科学知识点七年级上

1、0-2、什么是科学探究1、观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。2、科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据，建立假设，检验假设，应用科学原理进行解释。也可以总结为科学探究的基本步骤：发现问题建立假设收集证据得出结论检验假设。0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。2、长度的测量：（1） 长度的国际 HYPERLINK /click/click.php?r=http%3A/Article/czjy/7nj/200609/3824.html&ads_id=3731&site_id=6235007045041655&cli

2、ck=1&url=http%3A/&v=0&k=%u5355%u4F4D&s=http%3A/Article/czjy/7nj/200609/3823.html&rn=50493 o 克莉丝汀 V t _blank 单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米( HYPERLINK /click/click.php?r=http%3A/Article/czjy/7nj/200609/3824.html&ads_id=4135&site_id=6235007045041655&click=1&url=http%3A/membersvc/rd.do%3Fw%3Dp_10006924%26p%3Dt

3、gm%26f%3Dhttp%3A/membersvc/promotion/tjyj.htm&v=0&k=dm&s=http%3A/Article/czjy/7nj/200609/3823.html&rn=267910 o 有网站就能赚钱 V t _blank dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm) 1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等） （3）认识刻度尺：观察零刻度线是否有磨损 量程：测量的最大范围最小刻度值（分度值）：每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是

4、由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法： 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。（倾斜造成 读数偏大） 看正确：视线要与尺面垂直。（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） 读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即 估计值。（一定要估读） 记正确：测量结果由数字和单位组成 记录 HYPERLINK /click/click.php?r=http%3A/Article/czjy/7nj/200609/3824.html&ads_id=3590&site_id=6235007045041655&click=1&url=http%

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6、u6C34%u5DE5%u7A0B%u793E%u533A%3Bhttp%3A/%7C%u6C34%u52A8%u529B%u6570%u503C%u6A21%u62DF%uFF1A%u4EE3%u7801%u3001%u8F6F%u4EF6&v=0&k=%u6570%u503C&s=http%3A/Article/czjy/7nj/200609/3823.html&rn=688117 o 中国水资讯网.水论坛 V t _blank 数值 = 准确值 + 估计值 + 单位 （无单位的记录是没有意义的） 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一 HYPERLINK /click/click.php?r=h

7、ttp%3A/Article/czjy/7nj/200609/3824.html&ads_id=1275&site_id=6235007045041655&click=1&url=http%3A/electronics/bravia2006/redirect/redirect_sina.asp&v=0&k=%u6E05%u6670&s=http%3A/Article/czjy/7nj/200609/3823.html&rn=226518 o SONYBRAVIA V t _blank 清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 （5）长度的特殊测量方法：积累取平均值法：利用积少成多，测多求

8、少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度，一枚邮票的质量、细铁细的直径等。(注意：2页=1张)滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长圈数。化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测理地图上两点间的距离。组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。如：硬币的直径，乒乓球直径等。（6）测量误差： 误差：测量值与真实值之间的差异。误差不可以避免只能减小。 可以用多次测量求平均

9、值的方法减小由于估计不准确造成的误差。3、温度的测量 1、温度：表示物体的冷热程度。常用的温度单位是摄氏度, 用符号表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度规定为0, 一标准大气压下水的沸点规定为100, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示1。 2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等 温度计原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的. 3、液体温度计的使用: （1）使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。（估计被测物体的温度选用合适的温度计）（2）测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的测温泡与被测物体保持良好的接触。 （但不要接触容器壁和底部）（3）测量时,要等到温度计示数稳定

10、后再读数, 读数时温度计测温泡继续留在待测液体中（不能拿开读数）， 读数时视线应与温度计液拄上表面相平.（4）记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.37读作：三十七摄氏度（不读成摄氏三十七度）；20读作：零下二十摄氏度 4、体温计的量程：35 42 ，最小刻度 ：0.1， 特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管，用前需甩，离开人体读数。 人的正常体温大约是374、时间的测量：1、心率是心脏或者脉搏每分钟跳动的次数。测量心率需要使用计时工具(停表）。2、时间单位： 秒（s）. 常用的还有分、时、日、月、年等换算关系是：1天=24小时，1小时=60分=3600秒测量工具：钟、表0-4

11、、几个主要的科学概念（物质，能量，信息）1、质量科学以自然界为研究对象，自然界由物质组成，物质在不断运动和变化之中。物理变化：科学上未生成新物质的变化。 物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的物质性质化学变化：科学上生成新物质的变化。 化学性质：需要发生化学变化时才表现出来的性质。1、质量是物体所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性，质量不随物体的形状、温度、位置和状态的改变而改变。2、质量的单位：国际单位：千克（kg）；1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克 3、实验室里常用 天平来测量物体的质量, 常见的是 托盘天平.4、托盘天平的基本构造底座横梁5、托盘天平的操

12、作过程： （1）放平：将托盘天平放在水平桌面上。（2）调平：将游码拨至标尺最左端“0”刻度线处。调节平衡螺母（具体是：指针偏左，平衡螺母右旋；指针偏右，平衡螺母左旋），使指针对准分度盘中央刻度线，或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。（3）称量：量时把被测物放在左盘，用镊子向右盘由大到小的加减砝码（左物右码），再调节游码在标尺上的位置，加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，直至天平恢复平衡。 左物右码：物体质量=砝码质量+游码质量 左码右物：物体质量=砝码质量-游码质量(4) 读数：被测物质量所用砝码总质量游码指示的刻度值（注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值）； （5）称量完毕整理天平

13、，及时用镊子将砝码放回到砝码盒内。注意：（1）待测物的质量不应超过天平的量程 （2）要用镊子夹砝码，而不要用手拿 （3）放取待测物和砝码时，应轻拿轻放 （4）不能把潮湿或有腐蚀性的物体（应放在玻璃器皿上），以及粉末状物质直接放在托盘上（应在天平两端都放质量相同的纸片） （5）液体质量的测量：先称出空烧杯质量，再把液体加入烧杯，称出总质量，用总质量减去空烧杯质量就是液体质量。2、能量：一切物体都有能量能量的形式：运动的物体具有动能、形变的物体有形变的能（也称作势能）、发声的物体具有声能、发光的物体具有光能、食物、燃料里都有化学能，一切物体都有热能。除此而外，还有电能等很多能的形式。不同形式的能可

14、以相互转化。（1）植物光合作用：太阳能或光能转化为化学能（2）水电站：机械能转化为电能（3）燃料燃烧：化学能转化为热能（4）摩擦生热：动能转化为热能和声能3、信息：信息传播的形式：符号、文字、图像、声音等 信息的载体：书籍、报刊、广告、计算机等 信息传播的工具：广播、电视、电话、网络等第一章：地球上的生物1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。我们把它们生活和居住的地方称为 栖息地 或 生境 。陆地能为陆生生物提供充足的 食物，但是陆地上的水分不充分，环境条件复杂，陆生生物的 形态 和 生活习性 多种多样。2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供 养分 、 水分和 空气。3、

15、陆生植物的结构：根、茎、叶、花、果实、种子。4、根的功能： 吸收水分、无机盐 。5、茎的作用 支撑和输送养分 。茎的形态： 直立茎、匍匐茎、攀援茎、缠绕茎。各种形态的茎都是对陆地生存 空间 的适应。请说说下列植物各属于哪种茎：草莓： 匍匐茎 牵牛花： 缠绕茎 爬山虎：攀援茎6、叶的功能： 吸收太阳能，制造有机物 。仙人掌有叶吗？它用什么结构进行光合作用？仙人掌的这种结构适应怎样的生活环境？有，但退化成了叶刺。用多汁的茎进行光合作用。适应沙漠干旱的环境7、虫媒花通常花冠大而鲜艳，有花蜜或有芳香，花柱膨大有黏液。吸引昆虫采食花蜜时帮助传粉 风媒花通常花粉小、数量多，柱头分叉成羽毛状。依靠风力传粉

16、像小麦这种花的特征是植物对 风力 传播花粉的适应。8、植物栖息地的环境不仅包括非生物环境，还包括生物环境。9、陆生高等动物生活在陆地上要有发达的附肢 支撑身体 ，主动 捕食 ，并 逃避敌人，陆生高等动物具有发达的附肢和有防止 水分散失 的身体表面是它们对 陆地环境 的适应。10、鸟类虽然可以在空中飞行，但仍然要在陆地上觅食、 筑巢，它们是一类适应空中飞行的特化陆动物。鸟类的身体呈纺锤形，前肢成翼，以适应空中飞行。11、生活在北方的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的 含绒量很高，以 抵御严寒的气候，而在夏季到来之前，皮肤则脱去部分 绒毛，以适应 炎热的气候。生活在沙漠中的骆驼，四肢底

17、部有 厚皮 ，适于 沙地行走，驼峰内有 脂肪，能分解产生 水和能量，它有三个胃，第一个胃能 贮水，因此它善耐 饥渴，适应 沙漠环境，号称 沙漠之舟。12、动物常利用自身的体形和体色来迷惑敌人。某些动物在进化过程中形成的同其它生物或非生物十分相似的外表形态或色泽斑纹，这种现象称为： 拟态 如竹节虫像树枝。动物为适应栖息地的环境而具有的与环境相适应的色彩，以免受到敌害的攻击，这在生物学上叫作 保护色 ，如蚱蜢在青草中是绿色，在桔草中为灰褐色。动物在进化过程中在身体上形成的鲜艳的色彩或斑纹，它可使敌害容易识别而不致受到攻击，这在生物学上称作 警戒色，如蜜蜂的黑黄色彩。13、在陆地上，还有一些动物生活

18、在地下，如鼠，身体呈 锥形 ，常在地下打洞。鼠夜间活动，白天藏于 洞穴中，对农业和人类危害大。14、水环境比陆地环境 稳定 得多，水中溶解有各种氧气、氮气、磷、钾等无机物和糖类等有机物，温度 变化比较小。水生生物的结构比陆生生物 简单 。15、水生低等植物如单细胞和多细胞的绿色藻类，它们的特点是没有根茎叶。 水生高等植物 P35如浮萍、荷花、芦苇是常见的水生高等植物，它们的特点是 有根茎叶，但叶的部分浮在或伸出水面 。16、浮萍：它是一种浮水 小草本植物， 倒卵 形或 长椭圆形形，上面都是绿色，有的仅生一条根，没有明显的 茎叶 之分。荷花：它的 茎 生长在池塘、湖泊的泥中， 茎 分节。荷花没有

19、发达的主根，只是从茎节上长出一些 不定根 。它的叶通过 叶柄 伸出水面， 叶柄 和茎中都有 孔道，通过它，荷花的水下部分可从水上的大气中获得 氧气 。黑藻：全部都 沉浸于水中，但开花时 雄花伸出水面 伸出水面，黑藻并不是藻类，而是 高等植物 。17、水生动物包含：鱼类、哺乳类、两栖类鱼类：身体呈纺锤形，用鳃呼吸 特殊的鱼类：身体扁平，眼长在身体头部上方，适应：海底的环境哺乳类：体形似鱼，前肢鳍状、后肢消失，具有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”，体毛退化。鼻孔位于头顶，边缘有瓣膜，需在水面呼吸。 常见的哺乳类动物：鲸、海豚、白鳍豚、江豚两栖类：幼体似鱼，用鳃呼吸，用尾鳍在水中游泳；成体有后肢，用肺、

20、皮肤呼吸 常见的两栖类动物：青蛙、蟾蜍、大鲵18、地球上所有的植物和动物的 形态 和 生活习性 都适应它们的复杂多变的生存环境，体现出生物体 形态 和 环境 的统一。19、区别生物和非生物根据是否具有生物的基本特征基本特征表现繁殖通过生殖产生后代生长和发育能生长，从幼体发育成成体应激性对外界刺激作出反应遗传和变异第二章：生物的主要类群一、动物的主要类群1、动物是生物界中的最大类群，150多万种动物占据生物总数的四分之三左右。在庞大繁杂的动物世界里，各种动物以自己独特的生活方式来适应外界环境，争得在大自然中的生存地位。2、生物学家根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两个主要类群。

21、3、脊椎动物中五大类群动物之间的比较：类群生活环境结构体温常见动物皮肤及其附属物附肢呼吸器官鱼类终生生活在水中有鳞片鳍鳃变温鲫鱼、草鱼等两栖类幼体生活在水中，成体生活在潮湿的地方皮肤裸露，无鳞片幼体：尾鳍成体：四肢幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸变温青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等 爬行类真正的陆生动物有角质鳞片一般有四肢肺变温龟、蛇、鳄、蜥蜴等鸟类陆地上生活，适于飞行有羽毛前肢变成翼肺较发达与气囊相通，可进行双重呼吸恒温家鸽等哺乳类分布最广，最高等的动物体表有毛四肢肺发达恒温牛、羊、兔等4、无脊椎动物中除了原生动物为单细胞动物外，其余均为多细胞动物。节肢动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊

22、椎动物，约占动物界种类的五分之四以上，比较常见的有甲壳类、蛛形类、多足类和昆虫类。其中昆虫的种类和数量是最多的。二、植物的主要类群1、已被人类认识的植物约有35万种，根据它们繁殖方式的不同，可分为种子植物和孢子植物。种子植物又可分为被子植物和裸子植物。被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物有藻类、苔藓、蕨类等类群。2、被子植物和裸子植物的根本区别在于被子植物的胚珠有子房包被，种子有果实包被，而裸子植物的胚珠和种子都是裸露的。但它们都是种子植物。绿色开花植物都是被子植物。3、双子叶植物和单子叶植物的主要不同点：双子叶植物单子叶植物种子胚有两片子叶胚有一片子叶根直根系须根系茎茎内有形成层

23、，多年生的木本植物茎能逐年加粗茎内无形成层，茎长成后不能增粗或增粗不明显叶多为网状叶脉多为平行叶脉花花的各部分基数是5或4花的各部分基数是3 代表植物大豆、向日葵、油菜、苹果、橘、柳、桃、南瓜等水稻、小麦、玉米、葱、蒜、百合、甘蔗、芦苇等藻类植物绝大多数生活在水中，它们没有根、茎、叶分化，也没有花、果实、种子，大多通过细胞分裂或用孢子进行繁殖。 苔藓植物生活在比蕨类植物更阴湿的地方，它们植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真根，也没有花和种子，用孢子进行繁殖。 蕨类植物常常生活在潮湿的环境中，植株有根、茎、叶的分化，但没有花和种子，用孢子进行繁殖（有孢子囊）。三、细菌和真菌1、大多数细菌和真菌体内

24、都不含叶绿素，不能自己制造有机养料，必须依靠现成的有机物维持生活。2、细菌是一种个体微小、结构简单、能独立生活的单细胞原核生物。它的基本形态有球状、杆状、螺旋状三种（肺炎双球菌，乳酸杆菌，大肠杆菌）。大多细菌对人有益。3、真菌的菌体是由单细胞或多细胞的菌丝组成，是一类较低等的真核生物。酵母菌（单细胞）可以用于酿酒（无氧），使馒头变松软（有氧）。青霉菌可以提取青霉素。霉菌中的曲霉可用于生产酱和酱油。蘑菇、木耳、银耳、灵芝等大型真菌可供使食用4、细菌和真菌都能分解动植物的尸体，把有机物变成无机物，在自然界的物质循环中起着重要的作用。四、生物的分类1、生物分类是对生物物种的分门别类。2、生物分类的等

25、级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的基本单位。3、在生物的分类阶层系统中等级越高，所包含的生物物种越多，共同特征越少；等级越低则包含的生物物种就越少，但彼此间的共同特征就越多。4、检索表是采用特征对比的方法鉴定生物的工具。林耐：双命名法5生物多样性生物多样性：它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。1、遗传多样性：指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物性状的多样性上。2、物种多样性：指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。3、生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样生态系统。第三章：生物的多样性

26、1、生物物种：是指能相互交配，并在交配后能产生有生殖能力后代的一群生物。2、物种多样性：是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。（1）不同自然环境下的物种多样性：不同生物生长在不同自然环境里，它们不仅形态不同，结构不同，功能更是不同。物种最丰富的自然环境是：热带雨林、珊瑚礁和热带湖泊。 （2）不同地理位置的物种多样性：由于山脉、河流、海洋的分隔，使地球上某些区域处于隔离状态，在这种隔离状态的环境下，使生物在外形、行为等方面发生显著变化，因而地理隔离是形成新物种的主要条件。物种的形成与不断分化是物种多样性产生的根本原因。二、同种生物的差异性1、性状：指生物体的形态特征或生理特性，是

27、遗传和环境相互作用的结果。2、人的性状差异：指纹：指纹是唯一的，地球上所有人的指纹都不相同 血型：地球上的人有四种基本血型：A、B、AB和O型 相貌：同种植物性状的差异：我们观察同一种植物时，发觉植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官，在大小、形状、颜色等方面会有不同之处。如同一品种辣椒的果实，不仅形状不同，颜色也不同。 品种：来自同一祖先（同一物种），具有为人类需要的某种经济性状的栽培植物或家养动物的群体。品种是人类干预自然地产物。三、保护生物多样性2、生物多样性丧失的原因：生物多样性是地球生命的基础，它不仅使我们的地球绚丽多彩、和谐发展，更维系了我们人类赖以生存的自然环境。但由于人类对生物

28、栖息地的改变（如过度的砍伐和捕猎、环境污染、过量使用农药、气候变化、建设水利工程、外来生物入侵等原因），使得当今世界上生物多样性迅速下降，我国也是生物多样性丧失最为严重的地区之一3、生物多样性的意义：生物多样性为人类的生存提供了基本条件，是整个人类共有宝贵财富，与人类的生存和发展息息相关。生物多样性的直接价值在于生物物种可直接用作食物、药物、能源和工业原料。4、生物多样性的保护：我们既要将保护生物物种与保护生物生存环境结合起来，又要将保持、恢复、和重建生物多样性与可持续利用生物多样性结合起来。具体实施措施有以下三个层次：（1）生态系统多样性保护建立自然保护区。（如四川卧龙自然保护区）（2）物种

29、多样性保护（3）遗传多样性保护移地保护：如建立遗传资源种质库、野生动物园、植物园和水族馆。（如宁波市的野生动物园、宁波天童的天然森林保护区等）四、生物还是人类的重要资源：包括食用生物资源、药用生物资源、观赏生物资源、工业原料生物资源等。合理利用生物资源也是保护生物多样性的重要措施。第四章 生物体的结构层次第一节1、生物体是 能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。2、人的身体可分 头部， 颈部， 躯干， 四肢 四部分。3、躯干的最外面是 皮肤，内有 肌肉， 骨骼 和 各种内脏。（躯干是动物体的主要部分）4、许多动物的躯干上有 附肢，功能是使身体能运动 ；人类超越其他生物的开始是

30、只用下肢直立行走。5、植物体的结构植物类别根茎叶花果实种子/孢子生活环境被子植物种子大多在陆地裸子植物种子陆地蕨类植物孢子阴湿环境苔藓植物（假根）孢子潮湿环境藻类植物孢子大多在水中 进化方向：从简单复杂 从水生陆生 从低等高等第二节1、生物体 由细胞构成， 细胞是生物体生命活动的基本单位，细胞不仅是生物体的结构单位，而且还是生物体的功能单位。 2、地球上最大的细胞是 鸵鸟的卵细胞，最小的细胞是 支原体细胞。3、细胞结构：动物细胞的基本结构有 细胞膜， 细胞核、细胞质。植物细胞的基本结有细胞壁， 细胞膜， 细胞核，中央液泡， 叶绿体。 细胞核内含有 遗传物质，由 核膜 包围，功能 与遗传密切相关

31、， = 2 * GB3 细胞质的功能 进行生命活动的地方。细胞质的流动加速细胞与外界环境的物质交换 ， = 3 * GB3 细胞膜的功能 保护作用，控制物质进出细胞，与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性 ， = 4 * GB3 细胞壁是 植物、真菌和细菌细胞 特有的结构，功能 保护和支持细胞 。 = 5 * GB3 叶绿体内含有 叶绿素，叶绿体的功能 植物进行光合作用的场所 。 = 6 * GB3 液泡内有 细胞液。4、生物体通过 细胞分裂 和 细胞生长 使自己身体长大。 细胞分裂 使细胞数目增多， 细胞生长 使细胞体积增大。5、细胞分裂的方式：最先被发现的是 直接分裂 ，又称 无丝分裂 ；后

32、来发现的是 间接分裂 ，又称 有丝分裂 。6、细胞学说是由 施莱登 和 施旺 共同提出来的。7、病毒是一类 没有细胞形态结构的生物体 。由蛋白质外壳和遗传物质（核酸分子）组成。 烟草花叶病毒（蛋白质颗粒+RNA） 噬菌体（蛋白质外壳+DNA） 艾滋病病毒（蛋白质外壳+RNA）8、显微镜的结构12367891 目镜 2 粗准焦螺旋 3 细准焦螺旋 4 镜臂 5 物镜 6 压片夹7 载物台 8 聚光器 9 反光镜 10 镜柱 11 镜座 12镜筒124510119、调节视野明暗程度的是 反光镜和聚光器 ，调节视野模糊与清晰的是 粗细准焦螺旋 。第三节生物体的结构层次包括：动物体：细胞组织器官系统个

33、体 植物体：细胞组织器官个体植物组织有 保护组织， 营养组织， 疏导组织， 分生组织， 机械组织， 分泌组织。3、莲藕的丝是 导管，属于 疏导组织，作用 运送水分、无机盐 。4、组织：由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群。 器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 系统：多细胞动物体内许多器官联系起来，共同完成某种连续的基本生理功能的结构。5、动物组织上皮组织，作用 保护、吸收、排泄和分泌 ，肌肉组织，作用 肌肉细胞组成，能收缩和舒张 ，结缔组织，作用 输送气体和养料 ，(如：血液)神经组织，作用 具有感受刺激和传导兴奋的功能。（由神经细胞和神

34、经胶质细胞构成）6、组织的形成是 细胞分化的结果 。7、植物器官包括 根、茎、叶和花、果实、种子。8、人体八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统。八大系统在 神经系统和 内分泌系统 的调节下，互相联系、互相制约，共同完成人体的全部生命活动，以保证生物体个体生存和种族延绵。6章 变化的地形一、火山与地震1、地形及其变化（1）地形：即地球表面的各种形态。有山地、高原、丘陵、盆地、平原等。（2）地形变化的原因：来自地球内部的内力作用和来自地球外部的外力作用二个方面。内力作用主要指火山、地震，地形变化剧烈；外力作用地形变化非常缓慢。2、火山（1）火山

35、喷发原因：由于地壳内部灼热的岩浆从地壳裂口处或地壳脆弱的地方猛裂冲出地面造成。（2）火山喷出物：有气态、液态和固态物质三类。气态物：水蒸气； 液态物：灼热的岩浆； 固态物：火山灰。火山喷发对地形的影响：火山喷发形成圆锥形的火山丘，如：日本富士山 海底的火山喷发会形成岛屿，如：美国的夏威夷群岛。（4）火山的分类： 活火山：指目前正在喷发或经常喷发的火山。世界上现有500多座活火山。死火山：指在人类历史上以前爆发过的火山。休眠火山：指在人类历史上曾经爆发过，以后长期处于平静，但仍可能爆发的火山。（5）火山的利与弊：强烈的火山喷发会造成生命财产的重大损失和局部气候变化，有很大危害性。但另一方面，火山

36、喷发也可能带来新的矿产和地热资源，为我们所利用。3、地震（1）地震原因：由于地球内部的力量使地壳产生变形、断裂、错动而造成的。（2）地震时现象和造成的灾害：地震发生时，在震中附近，先感觉到大地在上下颠簸，然后左右摇晃。破坏性地震也会造成山体滑坡或崩落，大地褶皱断裂、地面隆起或塌陷，海底地震还会引起海啸。（3）地震程度的表述: 震级是地震释放能量大小的等级：_烈度是地震时地面和建筑物受到的破坏程度：（4）地震预报:正确的预报可大大减轻地震给人类造成的损失，但因地震成因复杂，目前还不能正确预报所有地震。下面一些现象与地震有很大的关联，常作为地震发生的预兆。地下水变化：如发生井水冒泡、水位突然上升或

37、下降，地下水中氡气含量增加等异常。地温变化：地震前常有地温明显增高，天气有异常闷热的感觉。一些动物行为失常：地震前常有老鼠出洞、蚂蚁搬家、鸡犬不宁等异常情况出现。地电变化。地磁变化。地形微小变化。 （5）发生地震时应对措施:发生地震时，必须冷静迅速作出正确的应对措施，以使生命财产损失尽可能减小。其核心是保护生命安全，防止灾害扩大，减小财产损失。课文中的几条如：迅速关闭煤气、灭火断电，人员迅速跑到室外空旷处且远离高压线和陡坡，在室内则应躲在厨房卫生间等狭小空间或牢固物下面，以及不要误听谣传等都应记住。（6）世界上地震与火山集中分布在两个地带：环太平洋地震火山带。地中海喜马拉雅地震火山带。我国处在

38、这二个地震火山带交界处，是个多地震国家。二、海陆的变迁1魏格纳与大陆漂移说（1）魏格纳在观察世界地图时发现，大西洋两岸的非洲和南美洲大陆的轮廓非常相似，几乎可以拼合起来。其他大陆之间也有类似现象，又发现美洲和非洲的动物之间存在着一定亲缘关系，于是大胆地提出了“大陆漂移说”。（2）大陆漂移假说:2-3亿年前，地球上只有一块大陆，以后逐渐分裂，“漂移”到现在的位置，形成了目前海陆分布的格局。2、海底的秘密：移动的大洋地壳在碰到大陆地壳时发生挤压，并且俯冲插入大陆地壳底下，这样在邻近大陆的海底会形成深深的海沟和一系列岛屿，而在大陆上则会形成高原和山脉。3、板块构造学说（1）板块学说主要内容：岩石圈被

39、分裂成六大板块，板块“漂浮”在软流圈上慢慢地移动着。（2）板块与板块交界的地方，恰恰是地震火山最集中的地带。 全球板块分布图 喜马拉雅山：亚欧板块和印度洋板块的挤压。 日本：亚欧板块和太平洋板块的挤压。四川：亚欧板块和印度洋板块挤压 台湾：亚欧板块和太平洋板块的挤压。4、地球的内部有三个圈层，中心部分是地核，中间部分是地幔，最外是薄薄的地壳。 地幔的上部和地壳又合称为岩石圈。 第7章 昼夜与四季知识要点71 昼夜的成因一、地球的自转 1地球不仅在绕着太阳自西向东公转，而且还不停地 绕着地轴自西向东地自转。自转中心是地轴。 2、自转方向：从其他位置看：自西向东。从北极上空看：做逆时针方向旋转。从

40、南极上空看：做顺时针方向旋转。3、地球自转产生的现象：（1）日月星辰东升西落， （2）昼夜交替。 （3）一天中竿影长短的变化。二、昼夜交替的成因 1昼夜的成因：地球本身不发光、不透明。 2昼夜交替的原因是地球自转。地球自转一周，白天和黑夜就变换一次。 3、晨昏线：指昼半球和夜半球的分界线，由晨线和昏线组成。（1）晨线：从黑夜进入白天的是晨线，是日出之时（2）昏线：从白天进入黑夜的是昏线，是日落之时三、计时 1、地球自转一周的周期称为1日=24小时。 2、我国古代有日晷、漏刻等计时工具。 3、我国古代著名的天文学家有：张衡、祖冲之、一行、郭守敬。四（1）杆影方向：早上，杆影在西北；正午，杆影在正

41、北；下午，杆影在东北。 （2）、一天中正午杆影最短。7-2 四季与节气一、地球的公转1地球绕太阳自西向东公转公转轨道是接近于圆形的椭圆，公转周期是365.256天2、地球公转的中心是太阳。3、地球公转形成：（1）四季交替，（2）昼夜长短变化、（3）二十四节气 、 （4）一年中正午太阳高度变化 、（5）一年中正午竿影长度的变化 。4公历：以地球绕太阳公转运动为基础编制的历书。 1平年=365日；l闰年=366日；每隔4年，有一次闰年，将多出来的一天加在2月29日。5太阳高度角简称太阳高度，是太阳光与地面的夹角。6、太阳高度越高，光照强度越强、光照时间越长； 太阳高度越低，光照强度越弱、光照时间越

42、短。7、太阳高度最大、光照时间最长的一天叫夏至； 太阳高度最小、光照时间最短的一天叫冬至。二、四季的形成 1、地球的自转轴与地球公转轨道面之间有665的夹角，所以太阳在地球上的直射点会随地球公转而转变 2、四季形成的根本原因是地轴与公转轨道面夹角的存在。四季中太阳高度、太阳直射点、昼夜长短的变化：直射点太阳高度影子长短昼夜长短时间春分赤道适中适中等长3月20日或21日夏至北回归线最大最短昼最长6月21日或22日秋分赤道适中适中等长9月23日或24日冬至南回归线最小最长昼最短12月21日或22日三、二十四节气 1、节气：把季节和农业生产时序相结合的计时方法， 2、一年分为二十四节气。每月有2个节

43、气,相邻节气相差15天。 3、二十四节气的日期在_阳历_中都是固定的： 4、二十四节气划分的主要依据是：四季更替周期、地球公转周期。 5、节日：农历（阴历）：除夕：十二月三十 春节：正月初一 元宵节：正月十五 端午节：五月初五 中秋：八月十五 重阳：九月初九 七夕：七月初七 腊八：十二月初八公历（阳历）：清明节：4月4日或5日 劳动节：5月1日 国庆节：10月1日7-3 月球与月相(一) 一、月球1月球是地球唯一的天然卫星。2月球表面的形状 a、布满大大小小的圆环形的坑叫环形山 形成原因：陨石或陨星等外来星体撞击而形成。 b、在日光照射下明暗相间 照亮部分是山脉、高原,阴暗部分是平原或低谷。2

44、、月球与地球的不同：（1）声音无法传播 （2）昼夜温差大（原因：月球表面无大气）（3）没有风云雨雪等天气现象 （4）引力小 （5）表面无大气和水，也没有生命 3、月球的运动自转方向：自西向东公转：沿椭圆形轨道自西向东绕地球公转自转周期=公转周期=27.3日，所以月球总是只有一面对着我们。4登月大记事及万户与古代火箭的发明第一次登上月球的是1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗。我国的登月计划，神舟系列飞船研制及“神舟五号”载人飞船和“神舟六号”载人飞船的飞行。73月球与月(二)一、月相 1月相是指月球相貌的变化。2.月相会变化的原因： 一是因为月球本身不发光，只能反射的太阳光才能发亮； 二

45、是因为日、地、月三者的相对位置在不断变化。 3.月相变化的规律上上上西西：上弦月出现在上半个月的上半夜，在西边天空月面西边半个亮；下下下东东：下弦月出现在下半个月的下半夜，在东边天空，月面东边半个亮。 4.一个朔望月（周期29.5日）：新月（朔）上弦月满月（望）下弦月新月我国民间传统沿用的农历（阴历），就是以朔望月为月的计量单位的。月相同太阳出没比较月出月没夜晚见月情形出现日期农历新月同升同落清晨（约6：00）黄昏（约18:00）彻夜不见初一上弦月迟升后落正午（约12:00）半夜（约00:00）上半夜见于西天，月面朝西初七、初八下弦月早升先落半夜（约00:00）正午（约12:00）下半夜见于东

46、天，月面朝东二十二、二十三满月此起彼落黄昏（约18:00）清晨（约6：00）通宵可见十五、十六五、天象变化天文现象时间月相类型日地月三者之间位置全过程：月食十五、十六满月月全食、月偏食。日、地、月东边缘开始、西边缘结束日食初一新月日全食、日偏食、日环食日、月、地西边缘开始、东边缘结束（星空方位：上北下南左东右西）第八章：星空世界太阳太阳是离地球最近的恒星，它是一个从里到外熊熊燃烧的庞大气体球。它给人类提供光和热，我们把这种能量叫做太阳能。太阳的质量是地球的33万倍，半径约为6.955105km，体积是地球的130万倍。太阳和地球之间的距离称为日地距离，日地之间的平均距离约为1.496108 km（=1天文单位）。光的传播速度是3105 km/s，通常把光在一年内走过的距离定义为一个长度单位，叫做光年。1光年=9.461012 km。光年是比天文单位更长的长度计量单位。我们看到的只是太阳的表面叫光球，光球温度约为6000。光球外面紧贴光球层的叫色球，再