福建师范大学《小学生心理健康教育》在线作业一答卷

1、福师小学生心理健康教育在线作业一-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 21 道试题,共 42 分)学校心理健康教育的基本途径是：（ ）心理咨询心理辅导心理健康教育课程全面渗透答案:D2.素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ ）。禀赋天资资质天赋答案:A3._是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。学习目标学习动机学习热情学习策略答案:B4.在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（ ）。理解尊重共情真诚答案:C5.在多数情况下

2、，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。权威型人际关系型民主型放任型答案:C6.（ ）是一个人心理活动的动力特征。个性气质性格智力答案:B7.心理健康教育课程是（ ）。学科本位的综合课程经验本位的综合课程问题本位的综合课程问题经验学科三位一体的综合课程答案:D8.()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。个性气质性格智力答案:B9.对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）教育在家长学校中开设心理健康教育课程代替家长解决不了的问题，学校应出面解决引导邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动辅导开展家长心理辅导与咨询活动答案:B

3、10.经验本位的综合课程即（ ）显性课程心理健康教育活动课隐性课程心理健康教育学科课程答案:B11.作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（ ）对学生进行心理健康教育对学生开展心理辅导和咨询工作对问题学生进行心理治疗对家庭成员进行心理健康教育答案:D12._是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。认知策略元认知学习策略支持性学习策略精细加工策略答案:C13.2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。关于加强中小学心理健康教育的若干意见中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见中小

4、学心理健康教育指导纲要中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定答案:C14.（ ）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。学习目标学习动机学习热情学习策略答案:B15.情绪辅导，又称（ ）。情感教学情感教育情绪教育情感训练答案:B16.美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（型）、研究型（型）、艺术型（型）、社会型（型）、企业型（型）和常规型（型）卡特尔霍兰德埃里克森詹姆士答案:B17._是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。个性气质性格智力

5、答案:A18.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（ ）。职业倦怠是一种与职业有关的综合症职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满答案:D19.（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。教育管理部门的支持校内各部门的紧密配合高素质专业教师队伍的缺乏理论研究滞后答案:C20.（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。校园的物质文化校园的精神文化校园的文化活动校园的舆论环境答案:B21.（ ）通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果

6、作出评估调查法观察法测验法问卷法答案:C二、多选题 (共 19 道试题,共 38 分)22.学校心理咨询室的布置要体现（）温馨性隐秘性安静性宣传性答案:ABCD23.情绪辅导的内容主要包括_情绪认识情绪识别情绪沟通情绪控制情绪熏陶答案:ABCDE24.学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有（ ）帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法帮助家长不断提升自己的心理健康水平答案:ABCD25.教师职业生涯发展的特点是（ ）无生涯性和高独立性工作对象的强同质性和高差异性与工

7、作对象的年龄差距呈增大趋势强示范性和时空相对无限性答案:ABCD26.学校心理健康教育强调的三个中心是（ ）。以教师指导为中心以学生为中心以心理发展为中心以全体学生参与活动为中心以学生的学为中心答案:BDE27.具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（ ）维护学生心理健康促进学生良好品德的形成形成学生良好人格养成学生良好的行为习惯答案:ABCD28.当前中小学生主要心理问题有（ ）学习困难人际关系障碍自我意识偏颇行为障碍答案:ABCD29.行为主义的理论来源有（ ）巴甫洛夫的经典条件作用理论斯金纳的操作性条件作用理论斯金纳的社会学习理论班杜拉的社会学习理论答案:ABD30.贯彻教育

8、性原则必须做到_把心理健康教育与思想品德教育结合起来学校教育与家庭教育相结合培养学生积极进取、乐观向上的精神要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导答案:ACD31.学校心理咨询与辅导主要有_直接咨询与辅导书面咨询与辅导集体咨询与辅导报栏咨询与辅导答案:ABCD32.当前我国学校心理健康教育存在的问题有（ ）发展迅速，但地区差别大理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型科学化、专业化水平不高形式多样，但缺乏规范专业人员匮乏答案:ABCDE33.家庭心理健康教育的目标和任务有_帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识

9、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法帮助家长不断提升自己的心理健康水平答案:ABCD34.当前判断心理健康标准理论依据有_统计学标准社会学标准医学标准年龄阶段标准答案:ABCD35.学校心理健康教育的中心途径是（ ）。心理咨询心理治疗心理健康教育课程全面渗透答案:AC36.情绪辅导的内容主要包括（ ）情绪认识情绪识别情绪沟通情绪控制情绪熏陶答案:ABCDE37.学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（ ）要讲究深度渗透要讲究有机渗透要讲究适度渗透要讲究灵活渗透答案:BCD38.发展性学习辅导实际上是解决学生（ ）等问题。能不能学想不想学爱不爱学会不会学答案:ACD3

10、9.迄今为止，心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有_理论取向行为取向认知取向人格取向人本取向答案:ABC40.有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面（ ）制订了心理健康的标准。学习方面人际交往家庭活动社会适应与自我有关的活动答案:ABDE三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)41.问卷法通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估。答案:错误42.适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。答案:错误43.心理健康教育是实施素质教育的重要途径，又是素质教育理想的实践模式答案:正确44.心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建；心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出；而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。答案:错误45.兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。答案:正确46.分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。答案:错误47.从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看