教师的幸福是什么

1、教师的幸福是什么李海泉一位双目失明的残疾人说：“幸福就是把美放大和拥有希望！”今天，站在这蔚蓝色的星球上，谈教师的幸福是什么？我的感觉很舒畅，其实站在这里已经就是一种幸福啦！因为我已教海泛舟二十载，育得桃李千余人。虽谈不上桃李满天下，但街头巷尾，总会碰到昔日的学生的 问候，真是幸福的不得了。欣慰之余，忽觉自己的心态年轻，步伐轻盈了。因而豁然开朗，教师的幸福是什么？是教育。教育是什么？是尊重、是责任、是爱、是一种精神。教师尊重学生，尊重教育规律，才能使师生关系融洽和谐 ，才能使学生产生向师性，才能使学生接近你、信任你、尊重你。尊重教育规律，才能使你的学识能够得到充分有效的传播，才能使教育取得事半

2、功倍之效果。这样，你就能身心舒畅、游刃有余地传道、授业、解惑。这难道不是一种幸福吗？学困生很棘手，往往把你弄得身心俱惫、叫苦不迭，反思一下，你是用尊重的心胸来悦纳学困生的吗？其实，学困生的教育更能让你尝到幸福的甜点。试想，当你千方百计的转化了一个学困生时，受的领导的赏识，家长的敬佩，学生的感激时，你会多么的幸福，简直让你年轻了十岁。其实，有时我们不懂尊重，拔苗助长，结果规律惩罚了我们，让我们远离了幸福，陷入了痛苦，自己折磨自己，聪明反被聪明误。教师的责任是教书育人，传播文明，培育人才。有了人才，才能兴国安邦，责任之大重于泰山。2009年9月4日上午8时10分到中午12时15分历时4个小时，国务

3、院总理温家宝在北京35中二年五班连续听了5节课，下午3时又组织召开了教师座谈会，对上午的5节课一一点评。国家总理温家宝亲自到中学课堂听课，不正说明了这一点，难道我们不感觉到幸福和骄傲吗？反思一下，我们就是要有责任感和事业心，每时每刻都要感觉到自己的肩上有一份沉甸甸的责任。十年树木，百年树人。育人工程是多么的庞大和繁杂，需要我们几代乃至几十代灵魂工程师的前仆后继。才能把育人的事业做的薪火相传，生机勃勃。可以说，教师的肩上担的是民主的希望和祖国的未来，强国之梦，小康之梦，就在你的弹指一挥间，这样的责任难道不是幸福的品牌？试想，当你怀揣着教育理想，殚精竭虑奔走在教育的朝圣之旅时，有多少人在关注你，有

4、多少人在讴歌你，你会多么的幸福，简直让你对教育如醉如痴、乐此不疲。其实，有时我们慵懒自慰、固步自封、推卸责任、眼光短浅、胸襟狭隘、前瞻后顾，搁浅了理想和梦想，被滚滚红尘和物欲横流所左右，不能辩证地看待索取和奉献，所以，心态不在阳光，感觉不在幸福，幸福被碌碌无为所淡化。教育需要教师来做实、做强、做大、做出成效。对教育的诠释，浓缩成一个字，那就是爱。没有爱的教育是苍白的、是失败的，教师的爱心有多大，教育就能做多大，振兴民族的力量就有多大。充满爱的教育是孩子的福分，有爱的教育是教师的幸福，教师是真心爱、表达爱、传递爱的天使。做天使你还不幸福吗?爱是世界上最美丽的语义，爱的音符传递着福音，爱的回报也让我们感觉幸福至极，飘飘欲仙。爱教育，让我们拥有一份美丽的职业，让我们的人生有了事业的滋润，能从事心仪的语文教学，感觉真幸福。人之所以为人，