中永中学班主任考核制度考核制度

1、第4页 共4页中永中学班主任考核制度-考核制度中永中学班主任考核制度第一项班主任考核方法班主任是班集体建立的组织者、教育者和指导者，是学校德育工作的根底和骨干力量，直接影响和制约着学生思想品德的形成和开展。为了进一步明确和落实班主任工作职责，逐步进步班主任的地位和物质待遇，更好地调动和发挥班主任的积极性、创造性，学校必须对每个班主任工作进展全面、客观、科学和及时的评估，特修订中永中学班主任考核方法。一、班主任工作职责1、常规管理工作1按时上交工作方案、总结及其它活动记录。2播送操及有关全校性活动时间按时到位。3做好班会课的组织和教育工作。4班委会活动有详细记录。5认真评写学生品德评语。6有方案

2、地开展家访。7积极指导团队工作，认真完成学校布置的各项任务。2、班级管理工作1班级各项组织措施落实。2课堂纪律比较稳定包括自修课。3作业无缺交，学习质量在原有根底上有进步。4结合学生的实际情况，做好思想教育工作。5有方案地组织指导学生开展各项教育活动包括卫生、礼仪、主题班会、文体活动、社会理论、法制、禁毒教育、平安教育等，并获得一定效果。6注意培养学生干部，发挥学生主体作用。7主动关心班级各类学生，做好教育转化工作。8教育思想端正，讲究工作方法。9组织全班性学习方法交流，指导学生学会学习。10做好学生的奖惩工作。11加强学习，并积极参加班主任工作例会，不断进步自身素质和才能，写出一定质量的德育

3、论文或总结。12积极开展四节活动。二、班主任工作量化考核：1、星级班级竞赛成绩。按学期总得分考核，按班级数20%、30%、30%、20%划分四个等级。获年级段第一档为100分，获年级段第二档为90分，获年级段第三档为80分，获年级段第四档为70分。2、班级学生期末考试成绩。总分值各为100分，按年级段也分为四档同第1点，由教务处提供成绩，每档差5分。3、班务方案、班级工作总结。符合要求、按时上交为10分；不按时上交或不完好、不标准的为5分。不交的扣10分。4、班会课。班会课活动主题鲜明，思想教育针对性强，符合学生心理特点，有详细记录的加10分。如不能按时召开学校统一布置的主题班会或没有教案的，

4、一次分别扣2分。5、后进生转化工作。学生有违纪行为，受学校通报批评的，采用查谈话记录相应扣分。假设有学生违法受公安机关处理的，班级不能评文明班级，班主任不能评文明班主任。6、值周班级值周工作。值周班工作表现突出的加520分。假设一学期一个级段未都轮到的，该项得分空缺，所得分数纳入下学期评比。7、学校的四节&”活动开展情况。四节&”活动开展正常，荣获学校四节&”比赛团体第一的加10分、2-3名的加7分、4-6名加5分、余下班级加2分。8、配合学校完成工作支持学校田径训练队、合唱团或其它学校团体比赛。学生个人获得区级以上奖励的，每生加1分，最高为5分学校集体活动不按要求参加，一次扣2分，情节严重扣5分。9、社会理论活动包括军训、社会调查、青年志愿者活动、社会公益活动、春游、秋游。活动影响大，教育效果好，每次加1-5分。10、家访活动、家长会。有方案地开展家访，家访活动达班级人数25%以上，家长会每学期12次，而且有详细记录的各加2-5分，不符合以上要求的不加分。11、学校工作突击检