五年级语文上册 专项4. 字词理解

1、字词理解时间：40分钟总分值：100分一、选择题。（8分）.“家祭无忘告乃翁”中的“乃”的意思是（）A.于是B.才C.是，为D.你的，你们的.以下词语中，加点的字意思相同的一项为哪一项（）A.今非昔比比翼双飞B.微缺乏道足智多谋 C.负荆请罪不分胜负D.震耳欲聋含苞欲放 3.以下句子中加点字解释不正确的一项为哪一项（）（集中于某个方面）（裁缝）（聪敏）（体态柔美）（集中于某个方面）（裁缝）（聪敏）（体态柔美）A.我们做事要专心致志。 B.作文，首先构思要别出心裁。C.敏而好学，不耻下问。 D.清波漾漾，人影绰绰。 4.依据构字规律，“鬟”字的意思可能与下面哪个词有关？（）A.曼妙 B.流水 C

2、.缓慢 D.头发二、给以下句中加点的词选择正确的解释。（填序号，28分）【体面】面子，身份，体统；光荣，光彩，面子上好看；（相貌或样子）好看，美丽。.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。.儿子考上清华大学，父亲觉得这是一件很体面的事情。 ()3.作为一名优秀的共产党员，与人吵架是有失体面的。 ()4. 你不要光说些体面的话，要实事求是。 ()【姿态】姿势，样儿；态度，气度。.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 ().开联欢会时，她在舞台上跳舞，姿态真是优美啊！ (). 他做 出 了 让 步 的 姿 态。 ()三、写出句子中的加点词语的不同意思。(12分)(1)我品尝到

3、人生中的新滋味了。 这道菜的滋味不错。 (1)花花做的飞机模型玲珑可爱，趣味十足。 他是一个八面玲珑的人。 四、根据词语的不同意思写句子。（16分）.触动：碰，撞；因某种刺激而引起（感情变化、回忆 等）。.勉强：牵强，理由不充足；将就，凑合。履山鞋：革|削足适（比喻不合理地迁就现有条 件）。踩在上面，走过：如 薄冰。金履行，实行：约。履山鞋：革|削足适（比喻不合理地迁就现有条 件）。踩在上面，走过：如 薄冰。金履行，实行：约。履历个人的经历。脚步:五、查字典，完成练习。（10分）六、按要求完成练习。（26分）加点字音序音节部首再查几画在正确解释下打“/清秀 特别优异的；聪 明；美丽。害怕 胆小

4、，没勇气； 俗气，见识不广，不 合时宜。.“履”字的部首是，除去部首再查 画。在“郑人买履”一词中，“履”字应选第种解释；在“天戴其苍，地履其黄”中，“履”字应选第 种解释。.“抛”字按部首查字法，应先查部首,再查画；按音 序查字法，应先查大写字母，再查音节。“抛”在 字典中的解释有：扔，投掷；丢下；暴露；抛售。 请给以下句子中加点的“抛”字选择正确的解释(填序号)。他十分内向，从不喜欢抛头露面。 ()我刚才是抛砖引玉，希望大家都能发表自己的高见。 ()他 早年抛 妻弃子 的行为 为人所 不齿。 ()(4)最近股票市场十分不景气，爸爸准备等待时机，抛出手里的 股票。().“举”用音序查字法应查

5、大写字母；用部首查字法应 查 部，再查 画。“举”在字典中的解释 有：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全； 举人的简称。在“举世闻名”中“举”的意思是(填序 号)。.根据“挨”的解释完成练习。挨di靠近：居民区 着一条河。顺着（一定次序）：家查问|着号叫。七仑 di遭受， 挨（*捱）亲身受到：饿打骂。困难地度过 （岁月）：日子。拖延： 他到晚饭后才开始写作业。（1）在“挨门挨户中，挨应读，意思是在“苦日子终于挨过去了”中，“挨”应读，意思是5.按要求填空。挽 筑 耻 缺 煞以上五个汉字在字典正文中排在最前面的是 ,排 在最后面的是 O（2）“煞”的读音有：sh&；sh。在“煞白”中读；在 “煞风景”中读。（填序号）（3）“挽”在字典中的解释有：拉；设法使局势好转或恢复原 状；追悼死者；卷。“力挽狂澜”中的“挽”应选第 种解释；“挽弓”中的“挽”应选第 种解释。（填序号）字词理解一、1. D2. D3. B4. D二、1.2.3.4.5.6. 7.三、1.(1)比喻某种感受。(2)味道。五、2.(1)精巧细致。灵活敏捷。例如：1.他不小心触动了开关，机器嗡嗡嗡地响了。这些话触动了妈妈的心事。2.这种说法很勉强，怕