专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案82分

1、1.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的X和操作技能及技巧（填空2.马克思主义历史唯物主义理论认为，表者。（填空）资源的占有、生产、使用（填空（消费）为重要因素的经济5.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以（填空6.知识经济从根本上看是（填空7.空（填8.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的空X9.初级的抽象与概括是根据事物的做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的X所做出的。（填空10.真正的创新素质是11.A体力为主B教育为主C脑力为主D创新为主（填空12.在未来的知识经济社会，现代科学技术以（）为先导。（单选A高科技B工

2、业技术C信息技术D第三产业13.有效的人才开发是我国经济步入并适应（）的基础与保障。（单选A科技经济14.B资源经济C物质经济D知识经济选是否经得起理论推敲和实践的检验。（单A理性B有效性C经济性D时效性15.国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（）（单选A岗位匹配法则B动态管理法则C时效激励法则D二八法则16.（）的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构。（单选）A二八法则B激励机制C“动态管理”机制D“互相增补”机制17.人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。（单选A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区

3、域D最佳创新区域不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。（单A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型19.智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。（单选A智商C思想20.（）这是情商中最基本、也是最先发展的能力（单选A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力D调节情绪21.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。（单选A思想极端B行为极端C低敏感度D高度敏感以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新的解决方法就是思维的

4、（）的表现。（单选A局限性B概括性C求同性DODO对一个问题从多角度、多侧面、多方向去思考，从侧面提出多种假设方案的思维过程就是创新思维的（）特征的表现。（单选A超越性B创新性C综合性D发散性思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。（单选A客观事物B主观思想COODOD知识结构（）是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来，推广到同一类事物上去的思维过程。（单选A系统化B具体化C抽象奥尔森在其所著的一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。（单选A潜能的艺术B思想改造的艺术

5、C思维创新的艺术D实践创新的艺术27.知识经济最重要的特征就是（）的创新。（单选A生产和生产力B知识和技术C政治经济文化D科学技术28.（）的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。（单选A实践B科学技术C生产29.不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。（单选A自然C客观事物30.当今世界，（）的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。（单选A实践活动B科学技术C生产能力D创新能力31.专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。（多选农民阶层B工人阶级C无产阶级D知识分子阶层32.知识经济在

6、资源上以（）为第一生产要素。（多选A人力资源B智力资源COODD（多33.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。选A存量BDDrCODD创新34.我们要利用知识经济将逐步到来的契机发展自己，主要要做到（）。（多选臥A加速建立知识和技术创新系统B加大高科技人才培养力度-C集中力量狠抓高科技产业化D千方百计地用知识带动传统产业，提高传统产业的产出35.“二八法则”具体内容上包括（）（多选A二八管理法则B二八决策法则C二八融资法则D二八营销法则36.金字塔型的企业组织结构存在诸多弊端，主要包括（）。（多选A层次多，信息传递速度慢B封闭性弱，不能做到权力至上0C

7、易出现中层梗阻，使信息、财物流失多D机构庞大，冗员多。37.明知有缺点而不去下决心克服掉，最终会造成的损失主要有（）（多选A失去理想B失去朋友C失去钱财D失去晋升和发展的机会38.智力主要体现于人的（）环境活动。（多选）A认识BDD厂C体验D改造39.智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调节和控制自己的（）。（多选A潜能BOOC意志行为D情绪40.智力是人的心理活动中最一般的综合能力，主要表现在（）。（多选A智力不完全局限于认识过程，它使人能从理性上认识事物，能调节控制自身的情感和意志行为臥B智力具有具有发展的潜在可能性C智力与认识过程有极其密切的联系D智力不是单一的能力，而是由性质不同而非

8、完全独立的各种基本要素或能力组成41.专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（）（多选A在竞争和超越中开发智力潜能B在不断学习中开发智力潜能C在实践中丰富智力0D在自我肯定和自我否定中丰富智力42.体力，是一个人（）状况的总称。（多选BOOCOD43.信念是一种动力，信念需要（）。（多选A支撑BDOC迷信臥的知识领域D发挥个人独特才智44.创新思维具备（）等特征（多选A创新性B超越性C发散性D综合性45.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为阶段。（多选臥的知识领域D发挥个人独特才智臥的知识领域D发挥个人独特才智A顺着原有知识的思路往前推进一步B对原有的错误知识进行修正A发现问题B分析问题17

9、C提出假设D验证假设46.创新之所以“新”，主要原因有（）臥的知识领域D发挥个人独特才智47.一般来说，（）都可能成为创新的来源。（多选A意外的机遇B新知识的产生C现实生活中的不协调现象厂D工作任务的需要().(多选48.党的十六届五中全会指出，要深入实施A科教兴国战略B自主创新战略臥的知识领域D发挥个人独特才智臥的知识领域D发挥个人独特才智17C人才强国战略D可持续发展战略臥的知识领域D发挥个人独特才智臥的知识领域D发挥个人独特才智49.我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。（多选A决策主体B投入主体臥的知识领域D发挥个人独特才智CODOOD利益主体臥的知识领域D发挥个人

10、独特才智臥的知识领域D发挥个人独特才智50.灵感的特点和直觉一样具有（）（多选B偶然性C必然性臥的知识领域D发挥个人独特才智臥的知识领域D发挥个人独特才智（判51.高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。臥的知识领域D发挥个人独特才智断52.金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。（判断臥的知识领域D发挥个人独特才智臥的知识领域D发挥个人独特才智错误正确臥的知识领域D发挥个人独特才智臥的知识领域D发挥个人独特才智53.（判正确错误正确错误正确错误正确错误54.心态是为达到某种目的采取的心境或姿势。（判断55.人类是通过进行向自然界的索

11、取活动来满足自己生存发展需要的。56.行为和心态，人可以在短时间内很难改变。（判断57.人类的所有行为，都是出自于“成就感”以及对于“自卑感”的克服和超越。（判断58.约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。（判断）正确错误正确错误正确错误正确错误59.智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。（判60.在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。61.不是每个人都有可能成为一个高情商的人。（判断62.开发体力潜能，对于中老年人来说没有实际意义，是不必要的。（判断63.一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。（判断）正确错误正确错误（判64.形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。正确错误正确错误正确错误正确错误65.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西，（判断66.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身