办公自动化说课11.28

1、办公自动化技术：陆显琛公共管理系公共事务管理专业（行政管理方向）汇报提纲1.课程定位2.课程设计3.课程的实施条件4.教学效果5.课程特色6.建设思路人才培养方案 本专业针对中小企业、社会团体、基层社区等管理部门的行政管理、公共事务管理、人力资源管理、公共关系管理等岗位需求，培养掌握现代行政管理知识，具有较强的管理、经营、策划、调研、交际能力，能在行政管理岗位群从事信息处理、行政管理、人力资源管理、客户服务、宣传策划，具有良好职业道德、工作态度和行为规范，并具有可持续发展能力的高素质高技能人才。专业培养目标1.课程定位 工作岗位 典型工作任务 职业能力分析学习领域基础岗位办公室文员（文书资料管

2、理）1.印信的管理2.文书、公文的起草、收取、传达与处理3.企业各种档案、书刊的建档、保管、借阅4.文书资料以及内部信息的保密工作文书拟写与处理办公自动化软件操作（字表处理、数据处理、演示文稿处理）、办公自动化硬件设备的使用（打印机、传真机、复印机的运用等）文字快速录入 办公自动化技术中级岗位行政秘书（日常办公事务管理）1.会议的组织、协调，会议内容的记录与传达2.员工考勤、出勤统计、报表、分析等人事管理工作员工考勤、出勤统计、报表、分析等人事管理工作高级岗位行政主管（对外事务管理）企业对外宣传策划、公关联系项目策划、组织与协调会务组织与管理 专业 基础课第三学期：速记第四学期：电子政务 通过

3、教学使学生掌握计算机在办公自动化领域中的最常用的应用软件，掌握利用计算机实现办公自动化的原理及方法，并能熟练使用OFFICE2007及其捆绑组件实现电子化办公。掌握微型计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪等电脑外围设备的基本操作。 办公自动化是建立在办公室工作基础上的计算机技术应用和推广的一门科学。计算机办公自动化处理技术的应用与推广将满足广大的管理型人才信息处理的需求，提高行政管理人员的实际应用能力。人才培养方案第三学期：办公自动化技术每周6节，16周共96节，理论课时16节，实践课时80节第一学期：计算机文化基础 应用文写作2.课程设计课程设计理念就业为导向能力为本位任务引领计划考勤表宣

4、传海报工作流程图工资统计项目ppt演示-信息的搜集和处理-打印机复印机传真机投影仪数码相机电子白板-文案处理信息获取设备使用（1） 具备办公自动软件软件知识和操作的基本技能（2）能根据工作任务的要求利用WORD2007完成人事通告、工作流程图、采购审批表、培训方案书、邀请函的制作（3）能根据任务要求用EXCEL2007制作培训计划表、住房信息管理表，并对表格数据进行统计分析 （4）能根据任务的要求利用Powerpoint2007制作工作报告（5）熟练掌握复印机、投影仪等硬件设备的使用。（2）能熟练掌握打印机、传真机、复印机、数码相机等办公硬件设备的操作方法和技能。 （1）掌握办公中的 文字处理

5、、图文处理表 格制作、数据处理、 演示文稿制作的计算机 使用方法和技能专业能力社会能力方法能力（1）巩固正确的人生观、价值观和世界观，形成正确的职业观。（2）对专业形成持续的兴趣和爱好，保持良好的工作态度，能保持良好的职业道德和严谨的工作作风。（3） 形成自觉的学习态度，形成有效的学习策略和独立的学习能力。（4）培养团队合作的职业精神，形成良好的道德情操、健康的个性和自我教育能力，热爱本职本专业。2.课程设计教学目标wordexcelpowerpoint打印机、复印机、传真机扫描仪、投影仪数码相机photoshop制作人事通告、工作流程图、邀请函等制作培训表、在职员工情况表等人力资源分析报告图

6、片的处理办公软件办公设备网络硬件设备的使用信息获取文案的处理购买小型一体机的信息查询查询网站的合法性2.课程设计教学内容 工作任务 工具使用 工作内容教学内容教学方法教学模式 学习地点办公软件60节任务驱动教学案例 教学1.提出任务 2.观看实例3.分析实例 4.示范操作 5.学生实操 6.检查与评价多媒体实训室网络的使用6节任务驱动教学 1.提出任务 2. 分析问题 3.解决问题 4.展示多媒体实训室办公设备的使用30节实践操作 1.教学视频 2.教师示范操作 3.学生操作训练 4.教师指导、纠错直至熟练操作文秘综合实训室、图书馆复印室、学院复印室、学院会议室2.课程设计方法手段教学方法教学

7、模式教学内容（办公软件的使用）广告宣传单的制作提出任务、观看实例案例教学法、分析实例任务驱动法、讲解演示法示范操作 讲解演示法实践操作实践操作法检查与评价2.课程设计实例11.使用表格进行版面布局设计2.在文档中插入文字、图片、形状3.各种图形对象的格式设置4.图形与文字环绕设置教学方法教学模式教学内容2.课程设计实例2（网络信息的搜集和处理）提出任务、分析实例任务驱动法、讨论法分析问题解决问题的能力、自主学习的能力实践操作实践操作法汇报总结、提出下一步任务实践操作法实践操作实践操作法结论法查询网站的合法性09行政管理的同学在实习中遇到一个上级交给的任务：查询以下网站的合法性http:/con

8、tact.asp 1. 搜集这些信息资料的目的是什么？ 2. 应获取哪些方面的信息？ 3. 制定行动策略，确定查找以上内容的可能范围？并用图示进行简单说明。 1. 查看网站，了解网站相关信息2.制定第一步行动策略：百度：如何确定网站的合法性？3.制定第二步行动策略百度：如何获取网站的IP地址？给出结论向上级领导汇报能力培养2.课程设计考核过程实践操作成绩70%期末综合考核成绩30%总成绩100%设计符合实际要求30分熟悉各技术要点40分界面和谐美观20分按时完成10分综合得分作业一作业二-3.课程实施条件师资队伍 教师 基本情况 在本门课程中的作用 刘奕公共管理系教师讲师、高级秘书职业资格证书

9、应用文写作格式和方法的指导 童革公共管理系教师副教授、高级人力资源管理师 人力资源管理中财务表单的制作和处理 陆显琛公共管理系教师讲师、统计从业资格证书 主讲 石柳峰学院网站美工编辑国家装饰美工中级证书数码相机的使用及Photoshop图片处理的指导 蔡斌学院设备处专职硬件维修人员办公设备的使用及维护3.课程实施条件课程资源3.通过网络扩充性资源（案例、图片、视频）视频办公自动化软件视频教程 办公自动化硬件设备使用视频教程1.使用教材：办公自动化应用案例教程电子工业出版社 （工业和信息产业职业教育教学指导委员会“十二五”规划教材）2.参考教材：王春慧 郭燕主编电脑办公八合一实例与操作航空工业出

10、版社3.课程实施条件资源实训条件文秘实训室多媒体教室序号实训设备数量序号实训设备数量1便携式投影仪111A3针式打印机(单色)12计算机512A3针式打印机(单色)13电脑桌513A4喷墨一体机（彩色）14无线路由器114A4激光一体机(单色)15磁性白板115A4扫描仪26DVD刻录机516卡片数码相机57DVD便携刻录机117相机三角架58A4喷墨打印机（彩色）318A4热敏纸传真机19A4激光打印机（彩色）119设备柜210交互式电子白板14.教学效果4.教学效果促销宣传单的制作个人简历工资管理表的制作 5.课程特色 以企事业单位日常办公典型工作任务为依据选取教材内容。经过体系重构、知识重组，将教学内容分为了文书处理、信息收集、设备使用三个部分 知识重构、任务引领、注重实用性 以一名刚刚高职毕业不久从事办公室文所经历的典型工作案例为背景，设计任务情境。每个任务都通过具体的情境提出来，使学生置身与真实任务中。让学生在完成项目任务过程中感受职场岗位的工作项目，培养学生的职业