2022年中科院心理研究所心理咨询师考试总题库-单选题（共2部分-2）

1、PAGE PAGE 2262022年中科院心理研究所心理咨询师考试总题库-单选题（共2部分-2）一、单选题1.世界上第一个心理学实验室诞生于（）。A、海德堡大学B、哥廷根大学C、莱比锡大学D、慕尼黑大学答案：C2.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。A、知觉B、思维萌芽C、思维D、意识答案：B3.“心理学有一个长的过去，但只有一个短的历史”，这是（）的名言。A、冯特B、艾宾浩斯C、勒温D、魏特海墨答案：B4.要保护对暗适应，办法之一是戴上（）的眼镜。A、绿色B、紫色C、红色D、黄色答案：C5.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（）。A、正后像B、互补现象C、负后像D、

2、彩色对比答案：C6.下列说法中正确的是（）。A、色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色B、色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的C、色觉异常绝大多数是遗传原因造成的D、红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝答案：C7.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）。A、前摄抑制B、前干扰C、倒摄抑制D、后干扰答案：A8.视觉性言语中枢位于（）。A、角回B、颞中回C、额叶D、颞上回答案：A9.教室、病房需要安静，其装饰常用蓝、绿等冷色调，这应用的是（）。A、感觉对比B、感觉后像C、联觉D、感觉适应答案：C10.梦出现在（）。A、快速眼动期B、深度睡眠阶段C、睡眠锭阶段D、波阶段答案：A11.个

3、体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意（）。A、分散B、分配C、动摇D、转移答案：D12.一朵云彩，看起来觉得它像一匹奔马，并且越看越像，这说明知觉具有（）。A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性答案：C13.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫（）。A、激情B、心境C、应激D、焦虑答案：C14.屏幕上一个静止的亮点，盯着它看时，有时候觉得它在移动，这是（）。A、自主运动B、似动现象C、动景现象D、诱导运动答案：B15.记忆过程包括（）个基本环节。A、2B、3C、4D、5答案：B16.瞬时记忆保持的时间在（）以内。A、1秒B、2-3秒C、1分D

4、、2-3分答案：A17.对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识过程是（）。A、概念B、抽象C、思维D、概括答案：C18.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫（）。A、对光适应B、感觉后像C、对暗适应D、感觉对比答案：B19.生物节律给人提供了判断时间的信息，所以，这种节律也可叫（）。A、生活节律B、作息规律C、生物钟D、生物反馈答案：C20.情绪变化的外部表现模式叫（）。A、激情B、表征C、应激D、表情答案：D21.幻觉属于（）。A、有意想象B、幻想C、无意想象D、妄想答案：C22.记忆是（）。A、过去的经验在头脑中的反映B、对客观事物直接的反映C、对客观事物间接的反映D、对客观事

5、物概括的反映答案：A23.思维的基本单位是（）。A、推理B、判断C、概念D、决策答案：C24.机能主义心理学的主要特点是（）。A、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D、主张从整体上来研究心理现象答案：A25.人本主义关心的主要命题不包括（）。A、价值B、行为C、尊严D、潜能答案：B26.通过观察和测量身体距离、生理指标的变化来推测个体的态度，这是态度测量的（）。A、量表法B、活动产品法C、投射法D、行为反应测量法答案：D27.社会心理学经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心

6、理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A、观察B、实验C、思辩D、归纳答案：A28.社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。A、社会因素B、现实生活C、周围环境D、即时情境答案：A29.麦孤独W.McDougall用（）来解释人类的社会行为。A、认知过程B、学习C、社会影响D、本能答案：D30.性别表示男女在（）。A、生物学方面的差异B、人格特征方面的差异C、社会学方面的差异D、行为方式方面的差异答案：B31.全部社会化往往是以（）社会化为条件的。A、语言B、道德C、概念D、性别答案：A32.角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（）。A、角色冲突B、角色不清C、角色中断D、

7、角色失败答案：D33.自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。A、社会角色B、自我概念C、自我意识D、自我价值答案：A34.自尊=成功/抱负，这是詹姆士1890年在（）一书中提出来的。A、社会心理学B、心理学原理C、社会心理学导论D、民族心理学答案：B35.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质。A、积极B、双向作用C、消极D、定势作用答案：C36.对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。A、准确B、变化C、稳定D、系统答案：B37.控制点理论的提出者是（）。A、勒温B、罗特C、华生D、特里普利特答案：B38.在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（）。A、减少B、保持稳定C

8、、增加D、受到抑制答案：C39.态度的ABC模型中，B指（）。A、行为B、情感C、感觉D、行为倾向答案：D40.态度的特点不包括（）。A、内在性B、抽象性C、对象性D、稳定性答案：B41.一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是（）。A、目光B、面部表情C、姿势D、空间距离答案：A42.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系。A、心理上B、认知上C、行为上D、道德上答案：A43.“个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式”，这指的是（）。A、亲合B、利他关系C、依赖D、人际吸引答案：D44.为了防止新冠肺炎疫情，人群聚集时应该保持（）。A、公

9、众距离B、社交距离C、个人距离D、亲密距离答案：A45.在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是（）。A、社会促进B、社会抑制C、平衡理论D、社会懈怠答案：D46.“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象。A、促进B、逍遥C、强化D、抑制答案：A47.解释社会促进和社会干扰现象的理论是（）。A、认知失调理论B、挫折侵犯学说C、优势反应强化说D、社会学习理论答案：C48.关于爱情，错误的说法是（）A、具有浪漫色彩B、是一种高级情感C、幼儿也有爱情D、人际吸引最强烈的形式答案：C49.体现人格的组织功能、匹配功能和健康功能的人格特性是人格的（）。A、稳定性B、独特性C、统合性D、功能性答案：C

10、50.根据心理能量所指向的身体部位，弗洛伊德把心理发展分为（）个阶段。A、3B、5C、4D、6答案：B51.弗洛姆所称的逃避机制不包括（）。A、独裁B、趋同C、破坏D、升华答案：D52.自卑与心理补偿是（）人格理论的主要概念。A、沙利文B、荣格C、阿德勒D、霍尼答案：C53.奥尔波特把人格特质分为两类，即（）。A、共同特质和个别特质B、共同特质和个人特质C、表面特质和根源特质D、表面特质和中心特质答案：B54.人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是（）。A、注重合作B、乐观的态度C、为人亲和D、独立的思考答案：D55.A型人格特质的主要成分不包括（）。A、有更强的竞争性B、更容易产生愤怒和敌

11、意C、有更强的紧迫感D、更容易随遇而安答案：D56.罗杰斯认为，一个心理健康的人，应该具有（）。A、自我一致性B、个人成长性C、自我同一性D、协调发展性答案：A57.个人建构论认为，人格差异主要来自于（）。A、个体解释世界的方式B、个体识别世界的方式C、个体的知觉风格D、个体的表征方式答案：A58.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是（）。A、合理化B、升华C、反向形成D、投射答案：B59.在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（）。A、结伴效应B、观众效应C、比较效应D、竞争效应答案：A60.根据安德森的研究，最

12、让人反感的人格品质是（）。A、自私B、说谎C、古怪D、粗鲁答案：B61.第一发展加速期是（）A、婴幼儿期B、儿童期C、青春期D、青年期答案：A62.人本主义的代表人物是（）。A、李克特B、沙利文C、罗杰斯D、班杜拉答案：C63.教学应该走在发展的前面，这是（）理论的观点。A、维果斯基B、皮亚杰C、科尔伯格D、华生答案：A64.具体运算阶段的年龄范围大致在（）左右。A、02岁B、26、7岁C、6、711、12岁D、11、12岁及以后答案：C65.幼儿的自我中心现象表现为（）。A、只关注个人的需求而不考虑他人的需求B、缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友关

13、注自己，并能影响他人。D、具有物主意识，缺乏与他人分享意识。答案：B66.自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。A、将自己作为活动主体来认识B、客体自我意识的出现C、能有自己独特的感受D、能意识到自己的存在答案：B67.象征性游戏又称为（）。A、模仿游戏B、假装游戏C、规则游戏D、机能游戏答案：B68.在个体认知发展中最早发生，最早成熟的心理过程是（）A、感知觉B、形象记忆C、无意注意D、动作记忆答案：A69.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。A、获得勤奋感，克服自卑感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得亲密感，避免孤独感D、获得繁衍感，避免停滞感答案：C70.艾里克森把人格发展划分

14、为（）个阶段。A、3B、6C、5D、8答案：D71.主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图示，或创造新的图示，以适应环境需要，这个过程叫（）。A、整合B、同化C、顺应D、平衡答案：C72.皮亚杰认为，心理起源于（）。A、沟通B、模仿C、动作D、学习答案：C73.遗传决定论的代表人物是（）。A、达尔文B、高尔顿C、华生D、霍尔答案：C74.一般来说，掌握母语全部发音的年龄是（）岁左右。A、2B、3C、4D、5答案：B75.延迟满足是指（）。A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应B、抑制欲望的即时满足，学会等待C、能够控制自己的情绪D、抑制某些行动答案：B76.幼儿期儿童的主导活动是（）

15、。A、饮食B、睡眠C、游戏D、学习答案：C77.幼儿思维的主要特征是（）。A、直观动作思维B、形象逻辑思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维答案：C78.皮亚杰通过著名的（）发现了幼儿自我中心现象。A、三山实验B、道德两难故事C、对偶故事D、镜像实验答案：A79.老年人的记忆障碍的原因之一是（）。A、记忆广度迅速下降B、再认能力和回忆能力日益衰退C、机械记忆明显衰退D、编码储存过程障碍和信息提取困难答案：D80.产生深度知觉的年龄大约是（）左右。A、2岁B、6个月C、1岁D、3个月答案：B81.小学生的基本学习任务是（）。A、学会游戏B、学会学习C、母语学习D、规则学习答案：B82.主体将环境刺

16、激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（）。A、整合B、同化C、顺应D、平衡答案：B83.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）。A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：C84.观察学习是指（）。A、有意识地学习他人身上的优点B、学生在老师指导下的野外学习C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应答案：D85.婴儿掌握母语基本语法的关键期在（）岁。A、12B、1.52.5C、23D、2.53.5答案：B86.“存在焦虑”的概念是由（）提出的。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、艾里克森D、马斯洛答案

17、：B87.异常心理的现代解释始于（）世纪。A、18B、19C、20D、21答案：C88.“失魂落魄”的状态，意味着个体处在“灾难征候群”的（）。A、搏斗期B、惊吓期C、恢复期D、衰竭期答案：B89.患者在听收音机时，同时听到骂他的声音，关闭收音机，便听不到骂他的声音，这种症状是（）。A、功能性幻觉B、物理影响妄想C、思维鸣响D、心因性幻觉答案：A90.青年男子失恋后一段时间，变得敏感、脆弱，此时又被单位裁员。该男子所面临的压力是（）。A、一般单一性压力B、同时性叠加压力C、破坏性压力D、继时性叠加压力答案：D91.女性为了保持身材苗条而不得不节食减肥，这种冲突属于（）。A、双趋冲突B、趋避冲突

18、C、双避冲突D、双重趋避冲突答案：A92.日常生活小困扰量表的研究结果提示（）。A、日常小压力比主要的社会改变更能预测健康B、令人兴奋事件与健康有关C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D、健康状况与生活事件数目和严重性正相关答案：A93.压力的中介系统中，最主要的生物调节系统是（）。A、呼吸系统B、神经内分泌系统C、免疫系统D、消化系统答案：C94.躯体疾病患者的一般心理特点不包括（）。A、对客观世界和自身价值的态度发生改变B、精神偏离日常状态C、把注意力从自身转移到对外界的体验和感觉上D、时间知觉发生变化答案：C95.确诊的强迫症属于（）。A、心理正常B、心理健康C、心理异常D、心理不健

19、康答案：C96.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做（）。A、心理活动强度B、心理自控力C、心理活动耐受力D、环境适应能力答案：C97.癔症性躯体障碍又称（）。A、分离性障碍B、癔症性精神病C、转换性障碍D、流行性癔症答案：C98.急性应激障碍的特征及症状不包括（）。A、遭遇创伤事件后数天内起病B、意识范围狭窄C、精神运动性兴奋D、可出现人格解体答案：A99.病理性赘述常见于（）患者。A、躁狂发作B、脑器质性精神障碍C、抑郁发作D、依赖型人格障碍答案：B100.适应障碍的病程一般不超过（）。A、1个月B、3个月C、6个月D、1年答案：C101.思维不连贯患者的语词杂拌症状一般出现在（）的情况

20、下。A、意识清楚B、情绪高涨C、意识障碍D、情绪低落答案：C102.患者毫无根据地坚信自己罹患某种严重的躯体疾病或不治之症，因而到处求医，即使通过一系列详细检查和反复医学验证都不能纠正其歪曲的信念，这种症状是（）。A、内感性不适B、疑病妄想C、内脏性幻觉D、影响妄想答案：B103.精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是（）。A、思维贫乏B、逻辑倒错性思维C、思维不连贯D、破裂性思维答案：D104.通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，这是许又新教授评估心理健康标准中的（）。A、体验标准B、

21、操作标准C、发展标准D、实验标准答案：B105.抑郁发作属于（）。A、心理正常B、心理健康C、心理异常D、心理不健康答案：C106.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（）人格障碍。A、焦虑性B、强迫性C、偏执性D、分裂样答案：B107.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种症状是（）。A、情感淡漠B、意志增强C、情绪倒错D、意志减退答案：C108.有嫉妒妄想的人可表现为（）。A、坚信配偶不忠B、见到他人强于自己而生气C、痴迷某种观念D、想象他人强于自己而生气答案：A109.病理性错觉的特点是（）。A、能够进行自我校正B、属于感知综合障碍C、不能接受现实检验D、属于思维形式障碍答案：C11

22、0.神经症的特点不包括（）A、意识的心理冲突B、精神痛苦C、没有器质性疾病D、短暂性答案：D111.根据中华人民共和国职业分类大典（2015修订版），心理咨询师主要工作任务不包括（）。A、与咨询对象进行交谈，了解其心理状况B、运用心理测验方法，进行咨询对象心理测评，解释测验结果C、研究、改进心理问题和精神障碍的分析和咨询技术D、介绍心理问题严重的咨询对象接受专业的心理治疗答案：C112.韦特默与咨询相关的主要工作是（）A、发表“心理测验与测量”的论文（1890）B、为防止学生的行为问题，进行行为指导（1907）C、建立自由联想的方法（1882）D、在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所（1896

23、）答案：D113.将心理咨询解释为“通过与个体的持续的、直接的接触，向其提供心理帮助，并力图促使其行为、态度发生变化的过程”的心理学家是（）。A、弗洛伊德B、马斯洛C、斯金纳D、罗杰斯答案：D114.达到察觉的状态，以及经由察觉而获得更多的选择，及肩负更多的责任，是（）的咨询目标。A、精神分析学派B、完形疗法C、存在-人本主义D、行为主义答案：B115.与认知行为疗法相关的概念是（）。A、自由联想B、自动化思维C、此时此刻D、未完成事件答案：B116.对不可观察的行为示范，可通过咨询师的描述，让来访者想象所要模仿的行为，这种方法是（）。A、生活示范B、参与示范C、内隐示范D、象征性示范答案：C

24、117.人的心理和生理是相互作用、互为因果的关系，因此，咨询师理解心理问题应立足于这二者的结合，这是普遍联系观点中的（）的观点。A、心理、生理和社会因素交互作用B、心身一体C、整体性D、限制性答案：A118.根据弗洛伊德的精神分析理论，咨询师应协助来访者完善（）的功能。A、本我B、自我C、镜我D、超我答案：B119.对于心理咨询师应具有的素质和能力的理解，错误的是（）。A、具有完美无缺的人格B、善于容纳他人C、有强烈的责任心D、自我修复和觉察能力答案：A120.弗洛伊德理论的发展观点是（）的延伸。A、分区观点B、适应观点C、结构观点D、动力学观点答案：D121.“酸葡萄心理”形容的防御机制是（

25、）A、转移B、合理化C、置换D、升华答案：B122.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程”的学者是（）。A、华生B、班杜拉C、斯金纳D、沃尔普答案：D123.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突，不恰当的途径和方法是（）。A、上级咨询师的督导B、同辈咨询师的督导C、专业的个人体验D、给同病相怜的求助者咨询答案：D124.中程心理咨询一般在（）内完成。A、1-3周B、3-6个月C、1-3个月D、6-12个月答案：C125.钟友彬先生认识-领悟疗法一书的理论取向是（）理论。A、精神分析B、人本主义C、认知行为D、完形心理学答案：A126.系统脱敏法主要

26、用来消除求助者的（）症状。A、强迫B、恐惧C、抑郁D、躁狂答案：B127.咨询师可以告知求助者的是（）。A、私人电话号码B、私人微信C、咨询中心电话D、家庭住址答案：C128.专业伦理各要素中最重要也最具体的是（）。A、心理专业人员的人生观、价值系统B、法律、法规及政策和制度C、专业伦理守则所代表的意义与功能D、专业人员的职业技能答案：C129.属于保密例外的是（）A、求助者的姓名、住址B、求助者患乙型肝炎C、求助者处于抑郁发作状态D、求助者的婚外情答案：C130.以下关于专业人员胜任力问题的描述，错误的是（）。A、专业人员需要接受继续教育，这是一个持续的、终身的过程B、技能不仅要求在培训中进

27、行练习，而且还要成功应用于真正的来访者C、敬业是指将来访者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助来访者D、咨询师发现自己难以胜任时，也应继续努力，而不应将来访者转介答案：D131.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为，则违背了（）原则。A、善行B、诚信C、责任D、公正答案：D132.中华人民共和国精神卫生法自（）起施行。A、2012年10月26日B、2013年5月1日C、2018年1月1日D、2015年3月1日答案：B133.伦理与法律关系的描述，正确的是（）。A、法律涉及的行为比伦理要广B、伦理标准涉及的行为比法律要广C、伦理可以代替法律法规D、心理

28、专业伦理内容与法律大相径庭答案：B134.以下有关专业伦理的叙述，正确的是（）。A、专业伦理是专业人员以专业角色与他人互动时的行为规范B、伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄C、专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D、道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则答案：A135.咨询过程中咨询师一方面要保障来访者的权利、努力使其得到适当的服务，一方面要避免伤害，体现的是（）。A、善行B、诚信C、尊重D、公正答案：A136.咨询师不思进取、故步自封，不能有效保持其服务的专业水准，其违背了（）原则。A、善行B、诚信C、责任D、公正答案：C137.以下各项中，属于保密内容的是（）。A、来访

29、者是艾滋病毒携带者B、来访者有幻觉、妄想症状C、来访者有虐待老人的行为D、来访者要伤害咨询师答案：A138.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去（）。A、来访者的姓名B、来访者的职业C、来访者的年龄D、来访者的身体状况答案：A139.遵守专业伦理，最大的受益者是（）。A、咨询师B、咨询机构C、求助者D、来访者家属答案：C140.根据中华人民共和国精神卫生法的规定，以下属于心理咨询师工作对象的是（）。A、患精神分裂症的来访者B、确诊强迫神经症的来访者C、抑郁发作的来访者D、适应障碍的来访者答案：D141.心理评估最基本的方法是（）A、评估

30、会谈B、观察法C、心理测验D、问卷调查答案：A142.运用心理测验指导咨询师进行评估和分类，并决策用何种咨询方法进行干预，这种评估是（）A、描述性评估B、解释性评估C、决策性评估D、预测性评估答案：C143.初诊接待中心理咨询师的主要工作是（）。A、给求助者提供释放压抑的空间B、完整收集求助者的临床资料C、与求助者共同协商咨询目标D、对求助者进行明确的诊断答案：A144.咨询师与求助者会谈时，应保持正常的（）A、公众距离B、社交距离C、个人距离D、亲密距离答案：B145.对于咨询过程中语言表达的要求，错误的是（）A、语速要适中B、尽量使用专业术语C、吐字要清楚D、避免使用影响交流的方言答案：B

31、146.心理咨询师控制会谈内容与方向的方法不包括（）。A、释义B、情感反应C、中断D、引导答案：B147.针对心理正常且心理健康的求助者所进行的会谈是（）。A、鉴别性会谈B、治疗性会谈C、咨询性会谈D、危机性会谈答案：A148.马隆和沃德提纲主要用于了解求助者的（）A、个人成长史资料B、精神状态和行为特点C、婚姻及家庭资料D、生活的转折点和选择答案：B149.以反问形式责备求助者的提问是（）。A、修饰性反问B、解释性问题C、责备性问题D、反问性问题答案：C150.咨询师问求助者：“你现在的选择是什么，是离婚还是不离婚？”属于（）A、修饰性反问B、解释性反问C、多重选择性问题D、多重问题答案：C

32、151.咨询师对求助者临床资料进行解释的先决条件是临床资料的（）。A、多样性B、复杂性C、单一性D、可靠性答案：D152.对引发临床表现的关键点的描述，错误的是该因素（）。A、与多数临床表现有内在联系B、在个体发展中持久地存在C、随着生活环境的变化改变自身形式D、本身性质随着形式的改变而改变答案：D153.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。A、进行可靠性验证，并做必要的说明B、作为重要的参考依据直接使用C、先行筛选，避免对求助者构成伤害D、注意排序，不对求助者形成暗示答案：A154.咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（）为依据。A、现实的临床表现B、成熟的治疗理

33、论C、丰富的临床经验D、异常行为的原因答案：A155.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢？”这类问题，属于（）。A、解释性问题B、修饰性反问C、责备性问题D、掩饰型反问答案：B156.属于引发求助者心理问题的社会性因素是（）。A、家庭教养方式B、躯体疾病C、认知模式D、人格特征答案：A157.桑德伯格提纲可以用来（）。A、整理归纳求助者一般资料B、了解求助者的精神状态C、采集求助者的背景资料D、了解求助者的行为特点答案：C158.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，

34、会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。该求助者目前的心理冲突是()。A、常形冲突B、无明显冲突C、变形冲突D、精神病性冲突答案：C159.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，

35、身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。根据许又新教授神经症的临床评定方法，该案例中求助者的病程评定得分为（）分。A、0B、1C、2D、3答案：B160.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内

36、心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。根据许又新教授神经症的临床评定方法，该案例中求助者的精神痛苦程度评定得分为（）分。A、0B、1C、2D、3答案：C161.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。根据许又新教授神经症的临床评定方法，该案例中求助

37、者的社会功能评定得分为（）分。A、0B、1C、2D、3答案：B162.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。对该案例中求助者的初步判断为（)。A、精神分裂症B、焦虑神经症C、恐惧神经症D、可疑神经症答案：D163.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于

38、两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。该案例中求助者的主要情绪症状是（）。A、恐惧B、强迫C、焦虑D、烦恼答案：C164.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己

39、无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。求助者身体不自主地发抖，最有可能是（）的表现。A、植物神经功能障碍B、感知综合障碍C、精神运动性不安D、器质性疾病答案：A165.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医

40、院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。对该求助者，心理咨询师目前可不必进行的工作是（）。A、进行心理咨询B、转诊至精神科C、整理临床资料D、进行鉴别诊断答案：B166.求助者，男性，40岁，公司职员。求助者于两个月前因工作失误，受到领导严厉批评。现在对工作小心谨慎，担心自己工作再次失误，会被领导开除；担心失业后妻子会跟自己离婚，离婚后自己无法单独抚养孩子。经常感觉胸闷气短、口干、出汗、心悸、两腿无力，身体不自主地发抖。到医院检查过几次，没有发现器质性疾病。明知自己的各种担心没有必要，但控制不住，为此内心非常

41、痛苦，需要妻子安慰才能摆脱。能照常工作。该案例中，引发求助者心理问题的生理因素不包括（）。A、年龄B、无器质性疾病C、性别D、胸闷气短、心悸答案：B167.某求助者的MMPI的测验结果显示Q量表得分为7，表明其（）。A、有7道无法回答的题目B、有说谎倾向，结果不可信C、没有明显的装病倾向D、临床症状比较明显答案：A168.MMPI中，精神衰弱量表的英文缩写是（)。A、PdB、PaC、PtD、Sc答案：C169.依据中国常模，MMPI的各个分量表的测验得分，T分在（）分以上，便可视为有病理异常表现或心理偏离现象。A、50B、70C、60D、80答案：C170.16P中的恃强性得分为2分，表明受试

42、者可能属于（）的人格特性。A、认真、负责、尽职B、严肃、冷静、寡言C、谦逊、顺从、通融D、好强、独立、积极答案：C171.按照EPQ中国常模标准，属于典型的内向的E量表T分划界值为（）。A、大于61.5B、56.7至61.5C、38.5至43.3D、小于38.5答案：D172.某求助者SAS结果为粗分48，表明其出现（）。A、轻度焦虑B、中度焦虑C、中度抑郁D、重度抑郁答案：B173.某求助者SCL-90各因子结果：躯体化2.7，强迫症状1.9，人际关系敏感1.8,抑郁3.4，焦虑2.5，敌对1.6，恐怖1.9，偏执1.5，精神病性1.9，其他2.7，该求助者不存在（）。A、主观的躯体不适感B

43、、不自在感和自卑感C、悲观苦闷和兴趣减退D、睡眠饮食方面问题答案：B174.某求助者SDS结果为标准分67，表明其出现（）。A、轻度焦虑B、中度焦虑C、中度抑郁D、重度抑郁答案：C175.在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。A、10B、15C、22D、30答案：C176.“完整的接纳”求助者，并不意味着（）。A、对求助者的恶习无动于衷B、接纳求助者全部的优点和缺点C、充分尊重求助者的价值观D、接受求助者的光明面和消极面答案：A177.在难以接纳求助者时实施转介，可以体现咨询师对求助者的（)。A、理解B、共情C、热情D、尊重答案：D178.积极关注指的是（）。A

44、、关注求助者的身体状况B、关注求助者言行的积极方面C、关注求助者的负性情绪D、关注求助者对咨询师的态度答案：B179.求助者说“男人没一个好东西”，咨询师需要运用（）技术加以澄清。A、指导B、具体化C、解释D、内容表达答案：B180.咨询师对求助者说“我的一个朋友遇到和你一样的问题，但他没有像你这样消沉、悲观”，这段话表明咨询师没有做到（）。A、真诚B、内容表达C、共情D、自我开放答案：C181.咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。A、遵守职业道德B、提供真实的资料C、提出中止咨询D、完成商定的作业答案：C182.倾听时比较正确的做法是(）。A、对求助者迅速做出诊断B、进行道德和正确性的评

45、价C、随时指出求助者的错误D、不轻易打断求助者的叙述答案：D183.内容反应是指心理咨询师（）。A、解释心理问题的原因B、判断心理问题的类型C、反馈求助者的谈话内容D、反馈求助者的主要情感答案：C184.咨询师给求助者布置家庭作业，用到的技术是（）。A、面质B、指导C、解释D、释义答案：B185.咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不能变成“就是”，指的是咨询师表达共情（）。A、要因人而异B、要善于把握角色C、应把握时机D、善于使用躯体语言答案：B186.咨询师告知求助者自己的教育背景、从事咨询的时间、擅长与不擅长的咨询内容，主要体现的是（）的态度。A、热情B、共情C、真诚D、

46、积极关注答案：C187.咨询目标的商定时机是（）。A、与初诊接待同时进行B、完成心理诊断之后C、与收集临床资料同时进行D、进行心理诊断之前答案：B188.阻抗的本质是（）。A、求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗B、求助者对于咨询师的反感和抵制C、咨询师对求助者异常行为的阻拦D、咨询过程中出现的异常情况的总称答案：A189.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于（）。A、忌讳型B、冲突型C、欠缺型D、敏感型答案：A190.制约心理咨询有效性的因素中，特殊有效性因素是指（）。A、针对性的咨询所产生的效果B、求助者本身潜在的适应能力C、求助者对咨询师的信心D、咨询师对求助者的

47、尊重、关切答案：A191.进行心理测验是心理咨询过程中（）的工作。A、诊断阶段B、咨询阶段C、评估阶段D、巩固阶段答案：A192.阳性强化法的基本原理是（）。A、经典条件反射B、交互抑制理论C、操作条件反射D、社会学习理论答案：C193.模仿法基本原理是（)。A、经典条件反射B、认知行为理论C、交互抑制理论D、社会学习理论答案：D194.心理咨询的目标不是解决躯体疾病，而是针对引起躯体疾病的心理因素，这反映的是心理咨询目标（）的特征。A、具体或量化B、属于心理学范畴C、双方可接受D、可以评估答案：B195.咨询师在咨询过程中（）是热情的最好表达。A、以礼相待、事事关心B、积极提问C、认真、耐心

48、、不厌其烦D、不做评判答案：C196.积极关注的最终目的是（）。A、使咨询师能够客观看待求助者B、让咨询师帮助求助者发现其优缺点C、使咨询师深入了解求助者D、促进求助者的自我发现与潜能开发答案：D197.在收集临床资料所围绕的七个问题中，“how”指的是（)。A、求助者是谁B、事情发生的原因是什么C、发生了什么事D、事情是怎样演变的答案：D198.咨询目标应该是由（).A、咨询师根据自己的经验制定B、咨访双方共同协商确定C、求助者根据自己的问题确定D、上级咨询师指导确定答案：B199.潜意识意识化，重组基本人格，是（）学派的咨询目标。A、完形B、精神分析C、行为D、交互分析答案：B200.面谈

49、技巧中最复杂的技术是（）。A、解释B、指导C、释义D、面质答案：A201.倾听要以（）为基础。A、热情B、接纳C、积极D、关注答案：B202.使用开放式提问最主要的目的是（）。A、搜集更多资料B、澄清事实C、缩小讨论范围D、获取重点答案：A203.情感反应的最有效方式是针对求助者（）的情感。A、现在的B、可能出现的C、过去的D、希望出现的答案：A204.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时，咨询师要使用（）技术。A、面质B、倾听C、解释D、鼓励答案：A205.运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是（）。A、解释B、面质C、释义D、指导答案：A

50、206.在咨询过程中，各种影响性技术都属于（）。A、内容反应B、参与性概述C、内容表达D、影响性概述答案：C207.咨询师使用自我开放的目的在于（）。A、获得求助者的认同B、对求助者表示同情C、抒发自己的情感D、促进求助者的开放答案：D208.非言语行为在咨询中的主要作用是（）。A、宣泄情感B、实现反馈C、获得关注D、化解阻抗答案：B209.被父母带到咨询室的儿童由于不想接受咨询而出现的沉默是（）。A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型答案：D210.求助者对咨询师产生愤怒而出现的沉默是（）。A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型答案：C211.对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是（）。A

51、、沉默是求助者进行探索、表达时的停止B、沉默是求助者对咨询师的故意刁难C、求助者的沉默多数是咨询师引起的D、咨询师必须想方设法主动打破沉默答案：A212.“心理外归因”属于（)。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗答案：B213.“情绪发泄”属于（）。A、讲话程度上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、讲话内容上的阻抗D、咨询关系上的阻抗答案：C214.对“功能性的行为失调”的叙述，错误的是（）。A、“功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一B、求助者可以从“功能性的行为失调”中获益C、“功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突D、求助者对“功能性的

52、行为失调”并不感到焦虑答案：D215.在咨询过程中，双方的视线接触的一般特点是（)。A、出现沉默时双方都会更多地注视对方B、讲者比听者更多注视对方C、讲者比听者更少注视对方D、出现沉默时双方都会更少注视对方答案：C216.心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和（）三者的函数。A、咨询方法B、咨询态度C、咨询理念D、咨询目标答案：A217.产生依赖的原因中，属于咨询师方面的原因是（)。A、咨询理念偏差B、个性懒惰C、不愿承受抉择的痛苦D、个性依赖答案：A218.结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是()。A、认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要B、与求助者讨论咨询关系的结束问题C、对求助者已经取

53、得的变化给予支持性的鼓励D、互留联系方式以备求助者出现反复和倒退答案：D219.属于讲话程度上的阻抗的是（)。A、情绪发泄B、迟到早退C、假提问题D、沉默寡言答案：D220.女性求助者对男性咨询师说“我希望今后能够找到像你一样的爱人”，咨询师应考虑求助者是否对自己产生了（）。A、移情B、共情C、恋情D、亲情答案：A221.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述，错误的是（）。A、经验的概念来源于现象学中的“现象场”B、经验来源于有机体的评价过程C、经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界D、人的行为是由他的经验决定的答案：D222.求助者中心疗法理论的核心是（）。A、人拥有有机体的评价过程B

54、、人是可以信任的C、人拥有价值条件化过程D、人有自我实现倾向答案：D223.坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我，这是坦诚交流技术中所谓的()。A、不固定角色B、自发性C、自我的交流D、一致性答案：C224.以下关于放松训练的叙述，正确的是（）。A、放松训练是完形疗法中使用最广的技术之一B、放松训练是训练求助者，使其能随意地把自己的全身肌肉放松C、放松训练的基本假设是改变主观体验，从而改变生理反应D、呼吸放松法包括鼻腔呼吸、胸式呼吸和控制呼吸放松法三种答案：B225.系统脱敏法的基本原理是（）。A、经典条件反射B、社会学习论C、操作条件反射D、交互抑制论答案：D226.罗杰斯对“经验”的概念来

55、源于现象学中“现象场”，“现象场”是指（）。A、人的主观世界B、外部客观世界C、人与环境的关系D、人所处的环境答案：A227.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（)。A、共情B、接纳C、尊重D、支持答案：C228.使用阳性强化法时，对目标行为的要求，错误的是（）。A、可以客观测量B、可多个行为同时矫正C、能够反复强化D、能保证强化物对其强化答案：B229.对不良行为不予注意、不予强化，使之逐渐削弱直至消失，这种方法是（）。A、负强化B、饱和策略C、正惩罚D、消退法答案：D230.合理情绪疗法的修通阶段，咨询师可以使用的行为技术是（）。A、RET自助表B、合理自我分析报告C、自我管理

56、程序D、“产婆术式”辩论技术答案：C231.强迫洗涤的患者，其强迫行为背后的不合理信念的特征是（）。A、绝对化要求B、糟糕至极C、过分概括化D、主观推断答案：B232.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是（）。A、绝对化要求B、主观推断C、过分概括化D、糟糕至极答案：A233.对合理情绪疗法，错误的理解是（）。A、合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪B、合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄C、合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪D、合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念答案：B234.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是（）。A、解说B、改变C、分析D、强化答案：A235.要求求助者以

57、报告的形式写出ABCDE各项，报告的重点以“与不合理信念辩论”为主，这种技术是合理情绪疗法中的（）。A、自我管理程序B、合理自我分析报告C、RET自助表D、系统脱敏答案：B236.“老婆跟我离婚了，我就是个一无是处的男人”，这种想法背后的不合理信念的特征是（）。A、夸大或缩小B、过分概括化C、绝对化要求D、糟糕至极答案：B237.合理情绪疗法的ABCDE理论中，E代表（）。A、诱发事件B、对事件的看法、解释及评价，即信念C、新观念D、对个体的不合理信念进行辩论答案：C238.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费，商家所采用的是()。A、饱和策略B、负强化C、消退法D、代币管制法答案

58、：D239.“我对妻子忠诚，她也必须对我忠诚”，这种想法背后的不合理信念的特征是（）。A、绝对化要求B、过分概括化C、夸大或缩小D、糟糕至极答案：A240.以下各项中，属于惩罚法中的特殊性惩罚的是（）。A、批判B、劳动改造C、罚款D、厌恶疗法答案：D241.在阳性强化法实施强化的过程中，正确的做法是（).A、求助者即将实施目标行为时给予强化B、当求助者出现目标行为时立即给予强化C、当求助者的目标行为结束后立即给予强化D、当求助者来到咨询室时立即给予强化答案：B242.阳性强化法的做法是（）。A、及时奖励目标行为B、忽视目标行为C、及时消退目标行为D、淡化目标行为答案：A243.以下属于认知性家

59、庭作业的是（）。A、自我管理程序B、合理情绪想象技术C、RET自助表D、问题解决训练答案：C244.以下不属于放松训练的特点的是（）。A、简便易行B、容易受时间和地点的限制C、实用有效D、可提高求助者改善症状的速度答案：B245.“我希望别人尊重我，我首先尊重别人”，这是（）。A、绝对化要求B、黄金规则C、过分概括化D、反黄金规则答案：B246.孩子每次考试取得好成绩，父母就减少孩子做家务活的时间，这种做法属于（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚答案：B247.完成RET自助表实际上是求助者（）。A、自我完善B、自己发现什么是合理信念C、自学概念D、自己进行ABCDE的工作答案：D2

60、48.通过利用明显刺激（线索)改变非适应性行为，建立新的适应性行为的方法是（）。A、行为塑造技术B、正强化法C、行为渐隐技术D、代币管制法答案：C249.家长因孩子犯错误而减少其零花钱的做法属于（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚答案：D250.行为塑造过程中多采用（）手段。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚答案：A251.构造心理学的创始人之一是（）。A、W詹姆士B、W冯特C、E铁钦纳D、W科勒答案：B252.人的外周神经系统包含（）对脑神经。A、7B、12C、9D、31答案：B253.猴子能认识事物的外部联系，说明其心理发展到了（）阶段。A、知觉B、思维萌芽C、思维D、意识