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1、第3页 共3页星星小学师徒结对方案师徒结对方案一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地开展，缩短新教师的探究周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间互相学习，不断进步自身的教学程度和业务素质。我与青瑶徒弟结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅方案。二、施行目的：一师傅：规划好培训方案，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修进步规划。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经历传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经历和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和根本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心

2、得，互相商讨。1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。2.指导徒弟考虑教育教学问题，有效地进步教学效率。3.指导学习如何积累案例、论文素材。4.本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。三、施行措施：一师傅：1.在师德、教风、业务程度和学科素养方面以身作那么，起模范作用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出典范。要实在担负起对青教师的辅导工作。2.指导徒弟纯熟掌握教学常规；熟悉教学研究方法。3.师徒每学期要有至少四次的一对一详细教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课不少于1

3、5节，并遵循开展性评价的原那么，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。4.努力帮助徒弟进步教学技能和教育综合才能。5.本着教学相长、互动共进的原那么，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒互相交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力进步理论程度，认真抓好教学过程中的根本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析p 、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的进步。二徒弟：1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业开展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进展交流；2.完成师徒协议中规定的任务，解决问题。3.努力进步教学技能和教育综合才能。4.抑制教育教学中的低效行为或高原现象。5.积极探寻专业开展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断进步教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中进步自己的专业程度。6.通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。7.请师傅进堂听课，多提珍贵意见，取长补短。8.一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的承受知识。9.多发现

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