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文档简介

1、第11课 补助助词第1讲教 材：人教版普通高中日语必修 主讲人：唐雨霏 年 级：高三 单 位：光明区高级中学本课重点一、补助动词的定义二、补助动词：三、高考题训练一、补助动词的定义1、什么是补助动词 前接动词形，帮助补充词义的动词叫做补助动词。 高考主要考察以下补助动词： （第1讲）（第2讲）2、近10年高考中补助动词出题占比（仅限语法选择部分） 二、补助动词 1、（1）接在持续性动词后，表示动作正在进行犬庭遊。激雨降。（2）接在瞬间性动词、表示性质属性的动词、穿搭动词等之后，表示状态的持续犬死。 （瞬间性动词）月出。 （瞬间性动词）込。 （性质属性）李結婚。（性质属性）帽子被。 （穿搭）眼鏡

2、人日本語張先生。（穿搭）（3）表示反复的动作、习惯，常与“毎日”、“”等频率副词搭配使用毎日日本語勉強。（反复）本注文。（习惯）注意：“”的自谦和郑重“”天気暑。“”的否定“”，“还没.”旅行先決。“”的过去式“”，“过去一直（做）.”昨日午後家掃除。2、（1）表示有意识、有目的的动作完成后，其结果作为一种状态存续着。注意：前接他动词，他动词的宾语改用格助词“”提示。教室壁絵張。本私名前書。辨析：/閉。閉。思考：看一看，翻一翻，同学们有什么发现吗？（1）在有自他对应的动词中： 自动词、他动词辨析：/寒、閉。（）寒、閉。（）思考：错误的原因在哪里？（2）在有明确目的、理由时：只能使用“他动词”。

3、练习：小庭季節花植。A.B.C.D. （2018）出题要点：区别“自动词”与“他动词”哪一个表示人为动作结果状态的持续。解题技巧：1.看自他动词与“”、“”的搭配； 2.检查“”中他动词的宾语是否用“”提示。B3、（1）表示事先准备留学前、国言葉勉強。友達家行、電話。（2）表示状态的保持時間、休。道具使、片付。辨析：/冷蔵庫入。冷蔵庫入。（/）思考：区别在哪里？“”：他动词宾语改用“”提示；“”：他动词宾语仍用“”提示，可以搭配意志类表达。练习：、切_。 、食。 （2017） A.B.C.D. 出题要点：“”与“”的用法辨析。解题技巧：1.看他动词与助词的搭配； 2.看是否有意志类表达搭配。B

4、4、（1）前接意志动词时，多表示动作的全部完成宿題、見。早仕事。（2）表示不应该发生的事情发生了，含有后悔、遗憾等的心情田中借本。菓子食過。注意：“”的口语形式是“”； “”的口语形式是“”。三、高考题训练1.小時練習,今見嫌。 A. B. C. D. （2021）2.計画皆伝_思。 A. B. C. D. （2020）3.夜遅、教室電気消 。 A. B. C. D. （2020）4.明日試合出、今晩、睡眠十分 。 A.B. C.D. （2018）CBBD5.戻、雑誌読 。 A. B. C. D. （2018）6.頑張、8日書_。 A. B. C.D. （2016）7.最近、疲、本読眠_。 A. B. C.D. （2015）8.本棚横、望遠鏡掛 。 A. B. C.D. （2014）ADD

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