幼儿园大班绘本阅读活动教案：蛤蟆爷爷的秘诀

1、Word - 7 -幼儿园大班绘本阅读活动教案：蛤蟆爷爷的秘诀活动目标：1认真观看画面，聆听、猜测，大胆叙述画面内容。2了解故事内容，体味故事中秘诀的含义。3懂得碰到问题，面向困难、危急时要英勇、机灵地面向。活动预备：1PPT、故事书2背景音乐活动过程：一观看封面，引起爱好。1展示故事书，今日，教师给小伴侣带来了一本故意思的故事书，要和小伴侣一起来共享，教师把这本书放大了，我们一起来看看这是关于谁的故事？（播放封面）2看看这是谁呀？（蛤蟆）有几只蛤蟆？这两只蛤蟆长的怎么样？哪只是蛤蟆爷爷？为什么？小结：本来是蛤蟆爷爷和小蛤蟆，这个长得高巍峨大的，戴着一副可能是老花镜的就是蛤蟆爷爷。小伴侣们真厉

2、害！3那你们猜猜看故事的题目叫什么呢？故事的题目叫蛤蟆爷爷的秘诀。4小伴侣，秘诀是什么意思呢？小结：秘诀就是解决问题和棘手的好方法、小窍门。过渡：那蛤蟆爷爷有什么秘诀呢？我们一起来听故事。二播放课件，理解故事。（一）遭受大蛇-秘诀一：英勇。1播放课件，老师叙述故事第一段。提问：（1）你们觉得蛤蟆爷爷胆怯了吗？你是怎么看出来的？（2）他为什么不胆怯？他会怎么表现自己的英勇呢？小结：你们都觉得蛤蟆爷爷不会胆怯，由于你们知道蛤蟆爷爷的第一条秘诀是英勇，那我们一起来看一看，他是不是和你们说的一样。2老师继续叙述故事。提问：（1）蛤蟆爷爷是怎么做的？我们一起来学一学。小结：蛤蟆爷爷真英勇，他用自己的动作

3、，自己的话，吓走了大蛇。继续叙述（这时候，小蛤蟆从草丛里跑了出来）（2）你们觉得蛤蟆爷爷英勇吗？什么是英勇？小结：其实有的危急的事情，你只要英勇地、不胆怯地去面向它，那这个危急的事情就会变得小一点、少一点，蛤蟆爷爷就是这样英勇地面向大蛇的。（二）遭受鳄龟-秘诀二：机灵。过渡：蛤蟆爷爷刚把大蛇赶走，刚要跟小蛤蟆说说应付敌人的其次个秘诀时，草丛里又浮现了一个可怕的脑袋，它是谁？（个别幼儿猜想）这个时候蛤蟆爷爷和小蛤蟆发觉它了吗？1老师继续叙述。提问：你知道什么是机灵吗？小结：其实啊机灵就是聪慧、灵便，碰到事情和问题的时候会动脑筋，想方法，这就是机灵。2老师继续叙述。提问：（1）小蛤蟆听到了鳄龟的话

4、是怎么做的？那爷爷胆怯了吗？（2）大家觉得爷爷没有胆怯，那你们猜猜爷爷又会怎么应付这只鳄龟呢？过渡：小伴侣刚刚想出了许多机灵的方法，那我们一起来看看蛤蟆爷爷想出了什么机灵的方法呢？3老师继续叙述。提问：（1）鳄龟去追谁了？那蛤蟆爷爷和小蛤蟆就怎么样了？（脱险了）（2）你们觉得蛤蟆爷爷这个方法怎么样？小结：蛤蟆爷爷在碰到危急的时候，不仅英勇，还会想出机灵的方法让自己得救。（3）这个时候，鳄龟走了，小蛤蟆会怎么样？小蛤蟆会跳出来对爷爷说什么呢？（4）我们来学学小蛤蟆是怎么表扬爷爷的。（三）遭受怪兽-秘诀三：伴侣。1老师叙述故事，提问：（1）这时浮现了什么？（尾巴、爪子）（2）可能会是谁？会是比刚才

5、那个鳄龟更大的动物吗？过渡：哇！本来这是一头巨大无比的怪兽！（3）这次小蛤蟆是怎么做的？（4）那蛤蟆爷爷胆怯了吗？为什么你觉得蛤蟆爷爷会胆怯？他嘴巴张大了会怎么样？2这次，蛤蟆爷爷他也胆怯了，这个怪兽太厉害了，一下子就抓住了蛤蟆爷爷，他要把蛤蟆爷爷当成汉堡吃了，逃到草丛边的小蛤蟆它胆怯极了，全身颤抖，那他会去救自己的爷爷吗？过渡：看来你们都希翼小蛤蟆能学会英勇。那你觉得小蛤蟆会怎么做呢？他会想什么方法救自己的爷爷呢？3展示图12、13、14，幼儿观看图片。提问：（1）小蛤蟆是怎么做的？（2）小蛤蟆对怪兽说了什么呢，竟然让怪兽那么胆怯？4老师叙述故事，揭示答案。过渡：爷爷最终得救了，爷爷说我还有

6、第三条秘诀呢，我们一起来听一听（播放录音）5提问：（1）爷爷的第三个秘诀是什么？（伴侣、爱心）（2）小蛤蟆用了爷爷的秘诀了吗？是什么秘诀？（英勇、机灵）小结：本来爷爷的第三个秘诀就是在最危急的时候，有一个靠得住的伴侣。而这次爷爷的伴侣就是小蛤蟆，他用自己的英勇、机灵、爱心救了蛤蟆爷爷。经过这些事，小蛤蟆长大了，它从一开头遇见危急就逃窜，到最后用自己的英勇、机灵、爱心救了蛤蟆爷爷，他知道面向困难和危急，最好的方法不是逃窜，而是要英勇、机灵地面向。三阅历迁移，提高情感。提问：（1）今日我们听得这个故事的题目叫什么啊？故事里蛤蟆爷爷说了哪几条秘诀呢？（2）故事里的三条秘诀你都学会了吗？（3）小伴侣，

7、在生活中你碰到过哪些棘手事？那你有什么好方法解决它呢？小结：我们每个人在生活中都会碰到许多问题和棘手，但是我们面向困难、危急时不能胆怯，要像蛤蟆爷爷和小蛤蟆一样英勇、机灵地面向。附：故事蛤蟆爷爷的秘诀有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里漫步。小蛤蟆，你知道吗，爷爷说，我们的世界里处处都是饥饿的敌人。那我们该怎么庇护自己呢，爷爷?小蛤蟆问。好吧，爷爷说，我来给你讲讲我的秘诀。第一条秘诀是英勇。面向危急的敌人，你必需英勇。正在这时，一条饥饿的蛇浮现了。喂，蛤蟆，蛇咝咝地说，我要把你们当午饭吃掉!小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷胆怯了吗?一点没有!有本领就吃吧!爷爷凶猛地吼道，但你可能吞不下去!爷爷用劲吸进空

8、气，让身体越鼓越大。 好吧，蛇咕哝道，下次再说。他游走了。小蛤蟆从灌木丛中跳出来。哦，爷爷!他叫道，你真英勇，真了不起!感谢。蛤蟆爷爷愉快地笑了，然后说，可是有的敌人太大，是下不走的。所以，我的其次条秘诀是机灵。面向危急的敌人，你还必需机灵。正在这时，一只饥饿的鳄龟浮现了。喂，蛤蟆，鳄龟恶狠狠地说，我要把你们当点心吃掉。啊呜!啊呜!小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷胆怯了吗? 一点没有!点心?爷爷问，你不想吃大餐吗? 哦，固然想。鳄龟说。嘿嘿，爷爷低声说，一条又肥又嫩的蛇刚刚游过去。你抓紧追，还能追得上。奥，感谢提示。鳄龟一听，连忙去追那条蛇了。小蛤蟆从灌木丛中跳出来。哦，爷爷!他叫道，你真英勇，真了

9、不起!感谢。蛤蟆爷爷愉快地笑了，现在，我的第三条、也是最后一条秘诀-他刚说到这里 一头巨大无比地怪兽浮现了。嗨，蛤蟆!怪兽呼啸道，我要把你们两个一致吃掉，就当吃着玩!小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷胆怯了吗?他也胆怯了!他这辈子从没见过这么可怕的怪物!他想逃走，却被怪兽一把抓住。小蛤蟆躲在灌木丛中，吓得浑身颤抖。但他想起了爷爷的秘诀：英勇、机灵!他看到红红的野莓，骤然灵机一动小蛤蟆抓起野莓朝怪兽扔去。野莓砸在怪兽的腿上，留下一个个红斑。但怪兽压根没有发现，他正忙着把爷爷做成蛤蟆三明治呢。小蛤蟆英勇地从灌木丛中走出来。爷爷-他叫道，放过这可怜的怪兽吧!什么?怪兽说。 什么?爷爷喊道。爷爷，小蛤蟆说，你这样对怪兽下毒可不好。你的毒已经升到他腿上了。不一会儿，他的屁股上也会布满红斑，他死定了。你真不厚道，爷爷!怪兽一看自己的腿，大叫起来：救命!救命!这些卑鄙的蛤蟆要毒死我!怪兽没