2022年一班下学期班级计划

1、一班下学期班级方案一班下学期班级方案模板一、指导思想二、工作重点1、礼仪训练本学期的礼仪训练工作,仍会作为我们日常训练工作的重点,但 与上学期比较,内容上会有所增加,对孩子的要求上会有所提高；本学期,我们每天会请幼儿在晨间接待时参与接待幼儿和家长工作,争当“ 礼仪小卫士” ,通过此项活动来加强幼儿的礼仪训练；2、利用小策略完善接送卡制度；上学期,少数家长常常忘带接送卡,给我们的工作增加了很大的 麻烦；本学期,在离园接待时,让幼儿参与进来检查接送卡,每天 支配小值日生,这样来调动孩子和家长的积极性；、主体式区角的连续创设；为幼儿创设一间有特色、有意义 的活动室,是老师、幼儿共同的责任；依据幼儿年

2、龄特点、动静活 动特点为幼儿设计各种板面,并为孩子们也预备了材料,让幼儿大胆使用和创作；让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富 境；、班级特色依据中班幼儿年龄特点,我班在周五开设故事连载活动,选择适合幼儿的图书小蚂蚁历险记,增加幼儿各方面素养的训练；、注意家园联系；真诚的对待每一位家长,照实的和他们交 流对孩子训练方面的看法,对家长提出的合理要求尽量去满意,对 家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决,工作计 划一班下学期班级方案范文；当问题显现,第一时间与家长联 络,让家长知道老师对问题很重视；三、训练教学 1. 依据

3、幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求,老师认真备 课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量；3. 班内三位老师相互协作,统一要求,加强培育幼儿一日常规,依据每月、每周的训练目标,有针对性的进行训练；4. 给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面才能的进展四、卫生保健工作 1. 保育员的 配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导 才能,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工 作；2. 连续在平常活动中对幼儿的生活自理才能进行培育；3. 保育老师利用中午时间,依据主题制作玩教具,同时对幼儿的 日常生活进行观看记录；4. 保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传

4、染病的发 生；五、常规训练方面1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好；给 幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一 名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处；2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭 下位、回答疑题时要举手、并学会敬重他人,寂静地倾听他人的发 言,养成不任凭打乱别人的讲话；3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的 在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐 具、折叠整理自己的被褥衣物；六、家长工作：1. 做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情形主动

5、准时地与 家长沟通、联系,沟通训练心得；建立家庭与班级的联系机制,通 过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作；2. 与家长常常保持联系,明白幼儿家庭的训练环境,选择符合幼 儿特点的训练措施,共同协作完成训练任务；3. 做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与 一样性；4. 勉励家长积极参与幼儿园里举办的各项活动,更好的明白幼儿 的情形；高二历史老师工作方案下学期为了更好的完成新学期的训练教学工作,使各项工作有目的、有 方案、有组织的顺当的进行,依据高二文科班的实际情形特制订本 学期教学工作方案如下：第一、总体目标1、侧重培育同学

6、的综合才能高考强调跨学科综合才能要求,表达了历史学科的本质特点,因 此我在教学进程中,将有目的的将史、政、地学问有机地结合起来,培育同学综合运用各科学问分析和解决问题的才能,将现实问题与 历史问题相结合,表达学以致用的教学风格；2、建构历史学问体系,重创新思维才能的培育高三历史教学应注意与历史进展的连续性和阶段性,我在教学中,将强化和突出历史的阶段特点,将详细历史大事放到这种特点中去 考察分析,让同学自己去深化熟悉,受到训练、得出启示、进展他 们的创新思维才能；3、正确处理全面复习和重点复习的关系我将采纳三段式复习,即基础复习,专题复习和重点复习方法,同时把教学方案作调整,侧重点在后两段上,以

7、增强才能训练的力 度,其次、同学基本情形本届高二文科共有2 个班,共计 93 人,同学基础相对较弱,学习习惯有待于进一步提高；第三、主要教学措施 1、努力学习新的教学理念,更新训练思想,认真讨论课标、教 材、教法、学法,努力提高教学效度；2、狠抓学风建设,治理好自己的课堂,加强方法指导,培育学 生良好的学习习惯；以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学；真正做到常规教学落到实处；3、关于考试：依据年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段 考试,做到细心命题,细心阅卷,认真讲评；4、关于作业：要求同学按进度准时按质、按量完成好所订同步 训练资料,；老师平常加强监督,按时、按要求批改好作业；5、积极

8、推动集体备课：,群策群力；6、提倡多种教学手段的使用,激发同学的学习爱好,使同学主 动参与教学过程,从而把握基础学问,养成才能,形成正确的情感、态度、价值观；教材世界近代现代史下册、中国古代史；1、假期补课期间完成中国古代史第一至其次章的教学；2、下学期第 1-4 周完成文科完成选修 务；I 第三章至第四章教学任3、第 5-7 周文科完成第五章前四节教学任务；4、第 8-9 周文科完成第五章后四节教学任务,进行一次模拟测 试；5、第 10 周复习预备月考；（节假日放假,就据实际情形往后进 行调整）6、第 11-13 周进行中国古代史第六章前四节教学任务；7、第 14-15 周进行中国古代史第六

9、章后三节教学任务；8、第 14-15 周完成世界近代现代史下册第一章的教学,9、第 16-18 完成世界近代现代史下册其次、三章的教学,进行其次次模拟测试；10、第 19 周复习,预备期末考试；一、指导思想：以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本指导思想,以训练法律法 规为依据,依据课程标准的要求,结合同学的实际情形进行训练教学；二、教学目的及任务：1、德育目标：依据课程标准的要求,通过对历史课程学习,扩大把握历史学问的范畴,深化地明白历史进展的基本线索；对历史 唯物主义的基本理论和方法有所明白,初步熟悉人类社会进展的基 本规律,学会运用科学的理论和方法熟悉历史和现实问题,逐步形 成科学的世界观和

10、历史观；树立不断完善自我、为祖国社会主义现 代化建设做奉献和关注民族与人类命运的人生抱负；2、教学目标：注意基础学问的巩固和强化,用简洁有效的记忆 方法记忆学问点以减轻同学的负担；对历史学问点进行归纳和总结,纵横联系,形成小专题和规律性的熟悉；重视对同学的解题方法的 指导,主要是通过高考题的练习来完成；重视对同学引导重新解读 课本,认真分析和巩固记忆课本上的内容,把基础学问落实到课本 上；表达历史学科与现实问题的有机结合,重视有关人文主义的知 识点的挖掘和引导；3、教学任务：本学期的主要教学任务是完成历史选修 1历史上重大改革回眸、历史选修2近代社会的民主思想与实践的课程教学,让同学学会高中历

11、史的基本学习方法,把握相关的基 本历史学问和基本才能；4、重新熟悉、感悟新课程；通过深化学习,树立新的教学理念,转变教学观、人才观、评判观,提高自己的学问素养和专业素养；5、积极参与教研活动；加强科组的常规治理,认真对待；一、指导思想 1、认真贯彻训练部颁布一般高中历史课程标准（试验）对 I 、历史教学的基本要求,文科班把教学目标定位于完成历史选修III规定的各项教学任务；理科班完成历史必修I 、II 、III基础会考复习工作,争取在基础会考中取得优秀成果；2、历史教学要全面贯彻素养训练的指导方针,把教学目标定位 于使同学通过对丰富的历史学问的学习,锤炼历史学科才能,培育 正确的情感、态度、价

12、值观,从中吸取养分,达到渊博学识、提高 自身修养、适应将来社会进展需要的目的；3、在抓好基本才能培育的同时,也注意对基础学问的教学,使 同学顺当完成高二历史的学习；二、教材以一般高中历史课程标准（试验）为依据,以 xx 版 20 xx 新 编一般高中课程标准试验教科书历史 I-III（必修）、一般 高中课程标准试验教科书历史 I 、III （选修）为教材,以 xx 版高中历史 I 、III （必修）老师教学用书高中历史 I 、III （选 修）老师教学用书为教参；三、教学内容教材按历史必修I-III、选修历史上重大改革回眸、战争与和平,老师可依据课标要求敏捷支配教学内容；四、教学要求1、认真讨

13、论课标、教材,妥当处理教学内容,正确处理好老师 和同学之间教与学的关系；2、教学中应着重于对教材中供应的原始文献资料的运用等方面,培育同学阅读、分析、归纳问题的才能,培育和提高同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的才能；3、提倡多种教学手段的使用,激发同学的学习爱好,使同学主 动参与教学过程,从而把握基础学问,养成才能,形成正确的情感、态度、价值观；五、教学支配第 1-4 周完成文科完成选修I 第七、八、单元教学任务及第五周测试,理科完成必修 I 复习任务,第三周周六进行第一次模拟测试第 5-7 周文科完成第九单元与选修 III 第一单元第一次世界大战教学任务及第八周测试,理科完成必修

14、其次次模拟测试；II 复习任务并在第六周进行第 8-9 周文科完成选修 III 第一次世界大战及凡尔赛华盛顿 体系下的和平教学任务及测试；理科复习必修 III 及进行第三次模 拟测试；第 10 周复习预备段考；（节假日放假,就据实际情形往后进行 调整）第 11-13 周讲评段考试卷及文科完成其次次世界大战教学任务；理科全面复习加强练习,进行第四次模拟测试；第 14-15 周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试；第 16-18 周文科进入复习阶段；理科全面复习,进行第五次模拟测 试及预备参与会考；第 19 周文科复习期末考试；一、指导思想：以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本指导思想,以

15、训练法律法 规为依据,依据课程标准的要求,结合同学的实际情形进行训练教 学；二、教学目的及任务：1、德育目标：依据课程标准的要求,通过对历史课程学习,扩 大把握历史学问的范畴,深化地明白历史进展的基本线索；对历史 唯物主义的基本理论和方法有所明白,初步熟悉人类社会进展的基 本规律,学会运用科学的理论和方法熟悉历史和现实问题,逐步形 成科学的世界观和历史观；树立不断完善自我、为祖国社会主义现 代化建设做奉献和关注民族与人类命运的人生抱负；2、教学目标：注意基础学问的巩固和强化,用简洁有效的记忆 方法记忆学问点以减轻同学的负担；对历史学问点进行归纳和总结,纵横联系,形成小专题和规律性的熟悉；重视对

16、同学的解题方法的 指导,主要是通过高考题的练习来完成；重视对同学引导重新解读 课本,认真分析和巩固记忆课本上的内容,把基础学问落实到课本 上；表达历史学科与现实问题的有机结合,重视有关人文主义的知 识点的挖掘和引导；3、教学任务：本学期的主要教学任务是完成历史选修 1历史上重大改革回眸、历史选修2近代社会的民主思想与实践的课程教学,让同学学会高中历史的基本学习方法,把握相关的基 本历史学问和基本才能；4、重新熟悉、感悟新课程；通过深化学习,树立新的教学理念,转变教学观、人才观、评判观,提高自己的学问素养和专业素养；5、积极参与教研活动；加强科组的常规治理,认真对待每一次 的科组会议,加强集体备

17、课,统一教学进度,加强彼此间的分工和 合作；三、详细措施：1、以启示诱导式教学为主,并采纳各种有效的教学方法和手段 以激发同学学习历史的积极性；让同学转变对历史学习的观念有质 的变化,学会高中历史的基本学习方法；摸清同学情形,培育同学 学习的积极性,探究新课程试验的合作模式,转变旧的课堂教学方 法,转变同学的学习方式；在教学中以同学为主体,做到师生互动,促进民主合作的新型师生关系的形成；引导同学学会学习,形成乐 学合作、主动参与、积极探究的学习习惯；培育同学的各种才能,为同学的可连续进展奠定坚实的基础；2、加强直观教学,充分利用多媒体等教学工具,积极采纳现代 化教学手段,提高课堂效率；上课力求

18、精干、实在,重点突出,难 点认真分解；充分调动同学的课堂气氛,提高同学学习的自主性；3、做好训练,增强同学的应试才能,保证教学质量；4、抓好课前预习及课后准时巩固；落实每个人的作业,尽可能 实行轮番当面批改；初一同学的新学期学习方案初一同学的新学期学习方案时间匆忙的消逝,我最终的一个学校暑假时间也最终慢慢的拉下 了帷幕；我即将进入我的中同学活；在开学第一天,老师警告同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你会在接下来的中同学活中照旧会活得潇洒；是的,进 入中学我们即将面临的是一个全新的起点,将来布满未知；凡事预就立,不预就废；新的学期我确立了新的目标,“ 学习成 绩进位争先,才能素养全面进

19、展” ,为此,我制定了新学期方案；在文体进展上,坚持认真上好文体课,培育广泛爱好,进展一两项专长；在体育锤炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成果,增强体质 ; 在文艺和爱好爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量掌握玩电脑嬉戏的时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结 合；在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参与各项班集 体活动,多参与社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学 服务,在实践中锻练各方面才能,提高综合素养；这就是我的 新学期方案,我认为方案虽然是拟定好了,但是仍 学要我坚持的努力去执行；所以我将把我的新学

20、期方案打印张贴在床头,这样就可以提示我自己不会遗忘自己的方案；我带着新年的欢乐,跨进了新的学期,这是我读中学后其次个学 期,在上一学期里,我们班成果喜人,我也考得不错,这个年过得 可舒坦啦；在新的一学期里,我要更加努力,争取更进一步,详细说来,我 要在以下几个方面做得更好；一、学习方面；语文要保持现在的优势,经过分析,我的基础学问比较好,但在 语言运用和文言文方面仍可以提高,这一学期要多练习语言运用和 文言文方面的习题,争取期末考试中在这两方面不再丢分；数学欠缺面比较大,虽然基础学问也仍可以,但综合运用才能欠 佳,请老师帮我分析一下,我将对症下药,进行有针对性的练习；英语这一学科很好玩,我学得

21、也很轻松,这次考试得了一个满分,但我不会自豪,仍是会一如继往的认真学习,坚持好的学习方法,坚持进行口语练习；其它学科我也将认真学习,查找每一学科的学习规律,进行科学 的学习；为给自己一个明确的目标,我方案本学期各科成果如下：语文 85 分,数学 80 分,英语 95 分以上,政治 95 分以上,历史 95 分以上,地理 90 分,生物 90 分二、体育方面；在体育方面,新学期里我要转变自己不爱运动的习惯,积极参与 学校组织的各项体育运动,体育课也不再偷懒,做操时把每一个动作做到位 ; 另外,我仍要坚持每天早晨跑步 30 分钟；20 分钟,每天下午运动本学期体育成果争取 70 分,各项体能达标；

22、三、其它方面；本学期,我要积极参与各项课外活动,进展自己的特长,参与学校组织的美术、音乐和书法爱好小组；在新的学期里,我要探究好的学习方法,全面进展自己,争取各 方面都有更好的进展,为学校、父母,也为自己争光,为将来为国 作奉献打下坚实的基础；辞别了学校的开心生活,中学的大门向我们开启,向我们伸出欢 迎的臂膀,热忱地迎接我们的到来；大家走进了新的学校,新的集 体,融入了新的学习生活；“ 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴；” 中学的科目多了,时间 也就自然紧了；为此,我们要合理支配时间；培根曾经说过：“ 合 理支配时间,就等于节省时间” 要高效率利用时间；上课肯定要专 心,遇到疑难问题,肯定要准时

23、向老师请教,不行一拖再拖；否就,今后学业越重,问题却越积越多,那就麻烦了；下课时分,利用几 分钟时间回忆老师上课的主要内容,调整好自己；回家后要坚持做 到预习、复习；在新学期中,要想成果攀上更高的山峰,就要树立目标,为之不 懈努力,要有信心,肯吃苦,学会自主学习；吃得苦中苦,方为人 上人；一分耕耘,一分收成；古今中外,有很多的名言警句提示我 们要这样做；学习是一种爱好、责任,学习会给我们带来副产品压力；没有苦累的过程,就不会有进步和提升；然而,更重要的是 要有目标和信心,只要具备了它们,就可以化它们为动力,才能进 一步去努力、探究；无论是过去、现在仍是将来,自主学习也都是 永恒不变的定律；再华

24、丽的词句都不如行动；我们只有真正学会自 主学习,才能“ 更上一层楼” ；六年的学校生活已划上了圆满的句号,我进入了中学；开学第一 天,老师警告同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你 会在接下来的中同学活中照旧会活得潇洒；是的,进入中学我们即 将面临的是一个全新的起点,将来布满未知；凡事预就立,不预就废；新的学期我确立了新的目标,“ 学习成 绩进位争先,才能素养全面进展” ,为此,我制定了新学期方案；在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置 的作业,上课认真听讲,积极摸索,积极发言,平常遇到学习上的问题准时请教,多与同学沟通,不让问题过夜；在语文学习方面,侧重多读,关怀国

25、家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周支配半 天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中同学范文选,扩大学问面,提高 -想象作文水平 ; 在数学学习方面,侧重多练,每 天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,准时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度; 在英语学习方面,侧重“ 三多” ,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半 小时,每天听英语录音半小时,平常多练习用英语沟通,娴熟把握 所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说才能；在文体进展上,坚持认真上好文体课,培育广泛爱好,进展一两 项专长；在体育锤炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成果,增强体质 ; 在文艺和爱好爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量掌握玩电脑嬉戏的时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结 合；在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参与