料的发展(2)还原染料的分类、结构和性质(3)还原染料的光脆性(1)掌握偶氮类、葱醍类还原染料的合成(2)掌握还原染色结构与颜色的关系。(

6、3)掌握还原染料结构与色牢度的关系。(4)掌握还原染料染色过程。4讲授课程目标2课程目标377.酸性染料(1)酸性染料的化学结构分类(1)掌握偶氮类、葱醍类酸性染料的合成(2)掌握酸性染色结构与颜色的关系。4讲授课程目标2课程目标3序 号教学内容教学要求推荐学时教学 方式对应的课 程目标(2)酸性染料结构与应用性能的 关系(3)酸性染料的发展趋势(3)掌握酸性染料结构与色牢度的关系。(4)掌握酸性染料染色过程。88.酸性媒染染料与酸性含媒染料(1)酸性媒染染料的结构分类(2)酸性媒染染料和铭离子的络 合反应(3)酸性含媒染料的结构(1)掌握酸性媒染染料的合成(2)掌握端部水杨酸类、邻羟基偶氮类

7、酸 性媒染染料与铭离子的络合反应，写出配 位结构(3)掌握酸性媒染、含媒染料结构与色牢 度的关系。4讲授课程目标2课程目标399.活性染料(1)活性染料的发展(2)活性染料的结构及性能(1)掌握活性基与纤维素纤维反应机理(2)掌握各类活性基形成共价键的难易， 比较各类活性基的耐酸耐碱性。(3)掌握活性染料结构与色牢度的关系。4讲授课程目标2课程目标31010.分散染料(1)分散染料的结构分类和商品 加工(2)分散染料的基本性质(3)分散染料的化学结构和染色 性能(1)掌握偶氮类、意醍类分散染料的合成 (2)掌握分散染料结构与耐升华色牢度关 系。(3) 了解分散染料商品化加工的手段。4讲授课程目

8、标2课程目标31111.阳离子染料(1)阳离子染料的分类(2)新型阳离子染料(3)阳离子染料的性质(1)掌握阳离了染料的结构分类(2)掌握阳离子染料与纤维的结合力(3) 了解阳离子染料染色方法。2讲授课程目标2课程目标31212.实验(1)染料溶液最大吸收波长的测 士7E(2)皂洗牢度测定(3)摩擦牢度测定(1)掌握染料溶液配制及光谱曲线绘制(2)掌握皂洗牢度测定方法(3)掌握摩擦牢度测定方法6实验课程目标1课程目标2四、课程教学方法.课堂讲授(1)采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析 问题和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。(2)采用电

9、子教案，多媒体教学与传统板书教学相结合，提高课堂教学信息 量，增强教学的直观性。(3)采用案例教学。理论教学与工程实践相结合，引导学生应用基本理论知识对染料进行反合成分析(4)采用互动式教学。课内讨论和课外答疑相结合。.实验教学实验是本课程一个重要环节，对学生完成染料化学的教学 具有重要的作用，具 有重要的作用，通过实验使学生掌握有染料光谱曲线测定及颜色坚牢度测定方 法。巩固课堂所讲授的内容，提高分析问题解决问题的能力。要求态度认真、原 理清楚、方法正确、布样完整、实验报告工整。完成3个实验项目，按照实验教程要求，独立完成或团队协作完成，并提交 实验报告。在实验教学的基础上，授课教师可以酌情增

10、加综合实践环节， 以提高 学生的工程实践素养以及解决实际问题的能力，将知识无缝转化为实践动手能力 和问题解决方案。五、课程考核方法检验课程目标达成度，评价学生学习成果达成度。考核环节包括平时成绩和 期末考试成绩，总评成绩以百分计，满分 100分，平时成绩由出勤、课堂提问、 实验等部分组成。各考核环节所占分值比例可根据具体情况微调，建议值及考核细则如下。考核 依据建议 分值考核/评价细则对应课 程目标平时 成绩20出勤20根据学生出勤和课堂表现打分。(2)根据出勤情况，课堂表现，如课堂纪律、回答问题等情况，按4分制评分。课程目标1课程目标2作业20(1)主要考核学生对每章节知识点的复习、理解和掌

11、握程度。(2)每次作业按20分制单独评分，取各次成绩的平均值作为书面 作业成绩。课程目标1课程目标2实验60根据实验完成质量，以及实验报告质量评分，满分6分。课程目标1期末 考试80(1)卷面成绩100分。卷面成绩按比例计入课程总评成绩。(2)考核染料定义及构成染料条件，各类染料合成方法，给定染料 结构明确染料应用性能及合成方法，染料结构与颜色关系。考试题型为填空题、简答题、结构分析题、合成题。课程目标1 课程目标2课程目标3注：各课程根据实际确定平时成绩占比(一般为20%H 40%),定稿后删除此行。六、课程目标达成度评价课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价, 算方法如下：课程分目标达成度总评成绩中支撑该课程以及课程总目标达成度评价， 具体