一年级健康教育教案上册

1、一年级体育安康教案第一课教学内容人的器官教学目的 学生们对自己的身体外表各部有一个简洁的相识，并 初步理解眼、耳、鼻、口的主要功能。教材分析 重点初步理解眼、耳、鼻、口的主要功能。难点相识身体的各部份。教 具酒精、水、醋电化教学教学过程一、你相识我们的身体吗？看图，教师指出身体的四个局部：头、 颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。二、请一个同学上讲台，教师分别指出身体的各局部。再请同学 指出同学身体的各局部。三、我们的身体各局部有什么用呢？（说说做做）1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛 有什么用。）2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学 把鼻子捂住

2、，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。（说说鼻子的作用。）3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳 朵的作用。4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。关系着人们的身体安康。驾驭饮用水卫生应留意的问 题。教学重点：饮用水卫生应留意的问题教学难点：既重点教学打算：课件一、导入我们日常生活离不开水，饮用水的卫生干脆关系到人们的身体 安康。假如引用水不卫生，可以引起很多疾病，如伤寒、痢疾、 肝炎、急性肠胃炎和寄生虫等。二、饮用水的卫生应留意哪些问 题呢？学生小组探讨。汇报。师小结：第一、运用经过净化和消毒的自来水。第二、在没有自来水的地方，提倡用井水，但要防止污染。并在 晚上不用时

3、，用漂白粉进展消毒。第三、不干脆引用河水和塘水。在无法建立自来水或打井的地方, 假设用河水、塘水；那么用沙滤缸过滤或经沉淀消毒后运用。第四、饮用水要先烧开后再喝。三、稳固学问：今日学习了什么？怎样留意饮用水的卫生？四、全课总结第九课时教学内容：什么是心理安康教学目的：学生初步理解什么是人的心理，什么是安康的心理，从小懂得心理与行为安康的重要性，并努力去做。教学重点：安康心理的表现教学难点：什么是安康的心理教学打算：灯片一、导入一个人不生病就是很安康呢？不是的。一个人的安康包括身 体和心理两个方面。今日我们学习：安康的心理。二、新授1、什么是安康的心理呢？学生探讨，发言。师：我们生活在班级中，与

4、同学和谐相处，相互关切，相互扶植，敬 重师长。能做到这样，就是心理安康的表现。2、看图提问：图上的小挚友心理安康吗？探讨：分别请同学说 一说四副图的意思。3、读课文，想一想文中讲什么？小结：通过今日的学习，我们懂得了身体和心理都安康才算安康, 让我们做真正安康的人吧。4、看课后插图，探讨：图中小挚友的心理和行为有什么不好？5、作业：怎样做一个心理安康的人？板书：安康的心理和谐相处敬重师长相互扶植相互关切第十课时教学内容：水痘的预防教学目的 学生驾驭水痘的预防学问。教学过程：一、水痘是什么？水痘是由带状疱疹病毒引起。是婴幼儿很常见的呼吸道传染 病，发生在脸上、躯干，以红色斑、丘疹、疱疹和痂疹为特

5、征， 大多轻疹，预后良好。二、临床表现：潜藏期一般2天，大多为1415天。隧然起病，往往先 见皮疹，可同时伴有发热，体温多在39度以下。少数患者先有 发热和周身不适，1-2天后出现皮疹。三、流行病学1、传染源：水痘急性病人是唯一的传染源。水痘传染性极强， 出疹前2-5天至5-6天（疱疹全部结痂），易感者与接触后约 90-96% 发病 o2、传播途径：主要由空气飞沫传播，经呼吸道侵入人体。在簇 新的庖夜中含有完好病毒颗粒，故生活接触易有可能传播。3、人群易感性：人对水痘带状疱疹病毒普遍易感染，但主要是 在婴幼儿和学龄前儿童。4、流行特征：水痘全年散发，冬春季较多。四、预防：1、一般水痘病人应在家

6、中隔离，不要用手瘙痒，直至疱疹全部 枯燥结痂，尽量削减与易感者接触。2、对已接触水痘的易感染着在接触后3天内到医院注射丙种球 蛋白，可以减轻疾病。3、教室要每天开窗通气，每个同学要留意个人卫生。4、没有感染水痘的同学可以吃板蓝根预防，同时加强体育熬炼, 增加体质，以进步身体的免疫力。四、教读课文。背诵人体4个局部的名称。五、看图，画出图中小挚友头部缺少的局部。六、作业：人的身体分拿几个局部？板书设计眼、头、耳、颈、躯干、四肢、鼻、口教学后记第二课教学内容预防近视教学目的 学生理解引起近视的缘由，驾驭预防近视的方法。培 育学生卫生用眼的良好习惯。教学重点预防近视的方法教学难点 引起近视的缘由教学

7、打算课件教学过程导入：你想拥有一双光明的眼睛吗？-、患近视后，你的眼睛看东西有什么感觉？学生发言。师小结：视远物模糊，看不清黑板上的字，阅读时间较长时，出现头痛，眼发胀或视觉疲惫感。二、形成近视的缘由学生四人小组探讨，汇报。师小结：主要是由于平常不留意用眼卫生造成的。.读书、写字姿态不端正，眼睛与书本间隔 太近，眼睛疲惫， 久了就形成近视。.看书、写字时间太长，或看电视，长时间得不到休息，日积月 累而形成近视。.在行车中或走路时看书，也简洁形成近视。.躺在床上看书，歪斜身体，日子久了也会形成近视。.在光线过强或过弱的地方看书写字。三、近视眼的预防怎样预防近视眼呢？生探讨，汇报。师小结：.留意用

8、眼卫生，坚持“三要二不要三个一”。“三要”：读书写 字姿态要端正，眼睛与书本间隔保持一市尺左右，连续看书半 至一小时要休息片刻，或向远处远眺一会；要坚持做眼保健操。 “二不要”：一不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字，二不要 躺在床上或在走路时和动乱的车厢里看书。三个一：眼离书一尺, 胸离桌一拳，手离笔尖一寸。2.坚持仔细做眼保健操。眼保健操通过自我按摩眼睛四周的有关 穴位，疏通经络，促进血液循环，解除眼睛的疲惫，有保护视力 和预防近视的作用。眼保健操要常常操练，穴位动作精确，持之 以恒。做眼保健操留意事项：留意力要集中，两眼要闭合；两手保持清洁，剪短指甲；血位精确，按揉手法轻缓，以感觉酸胀为适

9、度，不过分用力以免 擦伤皮肤。每天上、下午各操练一次；脸部有疮节或眼睛发炎时，短暂停操。练习：做眼保健操。师巡察。第三课时教学内容：保护牙齿教学目的：1、理解牙齿的作用，牙齿对人体安康的重要性，同时对学生进展美的熏陶。2、驾驭牙齿的种类极其各自的功能；理解牙齿生长发育的两个阶段；学习保护牙齿的牙防五步曲和正确的刷牙方法。3、引导学生比照镜子视察牙齿，培育学生的视察实力，还留意听说实力的训练。教学重点：怎样保护牙齿，及正确的刷牙方法。教学难点：牙齿生长发育的两个阶段：乳牙恒牙。教学打算：1、投影仪、幻灯片、（4张）、小黑板、小卡片（4张）、录象带及放像设备。2、烧杯、醋、鸡蛋。3、牙齿模型、牙刷

10、教学过程：一、谜语导入、提醒课题。二、学问传授、理解课文。1、（出示镜子）视察牙齿的形态。2、牙齿的功能：学生吃东西亲自体会牙齿是怎样完成进食过 程。教师小结。3、牙齿的生长发育。（1）牙齿分乳牙和恒牙，从六、七个月起长出的牙叫乳 牙，六、七岁时开场换牙。讲解换牙，换上的牙称 为恒牙。（2）说说换牙时应留意些什么？4、保护牙齿。（1）观看录象，答复问题。保护牙齿应怎么做？（2）学习正确的刷牙方法一一竖刷法。小结并板书：牙 防五步曲早晚刷牙，饭后漱口运用保健牙刷保护土齿运用含氟牙膏定期检查安康饮食，少吃糖果一年级一年级教学内容：少吃零食、偏食一年级教学内容：少吃零食、偏食一年级教学内容：少吃零食

11、、偏食第四课时教学目的：学生懂得少吃零食、偏食的好处，从小养成良好的饮 食卫生习惯。教学重点：学生知道少吃零食不偏食教学难点：良好的饮食卫生习惯。教学打算：教学投影片教学过程一、导入我们每天为什么要吃饭？二、教师讲解每天吃三餐的意义人体每天从食物中摄取必需的养分，才能维持身体的正常活 动。三、吃零食的害处零食中的色素对身体有害，零食吃多了，会影响我们的一日 三餐。四、偏食的害处人体须要各种养料：蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、碳水化合物、水等C人每天吃饭、吃菜是为了汲取这些养料。但任何一种饮食里，不 是什么养料都有，有的缺少这种，有的缺少那种。为了满意身体 须要，吃这样不吃那样，就是偏食。常常偏

12、食就会养分不良，影 响安康。五、指导学生从小养成良好的饮食卫生习惯吃饭定时定量，可促进胃肠的消化功能，预防消化不良和胃 肠疾病。少吃零食，不挑食可使身体得到多方面的养分，促进身 体发育。六、课堂总结思索题：为什么说吃零食会影响安康？一年级第五课时教学内容：提倡“五勤”教学目的：学生理解“五勤”对增进身体安康、预防疾病的意义。 培育学生良好的卫生习惯。教学重点：理解“五勤”教学难点：养成清洁卫生的习惯。教学打算：课件一、导入同学们，今日教师想看看大家是不是清洁卫生的孩子，请大 家把手伸出来。师检查学生手后小结：有局部同学手干净，但有个别同学卫生不 够，今后我们要做到“五勤板书课题“五勤”二、提问

13、：什么是“五勤”？（勤洗头、勤理发、勤洗澡、洗手、勤剪指甲、勤换衣服）三、总结今日我们理解了什么是“五勤”，知道做好“五勤”能增进身 体安康，预防疾病。今后，我们要养成来年搞好的卫生习惯吧。 三、作业养成“五勤”的卫生习惯有哪些好处？（增进安康，预防疾病）板书设计：勤洗头勤理发提倡“五勤”勤洗澡洗勤手勤剪指甲勤换衣服一年级第六课时教学内容：手的卫生教学目的：学生相识细菌、寄生虫及其危害；驾驭卫生四步曲； 学习正确的洗手方法。理解到讲卫生、养成良好卫生习惯的重要 性。教学重点：洗手五要决；致病菌的危害；除菌香皂的抑菌作用。教学难点：为什么要勤洗手和运用除菌香皂。教学打算：课件教学过程一、引入同学

14、们，把你们的双手伸出来教师看看好吗？你们的手看起 来都很干净。有没有都洗手呢？今日教师给你们讲一个洗手的小 故事。二、展示郊游历险记故事，播放录音磁带。三、结合故事，祥讲洗手方法。同学们，你们看细菌大王多可怕呀！假如你们不养成除菌香 皂勤洗手的好习惯，细菌大王一样会占据你们的身体，让你们肚 子疼。展示洗手方法，板书：1、冲水再用除菌皂内含抑菌成份的除菌香皂不仅能在洗手时除去细菌，还能在 随后的几小时内抑制细菌再生。2、揉搓指缝不能少3、手心手背要搓洗4、再把泡沫都冲掉5、清洁毛巾榛干手四、复习洗手方法五、教唱洗手歌第七课时教学内容：学习要用心教学目的：学生理解和驾驭学习要用心的科学道理和科学方法， 逐步养成用心致志，留意力集中的良好学习习惯。教学重点：懂得学习要用心，养成用心学习的好习惯。教学难点：逐步养成用心的好习惯。教学打算：挂图，电化教学。教学过程：一、导入新课：今日我们学习第三课：学习要用心。为什么学习要用心呢？学习 课文以后你们就知道了。（板书课题）二、学习新课1、提问，让学生思索探讨：（1）工人叔叔在开机器的时候，假如不用心，会怎么样呢？（2）农夫在种田时假如不用心又会怎样呢？（3）解放军战士不仔细操练，又会怎样呢？2、提问：我们学习要不要用心呢？能不能一心二用呢？3、做