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文档简介

1、第3页 共3页幼儿园教学常规管理制度幼儿园教学常规包括文课件幼儿园教学常规管理制度一、备课管理制度1.每学期初年级组长召开本年级例会，制定本学期教学方案、备课安排。2.任课教师必须认真完成活动设计、课堂教学、教学反思。1活动设计中要确立活动目的，制定活动方式，突出幼儿活动。2课堂教学以幼儿活动为主，注重幼儿学习方式的培养及综合才能进步。3.教师备课突出重点，遵循针对性、实用性、创造性相结合原那么。4.教师每月集中进展一次集体备课，备教材、备教法，集体研讨资共享。5.教研组长每周对教师备课进展检查指导、检查，监控备课质量。6.教研组长、园长对教师备课提出改进措施，教师应及时解决存在问题。二、课堂

2、教学管理制度1.园长、教研组长负责课堂教学管理和评价工作。2.教师在教学中要积极动用现代教育技术，采用灵敏多样的教学方法，有效利用幼儿园课程资开展教学活动。3.教师应严格按照方案组织教学，在课堂教学中要遵照园本课程方案施行教学。4.以游戏为主要教学形式，充分调动幼儿学习积极性，发挥主动性。5.教学应面向集体注重个别差异，注意观察幼儿表现，根据幼儿实际做相应调整。6.教师语言生动标准，富有感染力。课堂教学组织有序、手段合理、方法有效。7.教具准备恰当、充足，能起到为教学效劳的作用。8.教师教态亲切，尊重幼儿，发挥教师的支持者、合作者、引导者作用。9.将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进展。10.教研组长组织教师定期开展教研

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