2022年七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发教案新人教版

1、东晋南朝时期江南地区的开发年级七年级学科历史时间第 12 周第 2 课时课题学问与技第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发明白东晋、南朝政权更替历史,知道东晋、南朝统治对南方经济发教能展产生的影响；学过程与方利用魏晋南北朝地图明白朝代更替历史,提高读图、识图才能；目法南北人民共同开发江南,熟悉到人民在经济进展中发挥的重要作用；标情感态度重价值观淝水之战、江南地区的开发点难点多媒体课件江南地区的开发授课类型新授课时间教学媒体教学环节老师活动同学活动预估组 织教一复习提问1. 同学回答复习提问,回忆上5 学西晋统一全国的时间？节课教学内容；明二教学目标2同学阅读本课学习目标,1. 知道东晋南朝的

2、更替；明白本课的学习内容以及重确2. 初步明白江南地区的开发难点；目 标教学老师活动同学活动时间环节预估1 自一自主学习1. 同学仔细阅读教材p828510 1. 西晋灭亡的时间？学页的全部内容, 依据自主学习2. 东晋建立的时间、人物以及都城分别是？指提纲进行自学, 同时用双色笔3. 南朝指的是哪四个王朝？导对重点内容进行标记,完成自4. 江南地区开发的缘由都有哪些？合5. 江南地区得到开发的表现及影响？主学习任务；2. 同学组内统一自学成果,并二成果展现作同学分组展现自主学习成果；且进行展现；3. 同学分组争论,沟通思想,探三合作探究在组内形成统一答案,完成合究想一想,江南地区在魏晋南北朝

3、时期为作探究学习任务；什么能得到开发？精讲多四讲授解惑1. 同学仔细听老师讲解,并且15 练老师讲解江南地区开发的缘由；拓五拓展延长整理本课笔记；完成2. 同学与老师互动沟通,江南地区开发给我们今日的社会主义建展设哪些启示？拓展延长学习任务；提高达六课堂练习）同学完成达标检测练习,10 标1. 西晋最终被哪个少数民族所灭（）检A. 羯族 B.鲜卑族 C.匈奴族 D.氐族测2. 江南地区得到开发,最主要的因素是（检测是否完成了本课的学习回A. 南方生产工具先进 B. 南方自然条件较好目标, 假如有问题第一在组内C.北方农夫大量南迁 D.南方相对安定沟通,假如没能解决,准时举归3. 东晋的都城是（

4、）手问老师；目A. 健康 B.洛阳 C.长安 D.成都标4. 材料分析题2 材料一（江南地区）地域广阔而人烟稀有；稻米和鱼是主要食物,人们仍可以从山泽中 采集植物果实和贝类为食；放火烧荒,耕种 水田；不需要商人贩卖货物,没有特别富有 的人；史记材料二（江南）地广野丰,民勤本业,一 岁或稔,（稔：丰收； ）就数郡忘饥；丝绵布 帛之饶,覆衣天下； （覆衣天下：这里指江南 地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用；）宋书阅读材料回答：（1）材料 2 中描写的江南地区与材料 1 相比 发生了什么变化？（2）导致这种变化的因素有哪些方面？课堂 小学习本课后,谈谈你的收成与不足结 教 师 反 思作业布置基本完成练习册第18 课相关习题作业3 拓 展 通过本课学习,请你说明一下,自东汉末年到魏晋南北朝时期,江南地区的开发与 作 北方地区长期战乱的关系；业 第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开