西师版三年级语文上册奴隶和狮子课件_第1页
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文档简介

1、24.奴隶和狮子 奴隶，指奴隶社会中为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。文中的奴隶是指两千多年前，罗马一个叫安德洛斯的奴隶。自学目标1.自学生字词、朗读课文。2.联系雪儿，体会奴隶和狮子之间的感情。3.体会人与动物的感情，增强爱动物、与动物和谐相处意识。图片展示 设疑引入 第一课时，我们把本课分为两个部分，即：奴隶救狮子（1、2、3自然段）狮子救奴隶（4、5、6自然段） 那么狮子和奴隶为什么会互相救命呢？今天我们就一起来看看他们发生了怎样的故事呢？学习目标：1、根据旁注，体会人救狮子，狮子救人的两个动人场面，体会“人狮情深”。2、学习“边读书边批注”的学习方法，养成“不

2、动笔墨不读书”的习惯。交流批注 探讨批注想一想，给课文写批注一般写些什么？ 写批注的四种方法 1.提出疑问 2.概括内容 3.赏析佳句 4.写出感受奴隶爪按饿兽搂席nnzholushlshu饥释jx 奴隶 按照 搂住 前爪 饥饿 释放 斗兽场 观众席 zh z zh 扎进 扎头发 挣扎奴（n）血（xu）爪zhuzho（爪子）（前爪）1.2.书写：隶、德、释3.词语：奴隶、虐待、咆哮、温顺、释放自学指导（一）1.安德洛斯逃进森林的山洞里发生了什么事情？安德洛斯被一阵吼叫声惊醒了，原来洞口站着一只威武的狮子。2.狮子有没有吃掉安德洛斯？为什么？没有，因为狮子受伤了，狮子的前爪扎进了一根很长很长的木

3、刺，鲜血直流。1.安德洛斯定神一看，鲜血直流。2.安德洛斯慢慢靠近狮子，用舌头舔安德洛斯的脸。这两句话分别用什么语气去读？示范纠正1.第三自然段围绕哪句话来写的呢？从此，安德洛斯和狮子成了好朋友。2.课文哪些内容体现了他们是好朋友？白天，狮子去寻找食物，回来同安德洛斯一起分享。晚上，安德洛斯就倚在狮子的身边睡觉。他们在一起生活的很好。自学指导（二）1.安德洛斯与狮子幸福的生活在一起，可天有不测风云，安德洛斯发生了什么不幸？安德洛斯不幸被一队罗马士兵抓走了。按照当时的法律，逃跑的奴隶得和一头饥饿的狮子进行决斗。安德洛斯被扔进的斗兽场。2.感情朗读第四自然段。（重点词语）2.斗兽场内，一头饥饿的狮子冲了进来，安德洛斯是怎样的表现呢？ 狮子：咆哮 温顺 安德洛斯：绝望 激动3.如果你是安德洛斯你会想些什么？4.读第五自然段怎样读狮子的内容？怎样读安德洛斯的描写?5.想象一下，心情激动的安德洛斯会对狮子说些什么？6.面对如此感人的一幕，观众席上是怎样的反应？角色表演、总结拓展1.讨论表演2.如此感人的一幕，你有什么想说的话吗？ 今天我们学习了感人至深的奴隶和狮子这篇课文，感

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