兴永一中教学常规管理制度教学常规管理制度汇编

1、第6页 共6页兴永一中教学常规管理制度:教学常规管理制度汇编兴永一中教学常规管理制度一、总那么1、教学工作必须全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，坚持教书育人，促进学生生动活泼、积极主动地开展。2、要根据新课程标准进展教学，标准教学行为，不得任意进步或降低教学要求，防止教学上的盲目性和随意性。3、要实在加强根底知识的教学和根本技能的训练，重视开展学生智力，培养学生的创新意识和理论才能。4、表达新课改理念，深化教学改革，大力推进课堂教学创新，不断进步教育教学质量。二、教学过程一教学方案1、每学期开学前夕或第一周，各年级各学科要根据教学大纲、教材内容、学生实际情况制定全期教学方案，交教务处备查。2

2、、学科教学方案要实在可行，有五个方面的内容：1学生根本情况；2教育教学目的；3教材分析p ；4主要措施；5教学进度安排。二备课1、备课是上课的根底，所有教师都必须在钻研新课程标准、教材和理解学生的根底上认真备课，写好教案，不得使用电脑打印教案，不得无教案或带旧教案进课堂上课。2、在个人钻研的根底上，坚持必要的集体备课制度。集体备课要做到定时间、定内容、定中心发言人，原那么上须每单元进展一次集体备课。3、教案要表达教学过程，要有明确的教学目的要求，重点难点分析p 以及学生的学法指导、作业方案、板书设计等根本要素，提倡写有本质内容的教学后记。并且二分之一以上的教案有后记。4、教案质量要求：目的详细

3、明确，内容完好明晰，主体内容既备知识点又备学生，备方法， 重点难点突出， 表达现代化教学手段，教学过程紧凑，教法切合实际，书写工整标准，每个教案不少于500字。5、教案数量要求：要符合教学方案规定的总时数，复习课、作文课、讲评课、实验课等均要写出课时教案。6、音、体、美专职教练每天的训练要有训练方案，做到有方案、有目的、有针对性的训练，抑制随意性。三上课1、做好课前准备，严格按课表上课，第一次上课铃响教师就应进教室组织教学。2、上课要求讲文明。做到穿着整洁，仪表端庄，严禁训斥、体罚或变相体罚学生，不准坐着上课，不准随意对学生停课。3、课堂教学要精心设计，严密组织，做到传授知识准确，教学方法得当

4、，板书工整，语言标准，坚持用普通话讲课，加强理论操作环节，充分利用现代化教学手段进展教学，大力推进教学创新，注重学生创新才能和理论才能的培养。实行课堂教学调查，满意率未达75%者常规不得定为优。4、理、化、生学科教师必须开足、开齐学生实验和演示实验。四作业1、作业布置份量要适当，每堂课都要布置适量的作业，并注意灵敏性和创造性，不布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以多留作业作为惩罚学生的手段，要求学生作业卷面整洁，书写标准，按时如质如数完成。2、作业修改要做到认真、及时、准确、标准。评价学生作业可采用优秀、好、及格、重作、补作等评语，也可另加简明批语，并注明修改日期。 作业修改要详细，不得只给

5、分不修改或只写 查、阅字样。 修改作业不打大 ，不得撕毁学生作业本，不得请学生修改作业。对缺交和作业质量差的学生要及时催促其补交或更正。3、肄业班作业全批全改的次数如下：语文除大小作文各7篇外，每单元还进展一次单元测试的修改，其它学科每次单元测验算一次作业修改。五辅导1、建立正常的辅导制度，对各科教学的辅导，做到定人、定时、定地点，在规定的辅导时间内，任课教师必须下班。2、辅导的主要任务是解难释疑，指导学生掌握科学的学习方法，不得利用辅导时间进展整班性的集体补课或赶上新课。3、辅导要坚持因材施教，分类指导，开展学生的爱好特长，尤其要耐心帮助差生。对因事因病缺课的学生，要及时补课。对差生要定期与

6、家长联络，及时交换情况，鼓励其上进，树立信心。4、教师要积极组织和开展课外活动。课外活动要做到五有：有方案、有对象、有措施、有记录、有效果。5、青年教师要结合自己的业务理论开展自身的特长，以利承受学校分配的选修课、劳技课和课外兴趣小组的辅导任务。六评估1、严格控制考试次数，考前要帮助学生系统地复习。每期只举行期中、期末两次教学质量检测，单元测验一律随堂进展。2、考试命题要紧扣大纲和教材，着重于根底知识和根本技能的考核，难度要适中，考试纪律要严明。3、每次检测要认真阅卷评分，搞好质量分析p ，并按学校规定如实做好各项统计。阅卷后要对学生进展试卷讲评。4、期末对学生的成绩进展综合评价，将学生平时成绩含作业与单元测验占20%，期中成绩占30%，期末成绩占50%，计算学生期平成绩。三、教学研究1、建立健全教研组织，制定学期教学工作方案，组织教师学习教育理论和教学大纲，研究教材教法、交流教学经历。2、各教研组的教学研究活动每期不少于5次，每次教研活动必须从实际出发，做到定课时、定人员、定时间、定措施，进步研究实效。3、坚持互相听课评课，青年教师每期不少于20节有师徒关系的教师，徒方