教科版四年级科学上册《全册课件》教学精品ppt

1、教科版四(Si)年级科学上册全册课件第一页，共四百五十一页。第一章(Zhang) 天气第二页，共四百五十一页。1、 我们关心(Xin)天气第三页，共四百五十一页。 翻开(Kai)课本第2页，图中显示了哪些天气现象？ 想(Xiang)一想(Xiang)你还知道哪一些天气现象？第四页，共四百五十一页。人(Ren)人(Ren)人人人人人人人人人人人人人人人人人人第五页，共四百五十一页。一些不常见的天(Tian)气符号第六页，共四百五十一页。 通常用云量(Liang)、降水量(Liang)、气温、风向和风速等天气特征描述天气。第七页，共四百五十一页。天气现象分(Fen)类 云量类 降水类风速/风向类气

2、温类试着完成知能第(Di)30面“探究起跑线”。第八页，共四百五十一页。观察活动：今天(Tian)的天(Tian)气怎么样 想一想：你能用什么方法观察天气？你能从哪些(Xie)方面描述天气？今天的天气，适合做哪些事情？第九页，共四百五十一页。今天的天气对我(Wo)们的生活有什么影响？ 在观察天气时，把影响天气变化(Hua)的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。第十页，共四百五十一页。雪 天气泡图：雪天对(Dui)我们生活的影响第十一页，共四百五十一页。阴(Yin)天室外上体育(Yu)课不能晒被子不用带伞多穿衣服光线较暗，宜开灯？洗衣服不容易晒干关节炎容

3、易发作气泡图：阴天对我们生活的影响第十二页，共四百五十一页。大(Da)雨发(Fa)生交通事故穿雨衣气泡图：大雨对我们生活的影响第十三页，共四百五十一页。常(Chang)见天气和我们的生活晴(Qing)多云阴小 中 大雨雪雷电雾风防晒不要忘了带雨具防冻、防压防雷击不宜参加晨炼注意交通安全第十四页，共四百五十一页。练(Lian)习1、天气总是在(Zai)不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。天气是指我们居住的地区，在(Zai)某个时间的大气状况。2、我们通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。第十五页，共四百五十一页。作(Zuo)业1、我们每(Mei)天都能感

4、觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。2、常见的天气有（ ）、（ ）、（ ）。3、我们可以过（ ）、（ ）、（ ）、（） 和（ ）等天气特征来描述天气。第十六页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第十七页，共四百五十一页。2、天(Tian)气日历第十八页，共四百五十一页。前(Qian)节知识回顾1、天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动(Dong)，也影响着地球上所有的生物。天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。2、我们通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。第十九页，共四百五十一页。生活中(Zhong)常见的天气现象。晴

5、(Qing)多云雨第二十页，共四百五十一页。生活中(Zhong)常见的天气现象晴(Qing)多云雨第二十一页，共四百五十一页。沙尘(Chen)暴雪(Xue)雾说一说：生活中常见的天气现象第二十二页，共四百五十一页。冰(Bing)雹龙(Long)卷风台风第二十三页，共四百五十一页。今天天气怎么样(Yang)，谁能具体说说？9月1日开学(Xue)那天又是怎样的天气？记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用：1、记录和分析气象信息；2、总结以往的气象规律；3、预测今后的天气变化 第二十四页，共四百五十一页。天气现象 晴 阴多云大雨雾 雪天气符号小 小 气(Qi) 象 员 第二十五页

6、，共四百五十一页。第二十六页，共四百五十一页。小 小 气 象(Xiang) 员 范(Fan)例：天气日历一天的天气并不仅仅只有一种第二十七页，共四百五十一页。活动：今天的天气日历室(Shi)外观察天气5分钟，做好记录，完成作业本。活动提示：1、在什么地方测量温度最合适？2、如何区别多云和阴天？3、贴上多种不同的天气符号。第二十八页，共四百五十一页。挑战活动(Dong)一：周气象员第二十九页，共四百五十一页。挑战活(Huo)动一：月气象员第三十页，共四百五十一页。日气温变化(Hua)折线统计图第三十一页，共四百五十一页。月气温变化(Hua)条形统计图第三十二页，共四百五十一页。练(Lian)习1

7、、记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在天气日历中要记录日期和时间、云量、降水量，气温、风向和风速(Su)。如果有云，还要记录云的类型。观察天气在每天的同一时间、同一地点。2、云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。第三十三页，共四百五十一页。作(Zuo)业1、记录每天各种天气现象的表格叫做_ 。2、在我们的天气日历中，一般要记录_和_、_和_情况，_、_和_。3、一个月的天气变(Bian)化_代表这一个季节的气候。4、常见的天气符号_第三十四页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第三十五页，共四百五十一页。.3、温(Wen

8、)度与气温(Wen)第三十六页，共四百五十一页。前节(Jie)知识回顾1、记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在天气日历中要记录日期和时间、云量、降(Jiang)水量，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。观察天气在每天的同一时间、同一地点。2、云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据第三十七页，共四百五十一页。液泡液面刻度玻璃管温(Wen)度计的使用第三十八页，共四百五十一页。温度计(Ji)的使用1、认识(Shi)温度计上的刻度。2、测量时，要把温度计放在测量环境内23 分钟。3、温度计的液柱稳定时再读数。4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。注意：

9、第三十九页，共四百五十一页。测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温室(Shi)内外温度时间(Jian)： 年 月 日 1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。（同一时间不同地点）探究第四十页，共四百五十一页。室内(Nei)外温度的比较 大树(Shu)旁 走廊上教室里 阳光下1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？2、哪一个温度可以反映当地的气温？想一想。第四十一页，共四百五十一页。室外阴凉通(Tong)风处的温度更能反映当地的气温。第四十二页，共四百五十一页。同一(Yi)地点不同

10、时间气温的测量测量时间清晨上午中午下午傍晚气温地(Di)点：（ ）第四十三页，共四百五十一页。2328 3233 28 2011年9月(Yue)15日第四十四页，共四百五十一页。日气温变化(Hua)折线统计图你能从图中(Zhong)发现什么有价值的信息？第四十五页，共四百五十一页。什(Shi)么时间气温最高？什(Shi)么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？气温数据(Ju)柱形统计图清晨 上午 中午 下午 傍晚第四十六页，共四百五十一页。练(Lian)习1、使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。2、气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映(Ying)

11、当地气温。3、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。通常情况下，一天午后2时的气温最高，凌晨气温最低。第四十七页，共四百五十一页。作(Zuo)业1、气温是指_地方的温度，_地方的温度才能反映当地的气温。气温对天气的影响 。2、测量(Liang)气温时应该选择_、_的地方。每天 时间、_地点来测量(Liang)3、一天中_气温最高_ 和_气温最低。第四十八页，共四百五十一页。风(Feng)向和风(Feng)速第四十九页，共四百五十一页。 猜一猜水见它皱眉，花见它弯腰，树(Shu)见它摇头，云见它就跑第五十页，共四百五十一页。前节(Jie)知识回顾1、使用温度计时，要等到温

12、度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数(Shu)。2、气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映当地气温。3、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。通常情况下，一天午后2时的气温最高，凌晨气温最低。第五十一页，共四百五十一页。.风(Feng)第五十二页，共四百五十一页。风速(Su)和风向第五十三页，共四百五十一页。风(Feng) 向 北南东西东北东南西北西南风吹来(Lai)的方向北风东风东南风由北向南吹的风由东向西吹的风由东南向西北吹的风第五十四页，共四百五十一页。北西南东风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。 辨别(Bie)风向第五十五页，

13、共四百五十一页。动手制作(Zuo)风向标第五十六页，共四百五十一页。风(Feng)向标的箭头指向=风吹来的方向有哪(Na)些方法可以用来确定方位？ 测量风向： 第五十七页，共四百五十一页。风(Feng) 速 风每秒钟行(Xing)进多少米风速测量仪器：风速仪。第五十八页，共四百五十一页。第五十九页，共四百五十一页。风速等级（风级）风速（米/秒）特征描述00.0-0.2平静：烟垂直上升。10.3-1.5轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。21.6-3.3微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。33.4-5.4柔风：树叶、小树枝和旗被吹动；45.5-7.9小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。58.0

14、10.7中风：小树轻摇。610.8-13.8较大风：大树摇摆，难以打伞；713.9-17.1接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。817.2-20.7强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。920.8-24.4大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。1024.5-28.4风暴：树连根拔起，损坏性强。1128.5-32.4巨型风暴：大面积的损坏。1232.5及以上飓风：内陆少见，暴力性的损坏。第六十页，共四百五十一页。零级烟柱直冲天，一级清烟随风偏， 二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展， 四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇， 六级举伞(San)步行难，七级迎风走不便， 八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片， 十级拔树又倒屋

15、，十一、十二级陆上很少见风(Feng)之歌第六十一页，共四百五十一页。春风吹拂着湖(Hu)面第六十二页，共四百五十一页。台(Tai)风第六十三页，共四百五十一页。在天气日历(Li)中我们怎么描述风速的呢？第六十四页，共四百五十一页。天(Tian)气日历：简化的风速等级0无风（旗子不动）1微风（旗子微动）2大风（旗子展开）巧妙连线二级风 举伞步行艰四级风 微风吹脸面五(Wu)级风 枝摇飞纸片六级风 带叶小树摇七级风 迎风走不便第六十五页，共四百五十一页。1、风向是指( )的方向，如:北风、西风、东南风、东北风。2、风向标是 ( )的仪器。3、风的速度(Du)是以风 ( )来计算。4、风速仪是(

16、)的仪器。5、气象学家把风速记为( )等级。 风(Feng)吹来 测量风向 每秒钟行进多少米测量风速 13个 这些问题你知道了吗？第六十六页，共四百五十一页。练(Lian)习1、使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后(Hou)，才能读数。2、气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映当地气温。3、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。通常情况下，一天午后2时的气温最高，凌晨气温最低。第六十七页，共四百五十一页。作(Zuo)业1、风可以(Yi)可以(Yi)用 和 来描述。2、风向是指 的方向。风向可以用 来测量，风向标 所指的方向就是风向。我们一般用

17、 个方位来描述风向。3、风的速度是以 来计算的。 是测量风速的仪器。气象学家把风速记为 个等级。4、在我们的天气日历中，可以用简化的风速等级来划分风速。0级无风旗子 ，1级微风旗子 ，2级大风旗子第六十八页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第六十九页，共四百五十一页。降水(Shui)量的测量第七十页，共四百五十一页。前节(Jie)知识回顾1、使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。2、气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映(Ying)当地气温。3、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量。通常情况下，一

18、天午后2时的气温最高，凌晨气温最低。第七十一页，共四百五十一页。5.降水量的(De)测量环节看一看做一做测一测绘一绘第七十二页，共四百五十一页。降水是天气的(De)一个重要特征降水形式雨雪冰雹雨(Yu)量器：测量降水量的仪器看一看第七十三页，共四百五十一页。.看(Kan)一看(Kan)雨量器原(Yuan)理第七十四页，共四百五十一页。几(Ji)种简易雨量器看(Kan)一看(Kan)第七十五页，共四百五十一页。1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上(Shang)。2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。简易雨量器制(Zhi)作步骤思

19、 考雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。做一做第七十六页，共四百五十一页。.降水量等(Deng)级表1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。3、换算成24小时，核对雨量等(Deng)级。我们来测量等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50-100毫米100-200毫米大于200毫米测一测第七十七页，共四百五十一页。.星期周一周二周三周四周五周六周日雨量等级降水量等(Den

20、g)级表等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50-100毫米100-200毫米大于200毫米测(Ce)一测(Ce)第七十八页，共四百五十一页。.80706050403020100 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日(Ri)期（日(Ri)） 我们的降水量柱状(Zhuang)图绘一绘第七十九页，共四百五十一页。练(Lian)习1、降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾等。3、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集

21、雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我(Wo)们可以用直筒透明杯子来做雨量器。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如（小于10毫米）是小雨，1025毫米是（中雨），2550毫米是（大雨），50100毫米是（暴雨），100250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。第八十页，共四百五十一页。作(Zuo)业1、降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是 。2、降水的形式很多，常见的有 、 、 等(Deng)。3、 是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器第八十一页，共四百五十一页。谢(Xie)

22、 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第八十二页，共四百五十一页。云的(De)观测第八十三页，共四百五十一页。1、降(Jiang)水是天气的一个基本特征，测量记录降(Jiang)水量的单位是毫米。2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾等。3、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如（小于10毫米）是小雨，1025毫米是（中雨），2550毫米是（大雨），50100毫米是（暴雨），100250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。前节知识(Shi

23、)回顾第八十四页，共四百五十一页。云云知识气(Qi)泡图第八十五页，共四百五十一页。云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴(Di)或冰晶组成的的可见聚合体。1、什(Shi)么是云2、云的观测有什么意义云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演变，不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况，而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一。第八十六页，共四百五十一页。观察(Cha)云晴天：无云或云量少（太阳总能看见(Jian)）多云：云量较多（太阳时常可见）阴天：云量很多（很难见到太阳）天气云量的多少第八十七页，共四百五十一页。晴天把天空当做一个圆，看看云在天空中(Zhong)所占的多少多(Duo)云阴天第八

24、十八页，共四百五十一页。晴(Qing) 天第八十九页，共四百五十一页。晴(Qing) 天第九十页，共四百五十一页。多(Duo) 云第九十一页，共四百五十一页。多(Duo) 云第九十二页，共四百五十一页。阴(Yin) 天第九十三页，共四百五十一页。阴(Yin) 天第九十四页，共四百五十一页。云一般分为(Wei)三类：层云(Yun)、积云(Yun)、卷云(Yun)靠近地球表面形成的扁平状云。层云：积云：卷云：高于层云，看上去像棉花堆一样的云。纤细的羽状云，只有在温度非常低的高空才能形成。所以卷云是由微小的冰晶组成的。分类依据：云的高度和形状。第九十五页，共四百五十一页。各种云的特点及与天气(Qi)

25、的关系 种类形状位置天气卷云积云积雨云层云雨层云像羽毛像绫(Ling)纱最高阳光可以透过它照到地面，天气晴朗像棉花团2000米左右在天空映着温和的阳光像毛玻璃低它向前推进，天气将转阴布满天空更低雨雪就开始下降形成高大的云山更低马上就会下暴雨云的分类第九十六页，共四百五十一页。卷云：在高空像羽毛像绫(Ling)纱第九十七页，共四百五十一页。积云：像(Xiang)棉花团第九十八页，共四百五十一页。积雨云：高大云山，马上就会(Hui)下暴雨。第九十九页，共四百五十一页。层云：扁平层状云，通常是灰色，覆盖(Gai)不部 分甚至整个天空第一百页，共四百五十一页。雨层云：布满天(Tian)空，大小雨雪就开

26、始下降。第一百零一页，共四百五十一页。练(Lian)习1、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶(Jing)组成的，云可以看作是天上的雾。2、根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。（详见书本）3、气象学家在对云进行描述时，通常把云分成三类：积云、层云和卷云。靠近地球表面形成的扁平状云是层云，看上去像棉花堆一样的云叫积云，纤细的雨状云是卷云。4、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。5、人们根据云量的多少区分晴天、多云、阴天。我们把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的运量填充到这个圆面内

27、，如果运量不超过圆面的四分之一，就是晴天；如果运量不超过四分之三，就是多云；如果运量超过四分之三或覆盖了整个圆面，就是阴天。6、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。（天上城堡云，地上雷雨临）7、纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成第一百零二页，共四百五十一页。作(Zuo)业1、云实际上是由无数的(De)（ ）或（ ）组成的(De)，云可以看作是天上的(De)雾。2、根据云量的多少，天气课分为（ 、 和 ）。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。3、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成（ ）份，云占（ ）份是晴

28、天，占（ ）是多云，占（ ）是阴天。4、气象学家把云分成三类：（ 、 和 ）。5、靠近地球表面的扁平层状云是（ ），它通常是（ ）的。层云变厚，就是（ ），将会出现（ 、 或 ）。6、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做（ ）。积云通常和（ ）天气相联系，但积云发展成（ ），形成（ ）。7、纤细的羽状云是（ ），卷云只有在温度非常低的高空才能形成。卷云是由（ ）组成。第一百零三页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第一百零四页，共四百五十一页。总结我们的天气(Qi)观察第一百零五页，共四百五十一页。前节(Jie)知识回顾1、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成

29、的，云可以看作是天上的雾。2、根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不(Bu)同的云预示着不(Bu)同的天气。（详见书本）3、气象学家在对云进行描述时，通常把云分成三类：积云、层云和卷云。靠近地球表面形成的扁平状云是层云，看上去像棉花堆一样的云叫积云，纤细的雨状云是卷云。4、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。5、人们根据云量的多少区分晴天、多云、阴天。我们把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的运量填充到这个圆面内，如果运量不超过圆面的四分之一，就是晴天；如果运量不超过四分之三，就是多云；如果运量超过四

30、分之三或覆盖了整个圆面，就是阴天。6、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。（天上城堡云，地上雷雨临）7、纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成第一百零六页，共四百五十一页。总结(Jie)天气观察 降雨量风向风速气温云量1、整理、总结和分析记录的天气信(Xin)息。2、认识天气的某些特征。3、了解天气变化的一些规律。第一百零七页，共四百五十一页。总结(Jie)天气观察方案一：用(Yong)自己记录的天气月历，分小组分别统计方案二：用老师提供的样本数据，分项统计第一百零八页，共四百五十一页。天气(Qi)月历样本数据第一百零九页，共四百五十一页。统(Tong)

31、计气温数据气(Qi)温统计表 时间和次数 从 月 日至 月 日，共计算 次 最高气温最低气温 平均气温第一百一十页，共四百五十一页。分析云量的(De)变化各种天气状况晴天 天；阴天 天；多云天 天；其他 天；常见的天气晴天 阴天 多云天 其他出现过哪些类型的云积云 层云 卷云云的统计(Ji)表有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？哪种天气最多？哪种天气最少？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？第一百一十一页，共四百五十一页。风的统计（方位）风速范围（0.1.2）分析风向和风速的(De)变化风的统(Tong)计这段时间里刮风的天气多吗？通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？第一百一十二页，共

32、四百五十一页。分析降(Jiang)水量的变化第一周第二周第三周第四周 降水量（毫米） 每周的降(Jiang)水总量这一季节的降水量有什么特点？ 第一百一十三页，共四百五十一页。降水量（毫米）1日-7日8日-14日15日21日22日-28日 20 153010绘制降水量变化的柱(Zhu)状图降水量（毫(Hao)米）100908070605040302010 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期降水量（毫米）100908070605040302010分析降水量的变化第一百一十四页，共四百五十一页。综合(H

33、e)分析小小气象员播报(Bao)厅怎样描述这段时间的天气变化？这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？第一百一十五页，共四百五十一页。练(Lian)习1、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。2、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。3、动植物也能预报天气，如：（1）松(Song)果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松(Song)果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。第一百一十六页，共四百五十一页。作(Zuo)业1、对天气信息进行整理、总结和分析，可以(Yi)帮助我们认

34、识天气的（ ），了解天气变化的一些（ ）。2、一个月的天气变化（ ）代表这一年的气候特点。第一百一十七页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第一百一十八页，共四百五十一页。第(Di)二单元 溶解第一百一十九页，共四百五十一页。水能(Neng)溶解一些物质第(Di)一节第一百二十页，共四百五十一页。1、什么是溶解？2、你能用上溶解说一两句话(Hua)吗？第一百二十一页，共四百五十一页。没放入水中的食盐是什(Shi)么样的呢？第一百二十二页，共四百五十一页。实验器材：烧杯、小(Xiao)勺、玻璃棒、食盐、水1、取一平匙盐，放在(Zai)烧杯的水中观察。2、轻轻的搅

35、拌几下后观察。3、再搅拌一会儿，静置，观察。物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐食盐在水中第一百二十三页，共四百五十一页。物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐沙子沙子在水(Shui)中1、没放入水中的沙子是什么样的呢(Ne)？2、取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。3、轻轻的搅拌几下后观察。4、再搅拌一会儿，静置，观察。实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水第一百二十四页，共四百五十一页。沙子在水中时，我看到了食盐在水中时，我看到了食盐在水中 沙子在水中我们的结论：第一百二十五页，共四百五十一页。面(Mian)粉在水中1、取一小匙(Chi)面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察。2、用玻璃棒轻轻搅拌，观察。3、把它

36、放置一会儿，观察。物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐沙子面粉第一百二十六页，共四百五十一页。1、把面粉放在水里，观察： 与沙+水比较 与盐+水比较 请问：更像前者还是后者？2、然后搅拌，观察： 与沙+水比较 与盐+水比较 请问：更像前者还是后者？3、静置(Zhi)一会后，观察： 与沙+水比较 与盐+水比较 请问：更像前者还是后者？第一百二十七页，共四百五十一页。.请问：面粉在水中溶(Rong)解了吗？物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失沙子不变不变不变面粉不变分散在水中沉淀在水底第一百二十八页，共四百五十一页。过(Guo)滤实验231、把滤纸对折两次后，沿一条边打开，放入

37、漏斗。2、让漏斗下端的管口靠近烧(Shao)杯内壁。3、略倾斜玻璃棒，一端对着三层滤纸，沿着玻璃棒慢慢导流液体进入漏斗。第一百二十九页，共四百五十一页。.过滤食(Shi)盐和水、沙和水、面粉和水的混合物第一百三十页，共四百五十一页。.食盐、沙、面粉在水中的(De)比较不搅拌搅拌后放置一会儿过滤后食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失没有出现颗粒沙不变不变不变沙留在滤纸上面粉不变分散在水中沉淀在水底面粉留在滤纸上现在你认为：面粉溶解了吗？第一百三十一页，共四百五十一页。溶(Rong)解2、没有沉(Chen)淀 不能用过滤方法分离1、在水中看不到颗粒在水中均匀分布第一百三十二页，共四百五十一页。练(

38、Lian)习1、溶解的特(Te)征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉淀或过滤的方法分离出来。2、过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、搅拌棒、烧杯。3、做过滤实验时要注意“一贴、两低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠搅拌棒，搅拌棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。第一百三十三页，共四百五十一页。作(Zuo)业1溶解的特征：物质在水中化成了（ ）的微粒，（ ）的分布在水中，溶解不能用（ ）或（ ）的方法分离出来。2、过滤实验中用到的器材(Cai)有：（_、_、_、_、_）。第一百三

39、十四页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第一百三十五页，共四百五十一页。物(Wu)质在水中是怎样溶解的2第一百三十六页，共四百五十一页。前节知识(Shi)回顾1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉淀或过滤的方法分离出来。2、过滤实验中用到的器材有：铁(Tie)架台、漏斗、过滤纸、搅拌棒、烧杯。3、做过滤实验时要注意“一贴、两低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠搅拌棒，搅拌棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。第一百三十七页，共四百五十一页。食(

40、Shi)盐沙(Sha)子面粉现象结论慢慢变小，最后消失。 沉到底部（在水中沉淀）水中有小颗粒，底部有沉淀溶解不溶解不溶解小实验第一百三十八页，共四百五十一页。.过(Guo)滤的方法第一百三十九页，共四百五十一页。烧(Shao)杯漏(Lou)斗铁架台玻璃棒第一百四十页，共四百五十一页。小(Xiao)小(Xiao)注意做过滤实验时要注意“一(Yi)贴、两低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠搅拌棒，搅拌棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。第一百四十一页，共四百五十一页。食(Shi)盐面(Mian)粉沙子能否看到颗粒分布是否

41、均匀是否有沉淀出现能用过滤的方法分离吗是否溶解否有有是无无无有有不能能能溶解不溶解不溶解第一百四十二页，共四百五十一页。食(Shi)盐面(Mian)粉沙子能否看到颗粒分布是否均匀是否有沉淀出现能用过滤的方法分离吗是否溶解否有有是无无无有有不能能能溶解不溶解不溶解高锰酸钾否是无不能溶解第一百四十三页，共四百五十一页。溶(Rong)解2、没有沉淀 不能用过滤(Lv)方法分离1、在水中看不到颗粒在水中均匀分布第一百四十四页，共四百五十一页。练(Lian)习1、高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直(Zhi)接取，需要用小匙来取。2、高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水

42、底。轻轻摇晃杯子以后：水底的高锰酸钾减少了，杯中的液体变成紫色。充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。3、观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。第一百四十五页，共四百五十一页。作(Zuo)业1高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来_和_，但不能用_直(Zhi)接取，需要用_来取。2物质在水中是否溶解，我们如何观察和区别？答：_.第一百四十六页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第一百四十七页，共四百五十一页。液体之(Zhi)间的溶解现象第一百四十八页，共四

43、百五十一页。前节(Jie)知识回顾1、高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙来取。2、高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。轻轻摇晃杯子以后：水底的高锰酸钾减少了，杯中的液体变成紫色。充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。3、观察和区别(Bie)“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。第一百四十九页，共四百五十一页。.食盐、高锰酸钾这些固体在水中溶解了。形成均匀(Yun)、透明、稳定的溶液。液体也能像(Xiang)食盐、高锰酸钾那样溶解在水中吗？ 第一

44、百五十页，共四百五十一页。洗发液(Ye)能溶解在水中吗取一小匙洗发液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。观察洗发液是怎样进入水中的。它(Ta)们在水中是飘浮还是下沉的？它们在水中是怎样扩散的？先轻轻搅拌，观察有什么现象？再充分搅拌，继续观察：洗发液在水中溶解了吗？猜测：洗发液能溶解在水中吗第一百五十一页，共四百五十一页。洗发液进入水中后的状态沉入水底在水中怎样扩散慢慢扩散充分搅拌或振荡后的状态分散在水中是否溶解是洗(Xi)发液能溶解在水中吗第一百五十二页，共四百五十一页。.醋、酒精和(He)食用油能溶解在水中吗在三个试管中，各盛入约10-15毫(Hao)升的水。分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食

45、用油。充分振荡后，静置一会儿。观察、描述这三种物质在水中的变化。 第一百五十三页，共四百五十一页。胶水、醋、酒(Jiu)精和食用油能溶解在水中吗胶水醋酒精食用油进入水中后的状态沉入水底分散分散浮在水面在水中怎样扩散慢慢扩散很快扩散很快扩散不扩散充分搅拌或振荡后的状态分散在水中均匀分散在水中看不见浮在水面是否溶解是是是否第一百五十四页，共四百五十一页。.在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂。充分震荡，观察(Cha)现象。想想这说明了什么？拓展活动：加少量的(De)洗涤剂第一百五十五页，共四百五十一页。练(Lian)习1、胶水或洗发液进入水中状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部

46、分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。把食用油加入水中，食用油会上浮，说明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁(Jie)精，振荡后，食用油溶解，这说明食用油溶解在洗洁(Jie)精中。2、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。第一百五十六页，共四百五十一页。作(Zuo)业1_、_、_、_、_、_、_都能溶(Rong)解在水中，形成了透明、稳定的 。2_、_、_ 不能溶解在水中，形成的是 。第一百五十七页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)

47、第一百五十八页，共四百五十一页。不同物质在水(Shui)中的溶解能力4第一百五十九页，共四百五十一页。前节(Jie)知识回顾1、胶水或洗发液进入水中状态：先浮在水面，再下沉，然后一缕缕的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。把食用油加入水中，食用油会上浮，说明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油溶解，这说明食用油溶解在洗洁精中。2、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋(Cu)、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。第一百六十页，共四百五十一页。.猜猜：在水中食盐和小苏打(D

48、a)谁的溶解能力强？食盐(Yan)和小苏打在水中的溶解能力讨论：这个实验怎样做才比较公平？第一百六十一页，共四百五十一页。实 验 计(Ji) 划实验主题：食盐和小苏打在水中的溶解能力比较我的猜测：实验类型：对比实验相同条件：同样多的水、每份食盐和小苏打数量一样， 同时(Shi)进行搅拌。改变条件：分别放入食盐和小苏打实验方法：每次加入水中的食盐和小苏打数量一样多， 等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入 第二份。直到不能溶解了，再进行比较。.第一百六十二页，共四百五十一页。.食盐和小苏打在水中的溶解能(Neng)力物质50毫升水溶解物质的份数溶解能力的比较食盐小苏打水50毫升，食盐和小苏打各20

49、克，每2克一份事先分好。思考：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当(Dang)某一份未能溶解，那溶解的份数如何取舍？第一百六十三页，共四百五十一页。.食(Shi)盐和小苏打在水中的溶解能力物质50毫升水溶解物质的份数溶解能力的比较食盐79份（约18克）食盐的溶解能力强小苏打23份（约5克）不同的物质在水(Shui)中的溶解能力是不同的。第一百六十四页，共四百五十一页。.这些现象说(Shuo)明了什么？第一百六十五页，共四百五十一页。.气体在水(Shui)中的溶解能力1、观察注射器(Qi)里的液体2、往外拉注射器的活塞，观察观察注射器里的液体3、往里推注射器的活塞，观察观察注射器里的液体第一

50、百六十六页，共四百五十一页。气体在水中的溶解能(Neng)力往外拉注(Zhu)射器的活塞，观察观察注(Zhu)射器里的液体往里推注射器的活塞，观察观察注射器里的液体第一百六十七页，共四百五十一页。第一百六十八页，共四百五十一页。如何比较食(Shi)盐、小苏打在水中的溶解度？拓(Tuo)展资料：要比较食盐小苏打溶解能力大小需控制的变量为：相同温度相同质量的溶剂达到饱和状态比较溶解的质量多少100g溶剂单位（克）小苏打第一百六十九页，共四百五十一页。碳酸氢钠温度202530354045505560溶解度克9.610.3511.111.912.7 13.5514.4515.416.4食盐、小苏打在(

51、Zai)水中的溶解度第一百七十页，共四百五十一页。练(Lian)习1、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向里推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。不同物质在水中的溶解能力是不同的，食(Shi)盐的溶解能力比小苏打强。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解了二氧化碳。2、水能溶解固体、液体，还能少量的溶解氧气、二氧化碳。水中的动植物是靠溶解在水中的氧气呼吸的。第一百七十一页，共四百五十一页。作(Zuo)业1不同的物质在水中的溶解能力是（），食(Shi)盐在水中的溶解能力比小苏打要（）。2水除了能溶解（）和（

52、）之外，还能少量地溶解（ 、） 等 。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（）进行呼吸的。3.汽水中的气体是通过（）或（）溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。第一百七十二页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第一百七十三页，共四百五十一页。溶解的快与(Yu)慢5第一百七十四页，共四百五十一页。前节(Jie)知识回顾1、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向里推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。不同物质(Zhi)在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小苏打强。汽水中的

53、气体是通过加压或化学方法溶解了二氧化碳。2、水能溶解固体、液体，还能少量的溶解氧气、二氧化碳。水中的动植物是靠溶解在水中的氧气呼吸的。第一百七十五页，共四百五十一页。.物质在水(Shui)中溶解后有什么特征？1、物(Wu)质均匀地稳定地分散在水中2、不会自行沉降3、不拿 用过滤的方法分离你认为怎样才能加快溶解？第一百七十六页，共四百五十一页。.哪(Na)一个溶解得快实验目的检验搅拌能否加快溶解改变条件相同条件实验结论第一百七十七页，共四百五十一页。.哪(Na)一个溶解得快实验目的检验温度能否加快溶解改变条件相同条件实验结论第一百七十八页，共四百五十一页。.有哪些方法可以加快溶解？怎样选择实验材

54、料(Liao)？用多少水进行实验？怎样做水果糖溶解快与慢的对比？怎样计时？怎样进行实验和记录？怎样对实验结果做出解释？加快水(Shui)果糖溶解的研究 第一百七十九页，共四百五十一页。组别方法第 组第 组第 组第 组第 组第 组糖的数量水 量搅 拌不搅拌提高温度常 温切 碎不切碎溶解时间结 论加快水果(Guo)糖溶解的研究 第一百八十页，共四百五十一页。练(Lian)习1、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向里推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。不(Bu)同物质在水中的溶解能力是不(Bu)同的，食盐的

55、溶解能力比小苏打强。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解了二氧化碳。2、水能溶解固体、液体，还能少量的溶解氧气、二氧化碳。水中的动植物是靠溶解在水中的氧气呼吸的。3、碾碎、加热、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。第一百八十一页，共四百五十一页。作(Zuo)业1不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐在水中的溶解能力比小苏打要（）。2水除了能溶解（）和（）之外，还能少量地溶解（ 、） 等 。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的 进行呼吸的。3.汽水中的气体是通过（） 或(Huo)（） 溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。4、（ 、 、 ）的方法可以加快溶解。第一百八十二页，共四百五十一页。谢(X

56、ie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第一百八十三页，共四百五十一页。100毫升水(Shui)能溶解多少克食盐6第一百八十四页，共四百五十一页。前节知识(Shi)回顾1、轻轻开启一(Yi)瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向里推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。不同物质在水中的溶解能力是不同的，食盐的溶解能力比小苏打强。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解了二氧化碳。2、水能溶解固体、液体，还能少量的溶解氧气、二氧化碳。水中的动植物是靠溶解在水中的氧气呼吸的。3、碾碎、加热、搅拌等方法可以加快物质在水中

57、的溶解第一百八十五页，共四百五十一页。提出问(Wen)题1、要研究这个问题该怎样做实验呢？要注意什题？2、大小不同的杯子里溶解的食盐一样多(Duo)吗？3、第二勺盐应该什么时候加？第三勺呢？4、什么时候就应该停止加盐了？5、怎样知道食盐完全溶解了？第一百八十六页，共四百五十一页。.观察思(Si)考1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌，看到什么？2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗(Ma)？3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？4、分析：A、食盐在一杯水中溶解是有没有限度？B、怎样判断不能溶解了？C、如果水量不一样，那溶解的食盐数量会不会发 生变化？第一百八十七页，共四百五十一页。.100毫升水

58、能溶解多少克食盐的(De)研究计划研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐需要准备的物品：研究步骤：研究结果：100毫升水能溶解（ ）克食盐。第一百八十八页，共四百五十一页。. 方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中，直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。 方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不同，还有(You)将盐洒出等问题。） 方法三：用天平称量盛有100毫升水的烧杯的质量，记为A克；实验时，只需向水中加盐，

59、加到盐不能溶解为止，再称出总质量，记为B克。那么加入盐的质量就为B-A克。（比较严谨，但加盐无限制，如果一下子加了很多，过量了，误差就大了。） 活动(Dong)小建议第一百八十九页，共四百五十一页。各组实验结果统(Tong)计表组别1234567食盐（克）组别891011121314食盐（克）从这些数据中你能(Neng)发现什么？在一定温度下，一定量的水里能溶解的食盐的量是一定的。100毫升水大约能溶解30多克食盐。 第一百九十页，共四百五十一页。100毫(Hao)升水约能溶解多少克糖？100毫升水约能溶解多少克味精？ 拓展(Zhan)实验：第一百九十一页，共四百五十一页。练(Lian)习1、

60、碾碎、加热、搅(Jiao)拌等方法可以加快物质在水中的溶解。2、在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36克。3、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。第一百九十二页，共四百五十一页。作(Zuo)业1（ 、 、 ）的方法可以加快溶解。2、 在100毫升水中，食盐溶解的量是（） 的，大约是（）。3、溶解在水中的食盐能用（） 的方法把(Ba)食盐和水分离出来第一百九十三页，共四百五十一页。谢(Xie) 谢(Xie)！谢(Xie)谢(Xie)第一百九十四页，共四百五十一页。分(Fen)离食盐与水的方法7第一百九十五页，共四百五十一页。前节知识(Shi)回顾1、碾碎、加热、搅拌等