毕业设计动员

1、2013届毕业设计（论文）动员大会材料科学与工程系2012.10.23提纲毕业设计的重要意义毕业设计的基本要求毕业设计选题毕业设计过程中对学生的基本要求毕业论文的撰写毕业设计论文的答辩1毕业设计的重要性本科教学过程中重要的实践教学环节 毕业设计其实就是一个课程大学里最后的一门课程，综合利用本专业的知识和技术,解决某一实际问题或者其他问题的能力的总结性作业，并且要在最后阶段提交毕业设计说明书或者其他实物或样品。在完成理论课学习的基础上，综合利用多门课程知识解决实际问题的重要环节，是培养学生分析问题和解决问题能力的一次训练。经过大学理论课、专业课的学习，毕业设计正是理论与实践相结合的实践与检验，也

2、为毕业之后走向工作岗位，尽快进入角色进行的综合技能的训练。综合运用本专业所学课程的理论和实践知识，通过综合性训练，培养和提高学生独立工作的能力。巩固和扩充专业课程所学内容，从分析问题、解决问题、提出方案、采用研究方法、试验等方面扩充知识。培养综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。训练和提高学生进行调查研究、整理资料、分析论证和论文写作的能力。使学生受到工程基本能力、科学研究方法的培养和训练，深化和检验其它实践教学。培养学生良好的科学研究、工程设计和撰写报告的训练。 毕业设计的目的2 毕业设计基本要求2）查阅20篇相关文献。完成文献综述。1）时间不得少于4个月，最迟寒假之前开题，与指导老师讨

3、论完成任务书。3）选择一篇与研究内容相关的外文文献翻译为中文，不少于3000字。4）开题报告一份，主要包括选题的背景意义、研究现状、方案拟定、主要研究内容、实施计划、参考文献等。5）工程设计类课题完成一定图幅的设计图纸，一般不少于折合图幅A0号图纸2张；以实验为主的科学或工程技术类课题，论文中应有实验设计、实验结果、数据分析等；以过程控制、软件设计为主的课题应包括程序设计流程、源程序、软件设计说明书、控制电路图及样品等。6）毕业设计资料符合学校规定要求。3 毕业设计选题以工程设计、科学研究、实验研究、软件设计为主。符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业综合训练内容，使学生受到较全面锻炼。

4、研究方向和基本观点明确，题目既不能太空、太泛，理论与实际相脱离，又要有一定的深度和广度，工作量饱满，使学生既能得到综合训练，又能在规定的时间内通过努力按时完成；贯彻因材施教原则，尽可能与生产实践相结合，使各类学生在原有水平上有较大提高，鼓励优秀学生有所创新；毕业设计（论文）原则上每生一题。由几名学生共同参加的课题，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别，使每个学生有所侧重，并据此独立撰写各自的论文。4 毕业设计对学生基本要求1）努力学生、拓展相关知识；勇于创新、勤于实践，保质、保量完成毕业设计规定任务。2）尊敬师长、团结互助，虚心接受学校及老师指导与检查，定期向指导老师汇报工作进

5、度、工作设想等。3）独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人成果。4）严格遵守纪律，在学校或指导老师指定的地点完成毕业设计工作。因私事、病假、找工作等需离校的，应事先向指导老师请假，否则作为旷课处理。累计旷课时间5）毕业设计过程中，学生应每周与指导老师见面一次，讨论进展情况、下一步工作内容，并做好记录。6）毕业设计结束，完成资料整理。进度安排及完成时间5 毕业论文的撰写本科生毕业设计规范化要求毕业设计制图规范6 毕业设计论文的答辩 设计任务书 开题报告 文献综述 外文翻译 中期检查表 教师指导记录 毕业设计（论文） CAD图纸 毕业实习记录 答辩记录 指导教师考核评分表及成绩评定表 答辩小组考核评分表及成绩评定表相关资料6 毕业设计论文的答辩必须经指导老师批阅后写出评语、给定成绩后方可进入答辩阶段，两者缺一者，答辩小组应不予答辩，在规定答辩时间内仍未提交，直接进入二次答辩。答辩优秀者和不及格的者须二次答辩。提交所有毕业设计（论文）资料。答辩时间约为15分