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文档简介
1、团结、尊重、合作讲师: 班级:七年级在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内容到这里。Unity, Respect And Cooperation众人划浆开大船寓言故事一只狮子与三头牛有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们,可这三头公牛非常团结,一旦发生情况便互相合作,共同对敌。 为了吃这三头公牛,狮子绞尽脑汁,终于想出了一条诡计。 它先找到牛老大,对它说:“牛大哥呀,你这么聪明强壮,怎么能跟那两个蠢牛在一起呢?它们处处占你的便宜,你找到了嫩绿的草地,它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话”牛老大信以为真,很生气。狮子见到这种情形,暗暗高兴,便离开了。 它又找到了
2、牛老二、牛老三,对它们说了同样的话,牛老二、牛老三也相信了。早晨,这三头公牛都绷着脸,各自只顾自己,分散吃草。 狮子一看机会来了,找到了牛老三,把牛老三咬死了,美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。 然而,这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里,它们这才醒悟过来,决定团结起来,打败狮子。 第二天,狮子刚走进草地,牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去,终于赶走了狮子。 团结就是力量 团结才能胜利 演讲:集体是纽带 每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。 一个人的智慧和力量是有限的。但是,如果把个
3、人的智慧和力量融入集体之中,就会变成取之不尽,用之不竭的集体智慧和力量;创造出非凡的成就。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。让我们每个人从我做起,从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体:让我们从现在做起,从自己做起,为建设大大小小的集体添砖加瓦,把个人的精力和聪明才智,融汇在集体的事业中,为祖国、为人民作出自己的贡献吧! 众人划浆开大船俗话说:“没有土壤,泰山不能成其大;没有细流,河海不能就其深。”高楼大厦是由一砖一石砌成,集体由一个个的个人组成,个人组成集体,集体有力量,可是这要依赖每一个人的力量汇集而成;集体有智慧,可是这智慧要依赖每一个人的聪明才智。集体是温暖的大家庭
4、,这温暖也同样来源于每个成员献出的爱心. 一根筷子轻轻一折就会被折断,十根筷子牢牢抱成团。个人不能脱离集体,集体需要每个人的支持。这正如滴水与大海;二者辅车相依,缺一不可。良好的集体就像一个温暖的大家庭,能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉;良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉,是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带;良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件,是个人聪明才智施展的活动舞台和广阔天地。 班主任的发言为集体服务、为集体争光详细内容点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容。同学间的互助互爱详细内容点击输入本栏的具体文字,简明扼要
5、的说明分项内容。相互尊重、加强合作详细内容点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容。集体是大众力量的凝聚,集体是聪明才智的结晶,集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体,团结合作才能发挥自己的作用。 我们班才有凝聚力,否则班级就是一盘散沙,风一吹就散了。所以,从你做起,从我做起,伸出你充满爱心的双手,关心帮助班中需要帮助的同学,并为集体的荣耀争一口气。和谐的集体靠大家共同建立,我们大家都是好朋友! 名人名言马克思 “只有在集体中,个性才能获得全面发展其才能的手段”,“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。心理学家勒温: 一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作
6、用的结果,班级集体是学生个性所处环境,情景力场,它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。教育家马卡连柯: 每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。话题讨论 小华和妈妈约好周六去参观科技宫,这是他梦寐以求的愿望,心中异常高兴,走路来不是跳就是唱,今天,学校通知周六组织美化校园活动,要求各班学生无故不得请假,活动之后评选先进班级,小华听到通知后,心中七上八下,放弃参观不甘心,不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评,一时不知如何是好,心里烦躁不安。 我该怎么办?这里有没有你?身边的故事歧视同学甚至戏弄同学的;不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的;同学被老
7、师表扬,不加以鼓励反而起哄的;本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心的;课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的;做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的;同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人抄的;上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉的;被老师叫起来,一问三不知;课前来到不认真做作业,讲闲话甚至影响别人的;众人划浆开大船班级宣言 环境优雅,秩序井然,纪律严谨。积极进取,团结友 爱, 乐于奉献。为创建进步和谐的303班而努力。我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺风。长风破浪应有时,直挂云帆济沧海。倡 议尊重别人,承认差异,看到别人的长处,认识到自己的缺点,客观评价自己;强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。首先要消除歧视,学会尊重、互助、合作,共同进步,打好团结的基础;相信“我们
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