问卷调查报告格式优秀7篇

1、Word - 12 -问卷调查报告格式优秀7篇1、单标题 公式化写法。 公式化写法就是根据“调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。 常规文章标题写法。 详细方式敏捷多样。可以用问题作标题。 2、双标题 双标题由正副标题组成，其中正标题一般采纳常规文文章标题写法，详细手段如上所述。副标题则采纳公式化写法，由调查对象、调查课题、文体名称组成。 结尾 篇二 调查报告常在结尾部分显示的观点，对主体部分的内容进行概括、升华，因此，它的结尾往往是比较重要的一个部分。常见的写法有下述三种： 1、 概括全文，明确主旨 在结束的时候将全文归结到一个思想的立足点上。 2、 指出问题，启发思索 假如一些存在

2、的问题还没有引起人们的留意，假如限于各种因素的制约也不行能提出解决问题的方法，那么，只要把问题指出来，引起有关方面的留意，或者启发人们对这一问题的思索，也是很有价值的。 3、 针对问题，提出建议 在揭示有关问题之后，对解决问题供应一些可行的建议。 问卷调查报告格式及样稿 篇三 年月日到月日，这一个月的时间。学校组织在校的级新生参与双休日社会实习活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的方案都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们讨论的课题是当代（深圳）礼品工艺品及家庭用品设计趋势。而我所在的小组是“问卷组”，但“问卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。组长是

3、周映娜和叶佳欣。组员有：。 在确立工作分工后，我们就开头收集全部有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并争论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简洁明白，又要有针对性；其次，包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的争论。我们最终选出了10个问题。最终我们打算复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。 月日这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。 在车上我发觉，我们都没有关于做调查问卷此类的阅历，但大家始终是信念

4、满满的。到了会展中心我们才发觉。原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最终我们打算直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。看似简洁。却又很难。没有阅历的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以经常被拒绝。拿着厚厚的问卷，心里布满了委屈。但又盼望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足士气向生疏的行人走去。渐渐的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳高校，艺术设计学院的同学”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。当看

5、到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满意。 最终，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实习的目的达到了。由于我们这一天的确学到了许多东西。离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力爱护我们手上的问卷。数着今日的成果。 这次的实习中，我接触了许多不一样的人，其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生，他很仔细的做完了这份问卷，并对其中的问题提出了一些建议，指出不足的地方，并具体解说了。这让我熟悉到了 我们工作中的不足地方，真的很感谢这位老先生。 回到学校后，我们开了一次会重新争论了这次问卷调查活动。发觉其中有许多做的不够的地方，就如之前对会展中心的状况没有仔细

6、核实好，以致于不能入内参观调查。就问卷本身而言，一些“问题”也存在问题。最终通过大家的争论，我们打算重新制定问卷，再做一次调查。但数目削减到份，虽然数目少了，但我们想要做到更精。 其次次的调查，我们组分散行动。当然这次没有“工艺品展”这样的活动了，所以我们打算去一些有代表性的商场对路人进行调查。由于是其次次。有了上一次的阅历。所以，这次的问卷调查进行得比较顺当。陆间续续地，问卷最终都做好了。 最终一项工作便是统计了。我们统一集合在一起，分工合作，把调查好的这150份问卷进行了有序的统计。 这样“问卷组”的工作就几乎完成了。一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在这样的一个过程中，我

7、们都学到了许多许多在课本里学不到的东西。 通过这次社会实习，我们每个人都得到了许多珍宝。首先是“团队”精神，这样的一项任务，没有很好的“团队”精神是不行能完成的。在共同合作的过程中。我们的感情也变得更好了；然后，在交际力量方面，我们都有了新的提升。比如去做问卷调查中遇到了钉子，这不仅让我们看到自身的缺失，并汲取了这样的一种阅历；除此之外。我们学会了如何全面地去思索一个问题。如何从误区中走出来，让自己变得更加好。学会改正错误，查缺补漏就是一种很好的自我提高。 虽然，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺当中我们又找到了新的起步。总的来说，我们是胜利的，信任参与了这一次社会实习活动对我们以后的任何学习

8、，工作都有关心。感谢学校给我们这样的一个学习的机会，感谢组织人员的辛勤工作，也感谢我可爱的组员们。 问卷调查报告格式及样稿 篇四 调查报告是把调查得来的状况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类许多，大致可分为典型阅历的调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新状况新事物的调查，以及基本状况的调查等。 其中常用的调查报告有两种： 1、群众来信的调查报告。是对来信反映的状况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人，所调查问题的真实状况以及对来信的处理看法。 2、典型的调查报告。包括典型阅历、典型大事的叙述和分析。 调查报告的一般写法： 标题。直截了当地把调查的问题写在标题里，如关于问

9、题的调查报告。 概况。交代所调查问题的基本状况，点明调查的结论。 调查内容。写清事物的发生、进展过程及产生的影响、后果。可以按时间挨次写，也可以按问题性质从不同侧面来写。 结论。对事实进行分析，得出结论性看法。 最终写调查人姓名及整理调查报告的时间。 写调查报告应留意。要深人群众，深人实际从各方面了解有关状况，包括直接的、间接的、正面的、反面的。要尽可能把握大量的事实材料。要对把握的材料作仔细的分析讨论，经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，得出正确的推断和结论。要照实反映调查状况，要详细，不要空洞。要简明，不要繁琐。要有点有面，要有观点，还要有说明观点的典型材料，不要笼统浮泛，不要

10、以偏概全。要有叙有议，不要排列现象，也不要空泛谈论。要留意观点和材料的统一。要擅长运用一些统计数字，还要擅长运用群众生动活泼的语言。 调查报告是对某项工作、某个大事、某个问题，经过深化细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析讨论，以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、规律性。 依据调查报告的要求，对我校同学调查报告格式做如下要求： 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范高校毕业生就业状况

11、调查，提问式如为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校进展重在学科建设高校学科建设实践调查等。 二、列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人） 三、报告正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状

12、况、主要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。 3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。 问卷调查报告格式及样稿 篇五 一、 调查目的：了解手机在高校生中的状况 近

13、年来，随着手机在校内里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校内这一潜在的巨大市场。为了了解手机在高校生中的普及状况、使用效果以及消费状况，把握手机在高校的销售状况和市场前景，我们打算以我校高校生为调查对象，对校内里的手机市场作一次调研。 二、 调查对象：*学院高校校内同学 三、 调查项目和调查表：见附页问卷 四、 调查时间：20*年5月16日20*年5月30日 五、 调查方式：书面问卷 由于客观环境的局限性，我们还是采纳了传统的书面问卷形式，虽然过程比较繁琐，但结果还是具有真实牢靠性，调查范围遍及全校，调查对象具有随机性，能反映普遍高校生的真实心理状况。 六、 调查方法： 1、 确定调查及问

14、卷内容，以书面文件形式确定，整理成稿并打印出来供调查使用； 2. 随机抽查在校同学填写问卷，并收回问卷供数据分析； 4. 调查完成后，对调查统计数据进行整理分析； 5. 撰写调研报告。 七、 调查数据统计分析： 本次调查共发放问卷100份，回收100份，有效问卷100%，调查对象来自九江学院各个班级不同专业的在校同学，并且参与调查的同学具有很高的随机性，保证了本次高校生手机调研具有肯定普遍意义。我们主要针对高校生手机拥有和需求状况、同学手机的使用要求分析、同学手机族的消费喜好分析等方面进行数据统计和分析并最终给出我们的营销建议。 1、 高校生手机拥有和需求状况： 调查数据显示，在被访者中有83

15、%的同学拥有手机。同时26%的同学将会在近期更换手机。在没有手机的同学中，71%同学将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在高校里已不再是新奇事物了，已开头普及化了。高校生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 2、 同学手机的使用要求分析 最重质量选择手机时， 消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣扬2%，其它方面也占2%（如图表1）。其中，消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，假如质量不好，将会给消费者带来极大的不便，即使是追求时尚的年轻人，质量也是首选因素。 另外，部分消费者对外

16、观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于高校生都是年轻人，随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。 中低档产品较受欢迎，在手机价格的调查中，我们发觉消费者比较倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达44%。另外，有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有部分消费者购买高价位手机，其中，选1500至2000元的消费者占15%，2000元以上的占12%(如图表 手机用途比较统一。高校生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，大部分用于发短信和打电话，各占67%和20%，其他基本上就是赶潮

17、流，上网，玩嬉戏等。家长方面认为，手机是用于便利和孩子联系的，同学手机族的手机58%都是家长掏钱买的。同样同学也认为有了手机可以便利与亲友进行沟通，以维系家人及伴侣的感情。 手机费用普遍较低 在同学手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%，在100元以内的占88%。但也存在一些高消费同学，在100300元内的占12%，其中200-300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用的基本没有，手机费用用于短信服务的占67%（如图表4）。 3、同学手机族的消费喜好分析 同学是一个年轻的消费群体，接触新兴事物的力量较强，追逐潮流的欲望较剧烈，因此在调查过程中，67%的同学都喜爱多

18、功能，靓外型的机子，其中翻盖35%，直板17%，旋转21%，滑盖27%（如图表5） 由于手机功能的多元化，手机屏幕的大小至关重要，因此，崇尚多功能手机的消费者自然不会放过宽屏的手机，窄屏的手机已经慢慢跟不上潮流了，喜爱宽屏的有82%，窄屏仅仅是16%，还有2%认为无所谓，只要能满意基本的需求即可。 以上便是这次调查高校生手机消费的详细状况，后附本次调查活动的结果统计表及问卷。 附：关于高校生手机消费调查的结果统计表 关于高校生手机消费调查问卷 前言 篇六 调查报告的前言一般要依据主体部分组织材料的结构挨次来支配，常用的有以下几种类型： 1、提要式 提要式就是把调查对象最主要的状况进行概括后写在开头，使读者一入篇就对它的基本状况有一个大致的了解。 2、交代式 在开头简洁地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等，使读者在入篇时就对调查的过程和基本状况有所了解。 3、问题式 在开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者思索。这样的开头可以采纳提问的方式引出问题，也可以直接将问题摆出来。 主体 篇七 前言之后、结语之前的文字，都属于主