谈谈对青少年上网的认识

1、谈谈对青少年上网的认识（利、弊）利：1为青少年获得各种信息提供了新的渠道；2有助于青少年增长 见识，扩大视野，不断提高自身素质；3促进人与人之间的交流，促 进青少年个性化发展。弊：1互联网存在许多不良信息，危害青少年身心健康；2容易使青 少年沉迷其中，荒废学业；3甚至使青少年走上违法犯罪的道路。如何营造健康的网络文化环境？（从国家、家庭、学校、社会、自 身等角度答题）1国家：制定和完善相关法律法规;有关部门加大对网吧的监管力度， 严查非法经营网吧;有关部门加大对网络不健康网站和不良信息的整 治力度。2家庭：家长或监护人应加强对未成年子女的监护和教育， 对孩子上网进行正确的引导，为孩子营造一个良

2、好的学习和生活的环 境，3学校：加强对学生的教育和管理，开设绿色网站，多开展各种 有益与学生身心健康的活动。4社会：加大对网瘾危害的宣传力度； 积极营造健康向上的文化氛围;新闻媒体加强对非法经营网吧的舆论 监督。5自身：增强自我保护的意识和努力，自觉抵制不良诱惑，不 浏览不健康信息，做到文明上网。青少年应如何做到正确上网？1学会自我保护，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；2 遵守网络规则，网络道德，做到文明上网，不浏览色情网站，不沉迷 网络游戏；3遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人，不进行 敲诈活动，不泄露国家机密；4登陆绿色网站，远离网吧等。威胁校园安全的因素有哪些？校园周边治

3、安状况不良，如抢劫、偷盗、社会青年在学校周围游荡等； 校园周边游戏厅、网吧、舞厅、录像厅违法接纳未成年人，校园食品 卫生不安全，校园暴力事件时有发生，校园公共设施存在安全隐患， 如危房、漏电、水池不设防、楼梯狭窄且照明不好等。如何防范为减少和杜绝校园不安全事故的发生？1社会方面：应该创造条件确保校园安全，如确保学校设施质量，整 顿校园周边不安全隐患；2学校方面：加强安全意识教育，严格学校 管理，如：开设安全教育课，建立和完善校园安全措施;3学生自身 方面：加强自我保护意识，依法自律；正确对待家长和学校的教育； 积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争;掌握安全自救的知 识和方法。为什么在建设

4、和谐校园中特别要重视“校园安全“？1青少年是祖国的未来，民族的希望，他们能否健康成长，直接关系 到国家的前途和命运。2青少年处于长身体、长知识的重要时候，各 方面还不成熟，自我保护能力弱，容易受到人身伤害，需要国家、社 会的特殊保护。加强校园安全是青少年健康成长的需要，是依法保护 青少年合法权益的需要。3社会环境复杂，存在各种不利于未成年人 健康因素，需要加强社会保护。4生命健康权是公民最根本的人身权 利，保障学生安全，体现了维护生命健康权的重要，也是依法治国， 建设法治国家的需要。5贯彻“三个代表“重要思想的具体体现，体 现了党和政府对下一代的关怀，有利于维护青少年的合法权利，有利 于青少年

5、身心健康成长。国家为什么高度重视校园安全工作？1青少年是祖国的未来，民族的希望，他们正处在长身体、长知识的 重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害； 2作为学生，青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全管理如何 将直接关系到青少年的健康成长。所以国家高度重视校园管理工作。如何创造安全的校园？（提出建议、做法）学校：A应配合当地有关部门搞好校园周边环境的整治工作；B加强校园安全设施的监管，健全校园安全规章制度，及时消 除安全隐患；C对师生加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护的能 力；D加大对学校公共设施的建设，从物质条件上保证校园安全。学生：A青少年学生应该依法自律，增

6、强安全意识；B青少年应努力学习和掌握一些安全常识，增强自我保护的意 识和自我保护能力；C发生安全问题，要及时报告学校老师及有关部门。社会：社会应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量整治 校园周边环境；严厉在“三鹿奶粉事件“中，消费者有哪些权益受到侵犯？答：1人身、财产安全不受损害权；2知情权；3公平交易权为营造安全健康的消费环境，避免再次出现类似“问题奶粉事件“，国家、生产者、经营者、新闻媒体、消协、消费者各自应该怎么做？ 答：1国家：A相关部门应该加强道德和法制教育，提高公民的职业 道德、社会责任感和法律意识，使其做到依法生产、依法经营;B有 关部门应该不断完善相关法律法规，规范生产经

7、营者的行为;C相关 部门应该加强监管执法的力度，依法制裁制假、售假及其他危害消费 安全的生产者、经营者，规范市场经济秩序，预防和杜绝此类违法乱 纪行为；D相关部门应该通过激励手段，表彰、奖励遵守社会公德和 职业道德的企业；E各级政府部门要起到自觉践行社会主义荣辱观的 模范带头作用。2新闻媒体：曝光违背社会公德、非法生产经营的制假、售假的企业。3消协：加强对生产者、经营者的监督。4生产者、经营者：A自觉遵守职业道德，增强社会责任感和诚信意 识，学法，增强法律意识；B依法规范自己的经济行为，确保产品生 产符合国家法律的规定，做到诚信、合法经营。5消费者：A了解、掌握相关的消费知识和技能，科学、健康

8、、安全 消费；B学法，增强法律意识和维权意识，提高自我保护意识和能力； C当自己的合法权益受到侵害时，要敢于和善于依法维权;D积极举 报危害消费安全的制假售假行为；E积极向周围的群众宣传有关维护 消费者权益的法律知识。你希望今后的消费环境是怎样的？为了构建这样的消费环境你打 算分别对国家、生产者、经营者、新闻媒体、消协、其他消费者说些 什么？（参考上题）例如：健康、安全、诚信、和谐。如果你看到制假售假行为，你会怎么办？你如何评价自己的做法？ 1我不买假冒伪劣商品，并向有关部门举报制假售假的行为。2作为 理智的消费者，要有自我保护意识和能力，要科学、健康、安全消费， 不贪小便宜。3积极同违法犯罪

9、行为作斗争，既是法律赋予公民的权 利，也是公民应负的责任。4做一个有正义感的人，是人生的积极选 择。5作为消费者积极同制假售假行为作斗争，有利于维护消费者的 合法权益。6有利于维护良好的社会主义市场经济秩序和法律的权威。面对严峻的食品安全形势，我们中学生可以做些什么？1通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程，做到有 法可依；2积极宣传有关食品卫生的相关法律法规，提高人们的自我 保护意识和辨别能力；3敢于同危害食品安全的行为作斗争，积极检 举违法行为，净化我们的食品安全环境等。请你设计两条关于食品安全的标语。1无视食品安全等于图财害命。2打击假冒伪劣，保证食品安全。3 质量第一，诚信

10、为本。列举在消费过程中不和谐的消费现象并谈谈其影响对策现象：高消费，乱花钱，非理性消费；奢侈浪费，盲目攀比；扑杀野 生动物；过分注重包装；购买一次性物品；注重物质消费、轻视精神 消费等。影响：不利于青少年树立正确的消费观，不利于自身身心健康不利 于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。对策：树立正确的消费观，倡导文明健康科学的生活方式。1注重理 性消费、适度消费，提倡节俭，在自己能够承受的范围内购买物有所 值、经济实用的商品；不盲目攀比、不浪费金钱；2注重环保购物， 倡导绿色消费；3更应注重精神消费，提升精神境界。在3.15消费者权益日到来之际，如果你所在的学校准备围绕主题 组织开展一次调查宣传活动

11、，请你完成下列问题：请介绍开展该活动可以采取的调查方式。网络调查；入户调查；问卷调查等。请你为该活动设计至少三个调查问题。例如：你了解哪些消费政策？你对目前的消费环境有信心吗？当你的 合法权益受到侵害，你知道可以通过哪些途径来维权吗？等等。制假售假有哪些危害？（我国为什么要查处这些有毒有害的食品？ （原因+意义：有利于、）危害：侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权；损 害其他合法生产者和经营者的合法权益，破坏了市场经济秩序；败 坏社会风气，影响社会稳定与和谐;影响我国产品的国际形象，消 弱我国产品在国际上的竞争力。如何解决我国的食品质量安全问题？（或请你为解决食品安全隐患 问题设计一

12、套解决方案。对解决食品安全问题的建议。）企业和经营者；生产者和销售者应自觉遵循法律法规，依法规范自己 的行为；提高职业道德素质，信守服务承诺，不生产销售假冒伪劣产 品。消费者：提高识别假冒伪劣产品的知识和能力；加强对法律知识的学 习，增强权利意识，依法保护自己的合法权益；积极行使公民的监督 权，敢于同食品安全问题作斗争。国家：加强法制建设，建立健全相关的法律法规，实施依法治国； 加大执法力度，依法打击制假售假行为；加强道德建设，实施以德 治国，提高全体公民的道德素质和道德水平。结合材料，从消费者的角度说说从中可以得到的启示。理性地对待名人做的广告，理智地购买商品，不能完全相信广告的 说辞；提高

13、识别冏品真伪的能力，如购买冏品时注意查看有关冏品 成分、保持期等标志；购买商品时索取发票或凭证；学会依法维 护自己的合法权益，敢于同侵权行为作斗争。小明不幸染甲型H1N1流感，他选择积极入院隔离治疗。请你对他 的做法进行简要评析。1这是珍爱自己生命的表现。理由：因为生命不仅是一种权利，也是 一种义务。生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属 于自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟 蹋自己生命，放弃自己生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负 责任的表现。2这也是尊重他人生命的表现。理由：生命和健康的权利对每个人来 说是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康

14、权在社会中， 尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。3这是关爱他人，关爱社会，对他人和社会负责任的表现。请你为学校防控甲型H1N1流感提两条合理化的建议。做好甲型H1N!流感基本常识和预防知识的宣传教育，普及科学防 范知识。加大校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气 流通、清洁卫生、温度适宜。认真落实学生晨检、因病缺勤病因追 查与登记制度，做到早发现、早隔离、早治疗。在抗震救灾中涌现了许多无私奉献的英雄人物，作为一名中学生我 们应如何向他们学习？他们的感人事迹对我们参加公益活动有何启 示？1学习她热心公益的精神，自觉承担社会责任，做负责任的公民；学 习她奉献的精神，积

15、极发扬一方有难、八方支援的传统美德；学习她 感恩的精神，主动关爱他人回报社会。2在参加公益活动的过程中， 我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以 提升；面对所承担的责任不言代价与回报;我们应积极主动参加社会 公益活动，帮助他人，关心他人。谈谈青少年如何拒绝黑网吧、毒品等不良诱惑？1要增强自我保护的意识和能力，远离毒品，不抽烟、不酗酒；2正 确对待上网，遵守网络道德，不沉湎于网络，不浏览不健康的内容， 不进营业性网吧等不宜未成年人进入的场所。打击手机色情网络，营造一个健康的网络环境，国家、家长、学校、 社会、青少年应怎样做？1国家：政府应当建立健全法律法规体系，采取技术性防

16、范措施，严 厉打击网络色情、网络犯罪等；2家长：以身作则，正确引导，讲究方式、方法，加强监护，为孩子提供良好的生活和学习环境；3学校：加强管理，加大宣传教育的力度，开办绿色网站，积极开展 各种有益的活动；4社会：营造一种积极、健康向上的文化环境；加大社会舆论的监督； 网站经营者应依法规范经营行为;有关部门加大对非法网站的打击力 度；5自身：学会自我保护，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的 要求；遵守网络规则，网络道德，做到文明上网，不浏览色情网站， 不沉迷网络游戏；遵守法律，做到不传播流言，不恶意攻击他人， 不进行敲诈活动，不泄露国家机密；登陆绿色网站，远离网吧等。为什么未成年人需要特殊保护

17、？答：1青少年是党和国家的希望，是中华民族的希望，肩负着实现中 华民族伟大复兴的历史重任，他们的健康成长关系着国家的存亡、民 族的兴衰。2未成年人处于长身体、长知识的重要时期，社会经验相 对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受 到不法侵害时彳主彳主还意识不到。3现实生活中侵犯未成年人合法权益 和损害青少年身心健康的不良因素还存在。未成年人道德建设中存在哪些不和谐的音符？社会上存在一些不良社会风气和不良诱惑，如：吸烟、赌博、黄 色淫秽物品等；部分未成年人缺乏辨别是非能力和自我保护意 识、能力，沾染了不良习气；部分未成年人不能严格要求自己， 道德品质低下，如：讲脏话、乱扔垃圾

18、、乱涂乱画，破坏公物、考试作弊等。举办“抗震救灾英雄少年”评选和表彰活动有什么意义？答：有利于继承和发扬中华民族的优良传统，弘扬和培育伟大的民 族精神。有利于建设高度的精神文明、发展和繁荣社会主义文化， 促进思想道德建设。有利于构建社会主义和谐社会。“抗震救灾英雄少年”获奖人物身上有哪些优秀品质值得我们学习答：服务社会、奉献社会。积极承担责任。珍爱生命。积极 乐观的生活态度，积极进取的精神。意志坚强。为帮助灾区人民早日重建家园，你认为我国政府及公民个人还应继 续做出哪些努力？答：政府：科学规划灾区重建工作；出台灾区重建政策，如：灾 区重建优惠政策、鼓励师生参加灾区重建的新政策、鼓励灾区人民生

19、产自救、对灾区人民实施就业援助等。个人：继续捐款捐物；在精神上鼓励灾区同胞；当一名志愿 者，帮助灾区重建家园等。当地震发生时，我们未成年人应该怎么做？答：保持冷静，不要慌张；不能在教室内乱跑或争抢外出靠 近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙跟，双手 护住头部；在教师的组织下有序撤离；如果地震后被埋在建筑物 中，应先设法清除压在腹部以上的物体，创造生存条件，等待救援。在抗震救灾的行动中，体现了中华民族的哪些民族精神？答：万众一心，众志成城；一方有难，八方支援；团结互助， 勇彳主直前；迎难而上，百折不饶；顽强拼搏，自强不息；具有 强烈的社会责任感，不计代价与回报；无私奉献，真诚关爱

20、自 力更生，艰苦奋斗等等。假如你是材料中被救出的一名中学生，你今后有什么打算？答：要学会感恩，把他人的救助之恩时刻铭记心中。热心公益， 回报社会，用自己的实际行动感恩。努力工作和学习，把自己投入 到火热的改革开放和现代化建设中去，用自己的知识和本领为人民服 务，为祖国做贡献。某班要宣传抗震救灾中出现的可歌可泣的感人事迹，你认为可以采 取哪些形式？答：可采取故事会，主题班会，黑板报，校园广播等。青少年是手机色情的最大受害者，请你谈谈手机低俗信息对青少年 有哪些危害？答：手机低俗信息的传播和泛滥，有 于社会公德，败坏了社会风 气，严重影响了青少年的学习和生活，不利于青少年的健康成长，容 易诱发青少

21、年违法犯罪行为等。问什么要在全国范围内开展深入整治互联网和手机淫秽色情及低 俗信息专项行动？（特殊保护的原因、意义）答：青少年需要特殊保护的原因:作为未成年人，我们处在长身体、 长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自 我保护能力较弱，自身的合法权利受到侵害时彳主彳主还意识不到，需要 国家法律的特殊保护。全国范围内开展深入整治互联网和手机淫秽 色情及低俗信息专项行动有利于在权社会营造一种良好的社会文化 环境，净化社会风气；有利于保护未成年人的健康成长和合法权益， 为未成年人的健康成长提供社会保护;有利于加强社会主义精神文明 建设；有利于构建社会主义和谐社会等。整治互联网和手

22、机淫秽色情及低俗信息，需要全社会的共同努力。 为此，各方面应如何做？（国家、社会、家长、学校和青少年自身等 方面）答：国家：应加强互联网和手机网站的监督和管理，建立健全相关 的法律法规，加大网上违法犯罪行为的打击力度。社会：积极创造 有利于未成年人健康成长的社会文化环境；互联网企业和手机网站要 增强法律意识和社会责任意识，依法规范自己的经营行为，杜绝淫秽 色情和低俗信息的传播。学校：加强网络道德、网络安全、网络文 明教育，开展各种道德实践活动，增强青少年对网络低俗信息及其他 不良文化的抵抗能力等。家长：要引导孩子正确上网，培养孩子广 泛的兴趣爱好，当发现孩子浏览网络低俗信息时，要及时制止等。

23、青少年自身：应提高自我保护意识和能力，自觉抵制不良诱惑；正确 对待网络，正确使用网络；自觉做到遵守网络道德、健康上网;敢于 同网络低俗信息作斗争。青少年应如何自觉抵制互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息？ （为抵制手机网站中淫秽色情信息对文明的侵害，中学生应该怎样做？）答：1培养正当的兴趣爱好，积极利用网络学习，充实自己。2遵守 网络文明公约，依法自律，不浏览、不传播低俗信息。3提高自我保 护的意识和能力，自觉抵制不良诱惑。4自觉接受家长和老师的监督 和指导。5发现淫秽色情及低俗信息积极举报，自觉维护网络环境等。钱老身上有哪些优秀品质值得我们学习？答：热爱祖国、服务社会、廿于奉献，艰苦奋斗，自强

24、不息，积极承 担责任等。人类与自然界其它生命的关系（为什么要珍爱自然界其它生命？为 什么要与自然和谐相处？）P24人类应如何对待自然界的其它生 命？1对大自然应报感激之心，善待大自然，保护环境，保护动植物。2应尊重地球上的每一个生命，与他们和谐相处。3做大自然的看护者，而不是做大自然的主宰者。珍爱我们的生命（珍爱自己的生命、尊重他人的生命）P28-31请你从生命的角度谈谈党和政府为什么要高度重视控制甲型H1N1 流感疫情？1生命健康权是公民享有的最基本的人身权利。人的生命权是与生俱 来最神圣的权利，是一个人拥有的一切权利的源泉。2我国法律保护 公民的生命健康权。3党和政府坚持以人为本、执政为民

25、的理念，关 爱、尊重人民的生命。长江大学的三名大学生因救两名落水的儿童而牺牲有些人认为不 值得。你认为值得吗？为什么？答：值得。因为：生命是可贵的，生命对于我们每个人来说只有一 次，一旦失去就无法复生。珍爱生命不仅是一种权利，也是一种义务， 我们要珍爱自己的生命。但珍爱生命并不是要求我们每个大自私的 活着，在珍爱自己生命的同时，学会尊重、关爱他人的生命。长江 大学的三名大学生因救两名落水的儿童而牺牲，在奉献他人和社会中 创造和提升了生命的价值。在这三名大学生身上体现了哪些优秀品质？答：见义勇为，舍己救人；尊重、关爱他人的生命；乐于奉献 的精神，创造和提升生命的价值;强烈的社会责任感，勇担责任等

26、。如何维护智力成果权？答：树立维权意识，当自己的智力成果权被侵害时，依法维护自己 的合法权益。要尊重他人的智力成果权，不要随意侵犯他人的智力 成果权，如：不购买盗版书籍、音像制品等。发现侵犯智力成果权 的行为，要敢于作斗争，向有关部门反映或举报。公民作为消费者依法享有消费者的合法权益：答：1消费者的人身、财产安全不受损害的权利；2消费者对商品和 服务真实情况知悉权；3对商品和服务的自主选择权；4公平交易权； 5依法求偿权；6人格尊严、民主风俗习惯得到尊重的权利。如：在奶粉中添加三聚氰胺侵犯了消费者的人身、财产安全不受损害 的权利（或生命健康权）、对商品和服务真实情况知悉权、公平交易 权。某超市无视顾客的反对，找零钱时用糖果取代。此举侵犯了消费者对 商品和服务的自主选择权、公平交易权。消费者维护自己合法权益的途径。拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。可通过下列途径来维权：1与经营者协商和解；2请求消费者协会调解；3向有关行政部门申 诉；4根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；5向人民 法院提起诉讼。消费者在购买商品时应注意哪些事项？1理性地对待名人做的广告，理智地购买商品，不能完全相信广告的 说辞；2