《聆听美妙乐曲》小学信息技术教案_第1页
《聆听美妙乐曲》小学信息技术教案_第2页
《聆听美妙乐曲》小学信息技术教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、聆听美妙乐曲小学信息技术教案聆听美妙乐曲小学信息技术教案一、教学目标1、认识“作曲大师”软件。2、学会用“作曲大师”欣赏*。mjp乐曲及MIDI音乐。3、体会音乐的神奇魅力，培养基本的音乐素养。二、教学重点三、教学难点四、课前准备五、课时安排六、教学过程教师活动学生活动设计意图导入同学们，你们平时上网都做些什么啊？你们都听些什么歌曲 啊？打游戏、听音乐、查资料通过谈话，跟学生聊学生感兴趣 的内容，使学生自然地融入到了学习的探索中。认识作曲大师：是啊，网上有那么多好听的歌曲，大家有没有想过，自己也来创 作一首好听的歌曲呢？今天老师就带大家来认识一个新朋友，它叫 “作曲大师”想从情境中潜移默化地引

2、入主题，进行教育，显得自 然，并且很好地激发起学生的学习积极性。教师活动学生活动设计意图认识作曲大师：1、打开作曲大师2、说说看，作曲大师和我们前面用过的WORD、ACDSee有什么异 同？3、教师总结介绍“作曲大师”界面都有菜单栏、状态栏等WORD 里的文本输入区，作曲大师里是音符输入区通过学生观察、教师演 示，使学生对作曲大师有个大致的了解。试听美妙乐曲1、我们简单地认识了 “作曲大师”，那么想不想听听用他来作 的歌曲啊？2、“作曲大师”软件本身就带了一些他人创作的乐曲，我们先 一起来听一听。3、教师演示单击“开心创作”一调入旧曲一调入范例（如外婆 的澎湖湾）一试听乐曲。4、自己动手打开你喜欢的乐曲来听听想学生观看教师演示自己 动手实践通过感性的认识后，让学生通过自己感兴趣的乐曲的试听, 来达到理性的认识，更为课堂增添了情趣。调入MIDI乐曲1、我们仔细地看一下“开心创作”这一菜单栏，看一下还可以 调入什么？2、教师简介MIDI音乐。3、请你自己去试试看，查找自己喜爱的MIDI音乐。4、指名来试试看？5、想不想找到更

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论