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文档简介

1、小学阅读教学现状调查表（教师表）1.您认为一周安排几节阅读课最合适？A一节 B二节 C自行安排 D没有安排2.对课题组编写的经典阅读教材的使用，您的做法是怎样的？（ ）A经常重组 B有时重组 C原封不动使用 D其他3.上课时对于文本的解读，您经常( )A完成教材规定的文本内容解读即可 B视教学进度适当引申一些与文本有关的内容C课外拓展大量内容 D其它做法 4.对待阅读课,您的做法是怎样的?( )A教师全程带领 B教师示范引路 C学生合作或独立进行 D穿插进行5.你认为什么样的课是好的阅读课？（ ）A学生学会了阅读内容 B学生学会了阅读方法并形成了能力C学生喜欢语文课 D学生养成了爱语文的习惯6

2、您认为成功的阅读教学，教师需要什么样的条件？(多选) ( )A有现代教学理念 B丰富的实践经验C有一定教学技巧 D研读教材的能力7.您认为那种阅读课型对促进学生阅读最有效果？（ ）A 推荐课 B 指导课 C交流课 D其它8.您认为学生每天进行阅读的最佳时间是多长？（ ）A 半小时 B 一小时 C 学生自由 D无所谓9.您如何认定学生的阅读质量?( )A 部分认定 B做阅读试卷认定 C师生交流认定 D其它办法10.您的学生一般对哪类题材的读物比较感兴趣？（可多项）（ ）A 新闻、时事评论 B童话故事 C 小说、散文 D其他 E 不清楚11.您认为有必要叫学生写读书笔记吗？( )A 很有必要 B没有必要 C看学生自己12.您每天都给自己安排一定量的阅读时间吗？( )A 1小时以内 B 12小时 C 2小时以上 D 没有安排13.您平时阅读哪些书？（ ）A和教育紧密相关的

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