学会拒绝不良侵害

1、PAGE PAGE 4学会拒绝不良侵害1.导入新课：同学们，看着刚才画面上孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，他们是多么的快乐啊。但是，有一位三岁的小女孩在还没来得及来享受这份属于她的快乐时，却惨遭不测了。请看屏幕：（播放小女孩视频）。是啊，凶手究竟是谁？和一个三岁的小女孩有如此的深仇大恨！竟然用这么残忍的手段把她杀害了！下边我们来看一份凶手的登记资料。看着如此稚嫩的小脸，谁会想到残忍的凶手竟然是这位13岁的中学生，杀人的动机竟然是因为没钱上网，为了筹钱上网去邻居家盗窃，被独自在家的小女孩看到后，用锤子把这个只有三岁的小女孩一锤一锤活活的砸死了！这位陷入不良诱惑无法自拔的少年给我们敲响了警钟，在生活中

2、不良诱惑如同一条有许多触角的章鱼，在它张牙舞爪向我们扑过来时，我们应该怎样去抵御呢？今天，就让我们一起走进学会拒绝不良诱惑的大课堂，重点学习我们应该如何学会拒绝不良诱惑！（板书）第一个环节：同学们，在11月14日的焦点访谈中，专门播出了一期节目，就是不法分子利用手机给未成年人发黄色图片，动机是：通过赢得点击率来牟取暴利。（播放图片）据该栏目组介绍说，当前，有很多未成年人都收到了这种图片的骚扰。看了这期节目，对老师的触动很大，同时，我也萌生出一个想法：想制作一份关于手机黄图对初中生影响情况的调查报告。因此，在这里需要大家帮老师一个忙，配合老师完成我一份问卷调查，具体内容如图（播放图片）下边就请我

3、们各组的组长负责收集本组的资料，填充问卷，并把结果反馈给老师。好的，下边就请大家行动吧。一组组长播报你组的调查结果：首先，老师要对大家的积极参与、热忱帮助致以真诚的感谢！同时，通过大家反馈的结果，可以看出我们大家身边的确存在这种不良诱惑，但是我们大家能够清醒的认识它，理智的对待它，这让老师觉得很欣慰！是啊，如果所有的未成年人能够像我们一样，对不良诱惑保持清醒的头脑，那么，就不会有在课堂一开始那样的惨案了。所以，我认为，要战胜不良诱惑，首先就要认清不良诱惑！（板书）结论二：首先，老师要对大家的积极参与、热忱帮助致以真诚的感谢！同时，通过大家反馈的结果，可以看出我们身边的确存在这种不良诱惑，并且有

4、少部分同学对这种诱惑，还没有形成正确的认识，甚至抱有侥幸心理，认为我看看就删了，不违法也不犯罪啊。其实，让你看，这是第一步，看了之后上瘾才是最终目的。而且，最可怕的是这些图片会慢慢的控制你的精神，诱发你走向违法犯罪！所以，我认为，要战胜不良诱惑，首先就要认清不良诱惑！第二个环节： 那么，要认清不良诱惑，就要知道我们身边还有哪些不良诱惑么？这些诱惑对我们有什么危害呢？首先，有请请第一二组的同学交流讨论，找出在我们身边有哪些不良诱惑；请三四组的同学思考不良诱惑会给我们造成哪些危害？，稍后作答！ 板书：（认清不良诱惑）通过同学们的回答，发现我们身边有如此多的不良诱惑，并且这些诱惑严重危害了我们的身心

5、健康，甚至会诱发违法犯罪。既然诱惑如此多，危害如此大，看来，面对不良诱惑时，不仅要保持清醒的头脑认清它，更要掌握科学的方法战胜它。下边，我们就来一起学习怎样用科学的方法战胜它！首先，我们看，这个画面熟悉不熟悉？这枝繁叶茂的画面，是什么游戏里的呢？好，我听这位同学回答的声音最响亮，你来说一下，这个是什么游戏？哦，是qq农场！是做什么用的？谁来告诉我这片菜地的主人的级别是多少吗？金币值呢？开垦了多少土地？顺便问一下，你种菜了吗？在座的有种菜经历的同学，有没有比她级别高的？好，请坐。那么这块菜地的主人，到底是什么样的人，能有如此多的时间和精力投入到这样的游戏呢？这块菜地的主人叫妮妮，是老师邻居家的女

6、儿，其实她和你们一样，只是一名初中生，和你们一样有繁重的学习任务和学习压力。但是在最近一段时间，她遇到一件很苦恼的事情，下边，我们来听听来自妮妮的烦恼！XX（化名）今年12岁，是初一的学生，她原来聪明伶俐、品学兼优，去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。但是，在今年的X月，她却迷上了一种网络游戏，qq农场，每天种菜偷菜，乐此不疲！自从迷上该游戏后，每天一放学，她就往网吧钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学在网吧里“包夜”，十分痴迷。学习时，黑板上的字、课本上的练习，在她的眼里全变成蔬菜和水果，在她的眼前晃来晃去，赶也赶不走。为此，她自己也很苦恼，但是每天一到放学时间，她

7、就控制不住自己的双腿，往网吧跑。刚才大家看的那块地，就是XX花了几个月的时间苦心经营的。现在的妮妮很苦恼，所以在前几天来向老师求助，老师只好向作为同龄人的你们求助，拜托大家想想办法，帮她战胜这种不良诱惑！为了激发大家能想出更多更好的办法，下边，我们就进行一场智慧大比拼，看哪一组想出的方法多，想出的方法好！我们先以小组为单位，讨论交流几分钟。板书：战胜不良诱惑的方法！我看到大家讨论得很热烈，下面我们各组来展示自己商量好的办法。第一组的办法真好，开了个好头。第二组也不甘示弱，想出了战胜不良诱惑的绝招。第三组的发言同样非常精彩。同学们真是令老师刮目相看啊，想出了如此多的灵招妙计，老师一定会把咱们大家

8、的这些方法带回去带给XX,相信这些方法一定能帮她战胜网络游戏这种不良诱惑！同时，老师也希望大家把这些方法告诉我们周围的朋友，帮助更多的人战胜网络游戏的诱惑！第一：联想后果，抵制诱惑；第二：主动请人帮助自己；第三：避开诱因法；第四：无言谢绝，提高自制力；第五：专时专用，改正不良习惯；第六：榜样法；第七：自省法；第八：自警法；（多媒体显示） 同学们，当不良诱惑发生在别人身上时，我们能想出很多的理论去帮助别人战胜，可是理论归理论，生活归生活，当不良诱惑出现在我们身边的时候，你会抵御住吗？下面就让我们一起亲身体验一下吧！在上网的时候，收到这样一条信息：恭喜您，您中奖了，请点击，我们是点还是不点呢？ 大

9、家都认为不应该点吗？我觉得不甘心，万一是真的中奖了呢？错失这样难得的机会多可惜啊，我决定点点试试！如果在现实生活中，因为我的好奇心，不仅不能得到一本新电脑，这本老的也要送去修了！通过这件事情，也让我明白，天上不会掉馅饼！这也再次证明了大家的决定是英明的！好的，通过刚刚的模拟考验，大家都顺利过关了，说明经过本节课的学习、探讨，我们已经具备了较强的抵御诱惑的能力。可是，在我们学校，还有好多同学没有经过今天这节课的历练，如果不良诱惑发生在他们身边怎么办呢？现在就让我们向全校师生共同发出一份倡议，倡议全校同学一起行动起来，抵御不良诱惑。下边，请就我们四组同学围绕这一主题，把你们组最想向大家倡议的内容写下来，并大声齐读出来，展示给大家。我们一组倡议：我们二组倡议：我们三组倡议：我们四组倡议： 大家的倡议非常精彩，很有感染力。老师也相信大家一定言必信，行必果，一定会饯行我们的诺言的！最后，让我们一起再来回顾一下本节课的内容。本节课我们学习的重点是如何学会拒绝不良诱惑，要拒绝不良诱惑，首先要认清不良诱惑，直到我们身边有哪些不良诱惑，有哪些危害，从而认清它！其次，最重要的，还要掌握科学的方法战胜不良诱惑，这些方法，在日常生活中，我们大家一定要学以致用，灵活运用！同学