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文档简介
1、欢迎来到美术课堂夸张的脸 -选自人教版五年级美术下册第七课【夸张的脸】 一、教材分析 这一课属于“造型表现”学习领域,通过看看 画画、做做等表现方法,让学生学会运用夸张的手法 表现人物。 这一课集欣赏性、表演性、创造性、乐趣性于一 体的美术课。 【夸张的脸】 二、学情分析 五年级学生属于高年级阶段,认知能力和动手能力 相对较强 本节课的设计符合学生的年龄特点,认知水平和学 习规律【夸张的脸】 三、教学目标 1. 知识技能目标:学会运用夸张的手法表现人物 2. 过程方法目标:学会用泥塑来表现人物脸部夸张 表情 3. 情感态度目标:在体会泥塑的乐趣中,发展学生 的想象力与创造力【夸张的脸】 四、教
2、学重点和难点 重点:学会运用夸张的手法表现人物 难点:学会用泥塑来表现人物脸部夸张表情【夸张的脸】 五、教法和学法 教法:直观教学法、示范教学法、启发教学法 学法:欣赏法、表演法、对比法、操作法 “教无定法学无定法”【夸张的脸】 六、教具、学具准备 教具:多媒体资料、老师作品 学生作品 学具:泥、彩泥、剪刀等材料 与工具【夸张的脸】-教学课程 (一)创设情境导入新课 想一想哈哈镜会把我们的 脸都照成什么夸张的样子呢 是不是十分有趣。【 夸张的脸】 (二)欣赏漫画感受新知 脸部的夸张只要突出表现脸上某部分的特征,如眼睛、鼻子、嘴巴,或是额头、颧骨、下巴等,就会产生意想不到的效果。 【夸张的脸】
3、漫画展示【夸张的脸】 漫画展示 【夸张的脸】 漫画展示著名演员:成龙【夸张的脸】 (三)参与活动探究学习 我们来做个小游戏,比一比谁的表情最夸张?【夸张的脸】 (四)艺术作品欣赏 观察分析找找人物的哪些部分进行了夸张? 三星堆青铜头像【夸张的脸】 观察分析找找人物的哪些部分进行了夸张?尼日利亚木雕【夸张的脸】 观察分析找找人物的哪些部分进行了夸张?泥塑头像【夸张的脸】 (五)实践学习探索 自己动手做一做 :用橡皮泥做一个夸张的脸 基本技法:团 压 揉 搓 捏 贴【夸张的脸】 作业要求: 用泥或者彩泥以小组合作的方式在15分钟 内用夸张、变形的方法制作一张夸张的脸。 (温馨提示:做之前可先分好任务,如:谁 做脸型、谁做五官,可加快创造的速度 。) 【夸张的脸】 (六)作品展示互相评价【夸张的脸】 (5)(4)(6)【夸张的脸】 (七)课后扩展 请同学们在课下继续寻找生活中夸张表情 的图片、实物、做出更好的作品; (也希望同学们把你的作品带回家
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